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Thème : MIGRATION

Réalisé par 4 étudiants de l’IHECS en spécialisation animation socioculturelle et éducation permanente, ce jeu permet d'en apprendre davantage sur le parcours et le quotidien risqué des femmes sans-papiers en Belgique. Chaque joueur est confronté aux mêmes choix que les femmes et doit tirer son épingle du jeu face aux risques qui rôdent à tous les coins de rue de notre ville imaginaire mais pas si éloignée de la réalité.
Pour 4 à 6 joueurs, à partir de 14 ans.
Réalisé par 4 étudiants de l’IHECS en spécialisation animation socioculturelle et éducation permanente, ce jeu permet d'en apprendre davantage sur le parcours et le quotidien risqué des femmes sans-papiers en Belgique. Chaque joueur est confronté aux mêmes choix que les femmes et doit tirer son épingle du jeu face aux risques qui rôdent à tous les coins de rue de notre ville imaginaire mais pas si éloignée de la réalité.
Pour 4 à 6 joueurs, à ...

IMMIGRATION ; SEJOUR ILLEGAL ; SANS-PAPIERS ; FEMME ; CONDITION DE LA FEMME ; CONDITIONS DE VIE

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Femmes migrantes en Belgique : Outil pédagogique PEÑA VALDIVIA Marcela de la ; MUKASI Françoise ; SAMPAIX Céline ; ET AL. | LE MONDE SELON LES FEMMES 2013

dossier pédagogique - Cote : MIG 81 - Doc n°144343 - Centre de Ressources Documentaires

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- [s.p.]
Thème : MIGRATION

À travers de multiples témoignages, onze thèmes – Genres, Mariage, Emploi, Participation des hommes, Santé, Logement, Barrières culturelles, Développement, Préjugés, Traditions et pratiques néfastes, Violence – sont abordés et permettent de lancer discussion et réflexion, invitant les participant-e-s à dégager, ensemble, des solutions.
Avec un CD-ROM et un livret pour l'animation avec 11 fiches thématiques.

IMMIGRATION ; SOCIETE ; VIE QUOTIDIENNE ; CONDITIONS DE VIE ; MARIAGE ; FEMME - TRAVAIL ; SANTE ; LOGEMENT ; CULTURE ; PREJUGE ; VIOLENCE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Je consomme donc je suis ? Débats et portraits HEILBRUNN Benoit ; VIJOUX Quentin | NATHAN 2015

dossier - Cote : CONSO 49 - Doc n°144431 - Centre de Ressources Documentaires

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- 93 p.
ISBN 978-2-09254578-2
Thème : CONSOMMATION

Ce livre permet de mieux comprendre la société de consommation, son origine, ses différentes facettes et les stratégies de communication utilisées pour influencer les comportements.
Il donne des clés pour analyser ce qui se cache derrière les désirs des consommateurs. Il explique comment les grandes marques s'y prennent pour les séduire et créer des besoins.
La mise en page et le graphisme sont dynamiques, agrémentés de photos, dessins, questions et citations.
Ce livre permet de mieux comprendre la société de consommation, son origine, ses différentes facettes et les stratégies de communication utilisées pour influencer les comportements.
Il donne des clés pour analyser ce qui se cache derrière les désirs des consommateurs. Il explique comment les grandes marques s'y prennent pour les séduire et créer des besoins.
La mise en page et le graphisme sont dynamiques, agrémentés de photos, dessins, ...

SOCIETE DE CONSOMMATION ; PRODUIT DE CONSOMMATION ; PUBLICITE ; FAST-FOOD ; BESOIN ; ACHAT ; RECYCLAGE ; MARKETING ; ESPRIT CRITIQUE ; INFLUENCE ; INTERNET ; IMAGE ; IDENTITE ; SEXISME ; ECO-CONSOMMATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

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Le mur MACRÌ Giancarlo ; ZANOTTI Caroline ; SACCO Mauro ; VALLARINO Elisa | NUINUI 2018

Album jeunesse - Cote : DIV 172 - Doc n°145588 - Centre de Ressources Documentaires

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- [s.p]
ISBN 978-2-88935-674-4
Thème : SOCIETE

Les murs nous séparent, mais le futur se construit avec l'aide de tous. Un album pour apprendre aux enfants qu'on a besoin de tout le monde pour bâtir notre monde.

