Documents : dossier pédagogique  | enregistrements trouvés : 200

- 67 p.
Thème : MIGRATION

Le jeu permet aux participants de:
- découvrir les problèmes concrets auxquels les réfugiés sont confrontés ;
- ressentir les difficultés psychologiques liées à la séparation et à la fuite ;
- comprendre l'enchaînement des situations, de la décision de quitter son pays à l'arrivée dans un camp ;
- réfléchir aux solutions qui s'offrent aux réfugiés, notamment l'intégration dans le pays d'accueil et le retour dans le
pays d'origine ;
- développer une attitude d'accueil et d'ouverture vis à vis des réfugiés dans leur pays ;
- se mobiliser pour des actions concrètes en faveur des réfugiés. Le jeu permet aux participants de:
- découvrir les problèmes concrets auxquels les réfugiés sont confrontés ;
- ressentir les difficultés psychologiques liées à la séparation et à la fuite ;
- comprendre l'enchaînement des situations, de la décision de quitter son pays à l'arrivée dans un camp ;
- réfléchir aux solutions qui s'offrent aux réfugiés, notamment l'intégration dans le pays d'accueil et le retour dans le
pays d'origine ;
- développer ...

MIGRATION ; REFUGIE ; CONDITIONS DE VIE ; EXIL ; DROITS DE L'HOMME ; MIGRANT ; FRONTIERES ; INSECURITE ; JEU ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ANIMATION

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- 27 p.
Thème : DROITS DE L'HOMME

Dans le cadre de l'exposition de photographies "Droits dans les yeux" organisée par Amnesty International Belgique francophone, les encadrant.e.s des groupes de jeunes sont invité.e.s à mener des activités pédagogiques et interactives lors de la visite de l'exposition. Ce parcours pédagogique propose huit activités destinées aux jeunes de 10 à 18 ans, répondant à un double objectif :
- découvrir le combat mené depuis plus de 50 ans par Amnesty International en faveur des droits humains dans le monde, à travers les regards croisés de photoreporters belges présents sur le terrain pour saisir des instants de vie, parfois même parmi les morts ;
- apprécier le rôle de la photographie et des photographes dans la mise en valeur de la dignité humaine rencontrée dans les pires situations de conflit, de détresse et de danger, quand des hommes et des femmes refusent de céder devant la barbarie, soutiennent les victimes avec leurs moyens.
Ce parcours pédagogique s'adresse aux encadrant.e.s accompagnant des jeunes de 10 à 18 ans. Dans le cadre de l'exposition de photographies "Droits dans les yeux" organisée par Amnesty International Belgique francophone, les encadrant.e.s des groupes de jeunes sont invité.e.s à mener des activités pédagogiques et interactives lors de la visite de l'exposition. Ce parcours pédagogique propose huit activités destinées aux jeunes de 10 à 18 ans, répondant à un double objectif :
- découvrir le combat mené depuis plus de 50 ans par Amnesty ...

DROITS DE L'HOMME ; DIGNITE HUMAINE ; DEFENSE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; DOCUMENTATION POUR LA JEUNESSE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

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- 144 p.
Thème : MEDIA

Avec ce dossier pédagogique, le jeu vidéo se veut un moyen parmi d'autres pour apprendre. L'apprentissage se fait par l'essai-erreur, la capacité de motivation, l'ouverture sociale et la concrétisation de l'abstrait.
Il a été créé par la fédération des Maisons de Jeunes & Organisation de jeunesse qui l'utilise dans le cadre d'une pédagogie ouverte, active et participative.
L'outil présente la méthodologie pour construire une séquence pédagogique ludique et vidéoludique.
11 animations sont proposées : pour chacune la thématique développée avec ses objectifs, le nombre de participants, la durée (de 2 à 6h) et l'âge partir de laquelle elle est destinée.
Les thématiques : la coopération pour faire émerger une intelligence collective / jouer pour penser pour initier les joueurs aux bases de la philosophie / la construction de l'histoire des jeux vidéos / une animation pour comprendre les représentations de la guerre dans les jeux vidéos / une animation pour jouer la politique / penser l'égalité entre citoyens différents mais semblables en droits / analyse et écriture journalistique sur les jeux vidéos / familles et jeux vidéos source de conflit / découvrir le game design par des exercices d'écriture / découvrir les métiers et créer des jeux vidéos.
dossier téléchargeable. Avec ce dossier pédagogique, le jeu vidéo se veut un moyen parmi d'autres pour apprendre. L'apprentissage se fait par l'essai-erreur, la capacité de motivation, l'ouverture sociale et la concrétisation de l'abstrait.
Il a été créé par la fédération des Maisons de Jeunes & Organisation de jeunesse qui l'utilise dans le cadre d'une pédagogie ouverte, active et participative.
L'outil présente la méthodologie pour construire une séquence pédagogique ...

