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Documents : dossier  | enregistrements trouvés : 200

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Je suis humain NGUYEN HOANG Virginie ; PAUWELS Frédéric ; PAPEGNIES Olivier ; ET AL. | LA LIBRE BELGIQUE 2017

dossier - Cote : MIG 76 - Doc n°139473

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- [s.p.] : ill.
Thème : MIGRATION

#JeSuisHumain, c'est le travail du collectif belge Huma de photographes qui s'est associé à Amnesty International pour documenter la faculté de résilience de ces hommes, femmes et enfants contraints de fuir les violences et les persécutions, et de partir chercher protection, ailleurs. Ces personnes appelées "réfugiées", "migrantes" ou "demandeuses d'asile" qui n'ont eu d'autres choix que celui de rebondir au sein d'une société le plus souvent hostile à leur accueil.
En présentant ce reportage, le collectif Huma et Amnesty International veulent créer des ponts entre le public belge et ces hommes et femmes, jeunes et moins jeunes, qui vivent "chez nous". Ils cherchent à les présenter non pas comme des victimes, mais comme des acteurs de leur propre vie.
#JeSuisHumain, c'est le travail du collectif belge Huma de photographes qui s'est associé à Amnesty International pour documenter la faculté de résilience de ces hommes, femmes et enfants contraints de fuir les violences et les persécutions, et de partir chercher protection, ailleurs. Ces personnes appelées "réfugiées", "migrantes" ou "demandeuses d'asile" qui n'ont eu d'autres choix que celui de rebondir au sein d'une société le plus souvent ...

MIGRATION ; IMMIGRATION ; REFUGIE ; SEJOUR ILLEGAL ; CONDITIONS DE VIE ; DROITS DE L'HOMME ; DROIT D'ASILE ; EXPOSITION

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Thème : METHODOLOGIE

Cet outil vise à aider les équipes des milieux d'accueil de la petite enfance, les écoles, les lieux d'accueil durant le temps libre à évaluer leur projet et se fixer des objectifs réalisables par rapport à l'accessibilité et au rôle d'inclusion sociale de leurs structures.
Six livrets développent 6 dimensions de réflexion comprenant chacune 3 points d'attention: l'enfant, la famille, l'institution et les professionnels, l'environnement, la société.
Un jeu complémentaire au guide permet d'aborder cette problématique de manière ludique avec le groupe de professionnels.
Cet outil vise à aider les équipes des milieux d'accueil de la petite enfance, les écoles, les lieux d'accueil durant le temps libre à évaluer leur projet et se fixer des objectifs réalisables par rapport à l'accessibilité et au rôle d'inclusion sociale de leurs structures.
Six livrets développent 6 dimensions de réflexion comprenant chacune 3 points d'attention: l'enfant, la famille, l'institution et les professionnels, l'environnement, la ...

ACCUEIL ENFANT ; ACCUEIL DE JOUR ; ACCUEIL TEMPS LIBRE ; EDUCATEUR ; FAMILLE ; ECOLE DES DEVOIRS ; ECOLE ; ROLE SOCIAL ; PETITE ENFANCE ; CRECHE ; PUERICULTURE

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- 30 p.
Thème : RACISME

"Pas d'histoires !" est un programme de 12 courts métrages réalisés à l'initiative de l'association "Dire et faire contre le racisme" qui, en 1997, a lancé à l'intention des jeunes un concours de scénarios. Parmi plusieurs centaines de textes reçus, douze ont été retenus et mis en images par des réalisateurs professionnels motivés par le projet. Ces petits films posent un regard original, souvent nuancé, sur des situations quotidiennes qui obligent le spectateur à une réflexion personnelle sur la "banalité du mal" que constitue le racime.
"Pas d'histoires !" représente ainsi un outil remarquablement efficace qui retiendra l'attention des enseignants et des animateurs qui souhaitent aborder la question du racisme avec de jeunes spectateurs. Ce dossier propose plusieurs pistes pour prolonger les réflexions suscitées par le film, pour comprendre le racisme et surtout pour lutter contre ce phénomène qui ressurgit constamment.
"Pas d'histoires !" est un programme de 12 courts métrages réalisés à l'initiative de l'association "Dire et faire contre le racisme" qui, en 1997, a lancé à l'intention des jeunes un concours de scénarios. Parmi plusieurs centaines de textes reçus, douze ont été retenus et mis en images par des réalisateurs professionnels motivés par le projet. Ces petits films posent un regard original, souvent nuancé, sur des situations quotidiennes qui ...

RACISME ; VIE QUOTIDIENNE ; DISCRIMINATION ; TEMOIGNAGE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; RELATIONS INTERNATIONALES ; INSERTION SOCIALE ; STEREOTYPE ; PREJUGE ; AGRESSION ; MULTICULTURALITE ; DIVERSITE ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- é& p.
Thème : METHODOLOGIE

Pistes d'animation autour du thème du prénom permettant de faire connaissance, de renforcer la cohésion du groupe et de porter une réflexion sur l'identité, la diversité et les stéréotypes.

ADULTE ; EDUCATION PERMANENTE ; TECHNIQUES D'ANIMATION ; INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE ; DIFFERENCE ; PREJUGE ; IDENTITE ; ALPHABÉTISATION ; BRISE-GLACE

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- 82 p.
Thème : ENVIRONNEMENT

Guide de conseils, bons plans et fiches pratiques pour aider le citoyen à consommer différemment en connaissance de cause. Moins gâcher les ressources et faire des économies dans les activités quotidiennes d'un ménage dans la cuisine, la buanderie, le salon, le bureau ...