SOCIETE ; DIVERSITE ; CITOYENNETE ; DISCRIMINATION ; LITTERATURE POUR LA JEUNESSE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

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Cher Donald Tr(e)ump SIERS Sophie ; VILLENEUVE Anne | ALICE JEUNESSE 2018

Album jeunesse - Cote : DIV 169 - Doc n°145390 - Centre de Ressources Documentaires

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ISBN 978-2-87426-361-3
Thème : SOCIETE

Sam en a marre de devoir partager sa chambre avec son frère aîné. Pour régler le problème, il s'inspire de l'idée de Donald Trump à qui il fait part de ses réflexions : construire un mur !

SOCIETE ; DIVERSITE ; VIVRE ENSEMBLE ; MIGRATION

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3, 2, 1... Partez ? Questionnons notre société de compétition CULTURES & SANTÉ ; CLPS DU BRABANT WALLON | CULTURES & SANTÉ asbl 2017 H

dossier pédagogique - Cote : DEMO 67 - Doc n°144352 - Centre de Ressources Documentaires

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- 118 p.
Thème : SOCIETE

Aborder le thème de la compétition dans un groupe et la mettre en lien avec les inégalités existant dans notre société, voilà ce que permet ce carnet d'animation et de réflexion. Il vous invite à questionner et expérimenter la compétition et les inégalités sociales, en vous appuyant sur le parcours d’animation et les apports théoriques proposés dans ce carnet.
Décliné en 7 étapes, le carnet entend permettre de :
- comprendre les mécanismes de la compétition ;
- identifier les contextes et les enjeux inhérents aux situations de compétition ;
- appréhender les différents ressentis face à la compétition ;
- percevoir les effets de la compétition ;
- identifier ses liens avec la reproduction sociale et les inégalités sociales.
Aborder le thème de la compétition dans un groupe et la mettre en lien avec les inégalités existant dans notre société, voilà ce que permet ce carnet d'animation et de réflexion. Il vous invite à questionner et expérimenter la compétition et les inégalités sociales, en vous appuyant sur le parcours d’animation et les apports théoriques proposés dans ce carnet.
Décliné en 7 étapes, le carnet entend permettre de :
- comprendre les mécanismes de la ...

COMPETITION ; INEGALITE SOCIALE ; INEGALITE SOCIALE DE SANTE ; CITOYENNETE ; ADULTE ; COOPERATION ; ANIMATION ; COHESION SOCIALE ; METHODOLOGIE ; EDUCATION PERMANENTE ; REPRESENTATION ; STRESS ; EDUCATEUR ; REPRESENTATIONS SOCIALES ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- 28, [32] p. : ill.
Thème : CITOYENNETE

Les objectifs principaux de ce dossier pédagogique, qui s'adresse aux élèves de l'enseignement secondaire spécialisé de type 1, sont :
- susciter la curiosité sur le monde ;
- se connaître soi-même pour s'ouvrir à l'autre ;
- s'ouvrir à la diversité et à la pluralité des cultures en découvrant notamment d'autres manières de faire ailleurs ;
- valoriser la diversité.

DEMOCRATIE ; CITOYENNETE ; HANDICAP ; HANDICAPE MENTAL ; EDUCATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; DIVERSITE ; RELATIONS INTERCULTURELLES

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Les migrants en Belgique : revenir sur quelques (contre)vérités NGO Sotieta | INSTITUT ÉMILE VANDERVELDE 2011

dossier - Cote : 314.745.3/NGO - Doc n°144392 - Centre de Ressources Documentaires

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- 13 p.
Thème : MIGRATION

Afflux massif de migrants, réfugiés économiques, régularisation collective, demandeurs d’asile, illégaux, candidats réfugiés, sans papiers... Autant d’expressions utilisées par la presse, lors de débats politiques et dans les conversations courantes lorsqu’il est question d’immigration. Pourtant chacune de ces expressions vise une situation très différente et il serait erroné de considérer que les nuances sont à ce point ténues que l’on pourrait se passer de savoir exactement ce qui les distingue. Les différences ne sont pas que sémantiques. Elles concernant également les droits et devoirs des personnes qu’elles visent. Et utilisées à mauvais escient, elles peuvent s’avérer réellement mensongères.
Plus qu’un court lexique de l’immigration, la présente contribution entend resituer certaines affirmations ou contre-vérités dans leur contexte.
Afflux massif de migrants, réfugiés économiques, régularisation collective, demandeurs d’asile, illégaux, candidats réfugiés, sans papiers... Autant d’expressions utilisées par la presse, lors de débats politiques et dans les conversations courantes lorsqu’il est question d’immigration. Pourtant chacune de ces expressions vise une situation très différente et il serait erroné de considérer que les nuances sont à ce point ténues que l’on pourrait ...

