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Éducation aux médias et compétences initiales. Activités pédagogiques à vivre en classe maternelleCe nouvel outil du Conseil supérieur de l'éducation aux médias propose aux enseignant. e.s, une série d'activités pédagogiques directement reliées aux visées transversales. Souple et modulable, ce recueil de quinze activités d'analyse et de production médiatiques complètera le panel d'activités déjà menées en classe.
Comprendre la trajectoire des interventions de développement : Processus et réseaux d'acteurs dans trois projets d'eau potable (Burkina Faso, Haïti, Ghana)La question de la durabilité apparaît comme un problème majeur dans la qualité des projets de développement. C’est aussi le cas des interventions de l’Agence française de développement (AFD) : dans le bilan des évaluations décentralisées de projets financés par l’AFD pour la période 2011-2012, soit couvrant 56 projets (d’un montant total de 799 millions d’euros), évalués 6 à 18 mois après leur achèvement, 93 % de ces projets sont jugés satisfaisants en termes de pertinence, 83 % au niveau de l’efficacité et 87 % en termes d’impact sur le développement (Brillon, 2013 : 1504).
60 minutes pour se connecter au réelQuel est votre rapport au numérique ? Chez vous, connexion rime-t-elle avec addiction ? Quand on parle de digital, deux options s’offrent à nous : les innovations, les progrès de la communication et l’évasion grâce aux technologies du numérique ; ou bien les problèmes d’ingérence, de surveillance et de dépendance. Sans renier les possibilités offertes par les outils virtuels, l’auteur vous propose de renouer avec le réel et de reprendre goût aux trésors dont il regorge. Aller à la bibliothèque, écrire des cartes postales, voyager, faire de vraies rencontres… Et plus si affinité ! Faites-en l’expérience, tentez de retrouver une relation authentique avec le monde qui vous entoure : c’est comme sortir d’un confinement ! Alors, prenez 60 minutes pour réapprendre à naviguer entre le réel et le digital, et profitez du meilleur des deux mondes ! (note de l'éditeur)
Apprenez à conduire votre cerveauComme il est indispensable d'apprendre à conduire une voiture avant de se déplacer sans danger, il est nécessaire de comprendre comment bien piloter son cerveau. En connaissant le fonctionnement de votre cerveau (anatomie, pensée, mémoire, automatisation, etc.), en sachant comment l'entretenir (alimentation, oxygénation, régénération), en comprenant comment le « conduire » et le stimuler (gérer l'activité mentale, donner du sens à ce qui arrive, gérer les émotions, etc.), en manœuvrant en interaction et en réagissant aux dysfonctionnements (stress, dépression, etc.), vous serez plus performant, plus motivé et plus serein. L'approche originale, documentée et pédagogique, les exercices passionnants de ce guide bien-être vous permettront de prendre la route et de filer tranquillement sur le chemin de votre vie. Ce manuel révèle les connaissances essentielles sur le cerveau et son fonctionnement. (note de l'éditeur)
Les troubles DYS chez l'adulte: Faites de votre différence une force!Quels qu’ils soient, les troubles dys ne disparaissent pas avec l’âge. Pourtant, si la littérature à ce sujet est abondante pour l’enfant, il manque cruellement d’ouvrages de référence concernant les troubles dys chez l’adulte. Alors, quels obstacles et difficultés les adultes dys ont-ils quotidiennement à affronter ? Et quelles sont leurs forces insoupçonnées qui n’attendent qu’à être valorisées dans un cadre tant privé que professionnel ?

Carol Valet, Carol Nelson et Claudine Gardères, spécialistes en troubles dys et praticiennes de la méthode Davis®, proposent un ouvrage accessible et adapté qui explore les atouts et les difficultés des adultes dys. Par le biais de témoignages, d’illustrations et de schémas, elles visent à redonner confiance en eux aux Dys, à les aider à appréhender tous les aspects de leur trouble, tout en leur permettant de trouver des solutions pour améliorer leur bien-être. Ces pages sont aussi destinées à l’entourage, privé ou professionnel, des Dys pour faire découvrir leur univers et inviter tous les acteurs à s’ajuster et mettre en place tout ce qui est nécessaire pour améliorer leur quotidien ! (4e de couverture)
La mort d'un proche : petit manuel pour aider à vivre cette épreuveFace à la maladie ou à la mort d'un proche, d'un grand-père ou d'une grand-mère, de l'autre parent, d'un enfant dans la famille, les parents se retrouvent face à leur propre peine, face à un séisme à surmonter mais aussi face à leur enfant à consoler, à épauler.
Se posent alors des questions à la fois essentielles et très concrètes :
Dois-je parler à mon enfant de la mort prochaine de quelqu'un qui est malade, le préparer ?
Qu'est-ce que mon enfant, à 3 ans, comprend de la mort ?
Faut-il l'associer aux funérailles ?
A toutes ces questions, des réponses claires, sans tabou ni pathos, accessibles et adaptées à l'âge de l'enfant.
La simulation en santé : Qualité de vie au travail et changement. Dispositifs pédagogiques et prévention chez les professionnels de santéCet ouvrage relate des travaux de recherche menés à l'Institut Toulousain de Simulation en Santé. Il porte sur l'utilisation du dispositif pédagogique de simulation pour la formation des professionnels de santé. Il apporte un éclairage théorique basé sur les Sciences de l'Éducation et de la Formation sur sa construction et sa réalisation. L'auteur s'est efforcé de rendre compte de la rencontre entre le monde de la formation et celui parfois complexe et difficile du terrain des professionnels de santé. En reproduisant le réel de l'activité qui tient compte de sa composante inéluctablement stressante, ce dispositif pédagogique pourrait permettre de développer des ressources personnelles et collectives de gestion du stress. Cette amélioration de l'approche des situations cliniques serait de nature à agir comme un dispositif de prévention chez les soignants. (note de l'éditeur)
Le climat entre nos mains : océan et cryosphèreLe climat entre nos mains est une collection de ressources pédagogiques à destination des établissements du primaire et du secondaire.
Ce numéro sur le climat et la cryosphère propose des séances clés en main afin de permettre aux élèves de comprendre le changement climatique ainsi que le fonctionnement de l'océan et de la cryopshère d'un point de vue scientifique et social, aux échelles locale et globale.
Public cible : les 9-15 ans
Cet outil se veut interdisciplinaire et promeut les pédagogies actives : démarche d'investigation, jeu de rôle, débat et démarche de projet.
Médiations environnementales pour construire un monde communNos sociétés plurielles doivent relever des défis environnementaux majeurs. Leur complexité suppose que soient abordés collectivement et avec de nouveaux outils les bouleversements à venir. Dans cette perspective la médiation environnementale propose un regard nouveau et des savoir-faire pour aborder de façon féconde les questions d’intérêt général. En plaçant les enjeux relationnels et la communication entre acteurs au centre de son processus de travail, elle permet d’accompagner les changements nécessaires et de résoudre de façon pérenne les conflits pour construire un monde commun. (note de l'éditeur)
Relations et communication entre acteurs de santé et usagers : Confiance, méfiance, défiance A travers une série d'articles et d'entretiens avec des expert·es, ce dossier propose une prise de recul et une réfléxion sur les manières d’échanger, de communiquer en santé et de faire société aujourd’hui. Le document se tisse autour de quatre chapitres : les relations et communications entre soignants et patients ; la communication en santé et la prise en compte de la diversité ; la crise sanitaire et la gestion/communication de crise ; les outils de communication en santé et promotion de la santé. (note de l'éditeur)

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