JEUX VIDEO ; PEDAGOGIE ; COOPERATION ; PHILOSOPHIE ; JEU COOPERATIF ; JEU DIDACTIQUE ; CITOYENNETE ; JOURNALISME ; FAMILLE ; CREATIVITE ; ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE ; APPRENTISSAGE ; REPRESENTATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; EGALITE ; DIFFERENCE ; INEGALITE SOCIALE ; VIOLENCE ; GUERRE ; POLITIQUE ; ACTIVITÉ ARTISTIQUE

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Thème : ENVIRONNEMENT

Ce livret méthodologique se veut un outil pour la mise en place de projet participatif dans les villages et petites communes de moins de 1500 habitants.
On y trouvera des expériences, de la méthodologie d'accompagnement de petites communes, de la méthode participative ainsi qu'une boîte à outils de techniques d'animation (porteur de paroles, questionnaire, graphiques d'aide à la décision, Métaplan, carte de village, convention, world café, débat en étoile) ainsi que toute une série d'actions reproductibles allant du rallye nature à la création d'une exposition en passant par l'organisation d'une conférence, pas moins de 14 actions. Ce livret méthodologique se veut un outil pour la mise en place de projet participatif dans les villages et petites communes de moins de 1500 habitants.
On y trouvera des expériences, de la méthodologie d'accompagnement de petites communes, de la méthode participative ainsi qu'une boîte à outils de techniques d'animation (porteur de paroles, questionnaire, graphiques d'aide à la décision, Métaplan, carte de village, convention, world café, débat ...

CITOYENNETE ; PARTICIPATION CITOYENNE ; ADMINISTRATION COMMUNALE ; PEDAGOGIE DE PROJET ; CONCEPT DE SOI ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; BRISE-GLACE ; ACTION COMMUNAUTAIRE ; EDUCATION PERMANENTE ; EXPOSITION ; ANIMATION ; TECHNIQUES D'ANIMATION ; METHODOLOGIE ; PARTENARIAT

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- 208 p.
Thème : CITOYENNETE

Ce kit pédagogique s'adresse aux animateurs, formateurs, travailleurs de jeunesse et enseignants.
Il se présente en deux parties :
- La 1ère partie est une présentation générale de la situation actuelle en Europe et une argumentation en faveur de l'introduction de l'éducation interculturelle ...
- La seconde partie est une véritable boîte à outils contenant des méthodes et activités à exploiter avec les jeunes ou les adultes dans le cadre de l'éducation interculturelle. Elles sont essentiellement basées sur le travail en groupes et la participation Ce kit pédagogique s'adresse aux animateurs, formateurs, travailleurs de jeunesse et enseignants.
Il se présente en deux parties :
- La 1ère partie est une présentation générale de la situation actuelle en Europe et une argumentation en faveur de l'introduction de l'éducation interculturelle ...
- La seconde partie est une véritable boîte à outils contenant des méthodes et activités à exploiter avec les jeunes ou les adultes dans le cadre de ...