IMMIGRATION ; MIGRANT ; DROIT AU SEJOUR ; DROIT D'ASILE ; SEJOUR ILLEGAL ; REFUGIE ; DROIT

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De l'usage du genre : Points de vue du Sud SCHILD Vérónica ; MIKDASHI Maya ; AGNES Flavia ; ET AL. | CENTRE TRICONTINENTAL ; ÉDITIONS SYLLEPSE 2018

Ouvrage - Cote : 305/SCH - Doc n°144340 - Centre de Ressources Documentaires

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- 159 p.
ISBN 978-2-84950-675-2
Thème : FEMME

Affirmons-le d’emblée, le genre n’est pas un concept éthéré, délié des contextes de son émergence ou de son importation. Il est ouvertement politique, pour le meilleur et quelquefois pour le pire. Conçu comme un outil d’analyse critique, il a dénaturalisé et révélé le caractère socialement construit de l’ordre traditionnel des sexes, ouvrant de nouvelles voies aux luttes des femmes. Le succès de la notion a néanmoins un prix, celui de sa reprise par des acteurs dominants, dont beaucoup l’ont réduite à un outil technocratique de gestion et plus encore, de contrôle social et de pouvoir. Le recours aux droits des femmes, devenu emblème de la modernité démocratique, a ainsi servi de caution morale à l’entreprise coloniale, aux guerres "humanitaires" et au racisme institutionnel. Il est un des discours légitimateurs de la mondialisation néolibérale. Les usages "impérialistes" du genre, tout comme son instrumentalisation pour masquer d’autres enjeux, ou encore sa politisation réactionnaire témoignent de l’ambiguïté de l’expression. Tantôt au service d’un "communautarisme majoritaire", tantôt d’une élite soucieuse de ses intérêts et privilèges. Pour inverser la tendance et rendre au genre sa force politique originale, des espaces de mobilisation se réinventent. L’"intersectionnalité" des luttes, en cherchant à aborder de manière égalitaire et imbriquée, critique et dynamique, les rapports sociaux de classe, de race et de sexe, offre de nouvelles perspectives et rend possible de nouvelles alliances. Affirmons-le d’emblée, le genre n’est pas un concept éthéré, délié des contextes de son émergence ou de son importation. Il est ouvertement politique, pour le meilleur et quelquefois pour le pire. Conçu comme un outil d’analyse critique, il a dénaturalisé et révélé le caractère socialement construit de l’ordre traditionnel des sexes, ouvrant de nouvelles voies aux luttes des femmes. Le succès de la notion a néanmoins un prix, celui de sa reprise ...

SOCIETE ; GENRE ; POLITIQUE ; FEMME ; CONDITION DE LA FEMME ; LUTTE ; DROITS DE LA FEMME

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Comprendre les conflits internationaux - Cas pratique: le conflit ukrainien COMMISSION JUSTICE ET PAIX | COMMISSION JUSTICE ET PAIX BELGE FRANCOPHONE 2019 H

dossier pédagogique - Cote : PAIX 25 - Doc n°144414 - Centre de Ressources Documentaires

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- 67 p.
Thème : PAIX

Ce dossier est constitué de 3 parties: Comprendre le monde sous l'angle géopolitique; Analyser les conflits internationaux; Aborder le conflit international de l'Ukraine. Il vise à donner des clés de lecture et d'analyse pertinentes mais aussi à éveiller la conscience citoyenne et solidaire des jeunes.

PAIX ; CONFLIT ; GEOPOLITIQUE ; POLITIQUE INTERNATIONALE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ANALYSE ; ESPRIT CRITIQUE ; DÉBAT ; EDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETE

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