DEVELOPPEMENT DURABLE ; PRODUIT D'ENTRETIEN ; HYGIENE DOMESTIQUE ; CONSOMMATION DURABLE ; ECO-CONSOMMATION ; VIE QUOTIDIENNE ; ECO-CITOYENNETE ; RECUPERATION ; BUDGET ; ECONOMIE FAMILIALE

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Thème : PARENTALITE

Ce dossier reprend les principales caractéristiques des enfants atypiques: relation aux autres, scolarité, attention, hypersensibilité, points forts et points faibles,... Il propose des conseils et des pistes d'accompagnement simples et pratiques. Celles-ci sont liées au vécu des parents qui ont conçu collectivement ce dossier à la suite d'ateliers mensuels de discussion organisés en 2013 par le centre socio-culturel du Fossé des Treize à Strasbourg.
Ce dossier reprend les principales caractéristiques des enfants atypiques: relation aux autres, scolarité, attention, hypersensibilité, points forts et points faibles,... Il propose des conseils et des pistes d'accompagnement simples et pratiques. Celles-ci sont liées au vécu des parents qui ont conçu collectivement ce dossier à la suite d'ateliers mensuels de discussion organisés en 2013 par le centre socio-culturel du Fossé des Treize à ...

PARENTALITE ; HAUT POTENTIEL ; DIFFERENCE ; SENSIBILITE ; TDA/H ; EMOTIONS ; DYS

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Je consomme donc je suis ? Débats et portraits HEILBRUNN Benoit ; VIJOUX Quentin | NATHAN 2015

dossier - Cote : CONSO 49 - Doc n°144431

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- 93 p.
ISBN 978-2-09254578-2
Thème : CONSOMMATION

Ce livre permet de mieux comprendre la société de consommation, son origine, ses différentes facettes et les stratégies de communication utilisées pour influencer les comportements.
Il donne des clés pour analyser ce qui se cache derrière les désirs des consommateurs. Il explique comment les grandes marques s'y prennent pour les séduire et créer des besoins.
La mise en page et le graphisme sont dynamiques, agrémentés de photos, dessins, questions et citations.
Ce livre permet de mieux comprendre la société de consommation, son origine, ses différentes facettes et les stratégies de communication utilisées pour influencer les comportements.
Il donne des clés pour analyser ce qui se cache derrière les désirs des consommateurs. Il explique comment les grandes marques s'y prennent pour les séduire et créer des besoins.
La mise en page et le graphisme sont dynamiques, agrémentés de photos, dessins, ...

SOCIETE DE CONSOMMATION ; PRODUIT DE CONSOMMATION ; PUBLICITE ; FAST-FOOD ; BESOIN ; ACHAT ; RECYCLAGE ; MARKETING ; ESPRIT CRITIQUE ; INFLUENCE ; INTERNET ; IMAGE ; IDENTITE ; SEXISME ; ECO-CONSOMMATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

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- 30 p.
Thème : COOPERATION AU DEVELOPPEMENT

Au sommaire de ce dossier:
- Vers une démocratie citoyenne en Amérique Latine.
- Se libérer... du pays de la liberté.
- Les laboratoires de la mondialisation sauvage.
- Argentine. Système D et poches de résistance.
- La Bolivie, échec ou exemple ?
- Le bubget participatif ou comment démocratiser les démocraties ?
- Les mouvements sociaux : une menace pour la démocratie ?

AMERIQUE LATINE ; SOCIETE ; DEMOCRATIE ; RESISTANCE ; MOUVEMENT SOCIAL ; CITOYENNETE

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- 500 p.
Thème : AIDE HUMANITAIRE

"Explorons le droit humanitaire" est un programme éducatif destiné à sensibiliser les jeunes de 13 à 18 ans aux règles et aux principes essentiels du droit international humanitaire.

DROITS DE L'HOMME ; AIDE HUMANITAIRE ; CONFLIT ; GUERRE ; VICTIME ; RESPONSABILITE ; JUSTICE ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; DOCUMENTATION POUR LA JEUNESSE

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U V

- 42 p.
Thème : AGRICULTURE

Des paysans pauvres vivant à quelques centaines de mètres d'une mine d'or très productive... L'image peut sembler paradoxale. Elle est pourtant de plus en plus fréquente à travers le monde.
Certains appellent ça la malédiction des ressources naturelles. Alors qu'elles devraient être source de développement, ces richesses du sol appauvrissent finalement davantage la population locale. Cette réalité amène un constat : nos modes de production et de consommation, et plus largement notre modèle de société actuel, ne sont plus tenables pour les populations du Sud et la planète.
Alors, souhaitons-nous de l'or à tout prix ?
Des paysans pauvres vivant à quelques centaines de mètres d'une mine d'or très productive... L'image peut sembler paradoxale. Elle est pourtant de plus en plus fréquente à travers le monde.
Certains appellent ça la malédiction des ressources naturelles. Alors qu'elles devraient être source de développement, ces richesses du sol appauvrissent finalement davantage la population locale. Cette réalité amène un constat : nos modes de production et de ...

ENVIRONNEMENT ; EXPLOITATION ; RELATIONS NORD-SUD ; PEROU ; CONDITIONS DE VIE ; AGRICULTURE ; POLLUTION ; ECONOMIE MONDIALE ; CONFLIT ; PAUVRETE ; EAU ; DOSSIER PEDAGOGIQUE

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