RELATIONS INTERCULTURELLES ; DIFFERENCE ; DISCRIMINATION ; RACISME ; STEREOTYPE ; PREJUGE ; ACTIVITÉ ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ADULTE ; JEUNE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; RELATIONS NORD-SUD ; JEU DE ROLE ; METHODE PARTICIPATIVE

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- 73 p.
ISBN 978-3-952303-2-6
Thème : ALIMENTATION

Ce dossier pédagogique propose de nombreuses pistes de réflexion sur l'alimentation et son importance pour la santé, sur ses aspects culturels, économiques et sociaux, ainsi qu'une prise de conscience des enjeux présents à l'heure de la mondialisation des échanges.

ALIMENTATION ; COMPLEMENT ALIMENTAIRE ; COMMERCE ; PEDAGOGIE ; CULTURE ; SANTE ; MONDIALISATION ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

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- 92 p. : ill.
Thème : DEVELOPPEMENT DURABLE

Vivez avec vos élèves (6-9 ans) les aventures d'Isabeille, qui va parcourir le monde à la recherche de ses sµurs disparues, et rencontrera en route un tigre, une tortue luth et des bonobos !
Grâce au kamishibaï (théâtre d'images) vous découvrirez l'histoire d'Isabeille, la petite abeille.
Isabeille, l'héroïne du conte, est mandatée par la reine des abeilles pour retrouver ses sµurs disparues. Lors de son périple qui la mènera autour du monde, elle rencontrera un tigre, une tortue luth et des singes bonobos, eux aussi menacés par les activités humaines.
Un classeur pédagogique présente les 4 animaux découverts au fil du conte, et quelques problèmes touchant la biodiversité, ainsi que des solutions. Les activités sont adaptées pour des élèves de 6-9 ans. Vivez avec vos élèves (6-9 ans) les aventures d'Isabeille, qui va parcourir le monde à la recherche de ses sµurs disparues, et rencontrera en route un tigre, une tortue luth et des bonobos !
Grâce au kamishibaï (théâtre d'images) vous découvrirez l'histoire d'Isabeille, la petite abeille.
Isabeille, l'héroïne du conte, est mandatée par la reine des abeilles pour retrouver ses sµurs disparues. Lors de son périple qui la mènera autour du monde, ...

DEVELOPPEMENT DURABLE ; ANIMAL ; BIODIVERSITE ; ENVIRONNEMENT ; ANIMAUX EN VOIE D'EXTINCTION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; DOCUMENTATION POUR LA JEUNESSE

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- [s.p.]
Thème : CONSOMMATION

"Le monde en classe" est un trimestriel d'éducation à la citoyenneté Mondiale et solidaire pour les 6 à 12 ans. Il se compose de fiches "Prof", de fiches "Elève" et d'un photolangage. Ce numéro s'intéresse à la question du droit à l'alimentation et à l'épuisement des sols.

CONSOMMATION ; ALIMENTATION ; DROIT ; AGROECOLOGIE ; AGRICULTURE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; DOCUMENTATION POUR LA JEUNESSE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

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- 15 p.
Thème : SOCIETE

Pour gérer les conflits autour des convictions à l'école, cet outil pédagogique propose de mettre en place l'approche interculturelle de Margalit Cohen-Emerique et la méthode d'analyse des chocs culturels. Il présente également des propositions d'animation à vivre en classe ou avec des groupes de jeunes. Le document se compose d'un dossier thématique reprenant les différents concepts et approches et des fiches avec des propositions d'animation, à vivre en classe ou avec d'autres groupes de jeunes. Pour gérer les conflits autour des convictions à l'école, cet outil pédagogique propose de mettre en place l'approche interculturelle de Margalit Cohen-Emerique et la méthode d'analyse des chocs culturels. Il présente également des propositions d'animation à vivre en classe ou avec des groupes de jeunes. Le document se compose d'un dossier thématique reprenant les différents concepts et approches et des fiches avec des propositions d'animation, ...

SOCIETE ; RELIGION ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; IDENTITE CULTURELLE ; MEDIATION INTERCULTURELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; DOCUMENTATION POUR LA JEUNESSE

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