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Documents : photolangage  | enregistrements trouvés : 29

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Thème : ALIMENTATION

Ce photo-expression sert de support dans une démarche d'éducation nutritionnelle. Il est composé de photographies représentant des personnes, des scènes de vie quotidienne, des lieux et espaces de vie, ou des situations. A partir des photographies, il facilite l'expression des représentations liées à l'alimentation et permet un travail collectif ou individuel

PHOTOLANGAGE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; JEUNE ; ADULTE ; EQUILIBRE ALIMENTAIRE ; FAMILLE ; OBESITE ; COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; REPRESENTATIONS DE SANTE ; EDUCATEUR ; TRAVAIL SOCIAL

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MOTUS - des images pour le dire asbl LE GRAIN | EDITIONS VIE OUVRIERE 2010

photolangage - Cote : CPS 20 - Doc n°155774

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Thème : COMPETENCE PSYCHOSOCIALE

cet outil de communication est un outil de langage symbolique (représentation par des dessins et non des photos) qui donne la parole à tous

EXPRESSION ; IMAGE DE SOI ; COMMUNICATION ; ESTIME DE SOI ; SANTE GLOBALE ; ADULTE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; HANDICAP ; JEUNE ; SANTE MENTALE

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Photos aliments | WESCO

photolangage - Cote : ALIM 24 - Doc n°156867

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Thème : ALIMENTATION

photos aliments accompagné d'un panneau pyramide alimentaire.
à utiliser avec tous les publics

ALIMENT ; PYRAMIDE ALIMENTAIRE ; EQUILIBRE ALIMENTAIRE ; BESOIN NUTRITIONNEL

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ISBN 978-2955836033
Thème : PSYCHOLOGIE

Un photolangage pour le dire avec des images ! Dans une réunion, une formation, un séminaire : chacun choisit une carte qui l’attire particulièrement et se présente en la montrant au groupe et en commençant par : « cette carte, c’est tout moi parce que… » même si le rapport avec l’image se fait au fur et à mesure de l’élaboration, c’est l’appel spontané vers l’image qui prime.
Cette technique permet de se présenter de façon beaucoup plus ouverte, impliquée et drôle que dans une présentation conventionnelle tant personnellement que professionnellement…
D'autres utilisations sont proposées soit pour un accompagnement individuel (coaching, relation d'aide, thérapie, accompagnement scolaire) ou en groupe (groupe de parole, animation, vision d'une équipe ...)
Un photolangage pour le dire avec des images ! Dans une réunion, une formation, un séminaire : chacun choisit une carte qui l’attire particulièrement et se présente en la montrant au groupe et en commençant par : « cette carte, c’est tout moi parce que… » même si le rapport avec l’image se fait au fur et à mesure de l’élaboration, c’est l’appel spontané vers l’image qui prime.
Cette technique permet de se présenter de façon beaucoup plus ...

BRISE-GLACE ; COMMUNICATION ; PHOTOLANGAGE ; EXPRESSION ; COACHING ; THERAPIE ; CONNAISSANCE DE SOI ; PSYCHOLOGIE ; METHODOLOGIE ; TECHNIQUES D'ANIMATION ; ANIMATION ; ACCOMPAGNEMENT

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Human : jeu de 68 images projectives COLLECTIF | SOURIEZ VOUS MANAGEZ 2018

photolangage - Cote : MET 113 - Doc n°152067

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ISBN 978-2-055836040
Thème : METHODOLOGIE

Human utilise les techniques du photo-expression on peut l'utiliser pour :

- Souder un groupe, une équipe
- Apporter de la fantaisie
- Aborder en douceur des sujets parfois complexes
- Faciliter l'ancrage
- Raconter une situation, une vision en images
- Varier rythme et mises en situation
- Générer des émotions
- Développer la créativité

Il peut être utilisé dans un cadre professionnel (équipe, entreprise, management) ou en accompagnement individuel (coaching, relation d'aide, thérapie, accompagnement scolaire ...)
Human utilise les techniques du photo-expression on peut l'utiliser pour :

- Souder un groupe, une équipe
- Apporter de la fantaisie
- Aborder en douceur des sujets parfois complexes
- Faciliter l'ancrage
- Raconter une situation, une vision en images
- Varier rythme et mises en situation
- Générer des émotions
- Développer la créativité

Il peut être utilisé dans un cadre professionnel (équipe, entreprise, management) ou en accompagnement ...

COACHING ; BRISE-GLACE ; EXPRESSION ; VIE PROFESSIONNELLE ; VIE PRIVEE ; THERAPIE ; RELATION D'AIDE ; ACCOMPAGNEMENT ; SCOLARITE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; ANIMATION ; MANAGEMENT ; PSYCHOLOGIE

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- 79
ISBN 978-2-36717427-3
Thème : VIE PROFESSIONNELLE

L'utilisation de ce photolangage en entretien individuel facilite l'exploration et l'expression des aspirations, valeurs, choix des personnes en orientation professionnelle ou scolaire.
Cet outil propose 48 photos et un dossier d'accompagnement méthodologique destiné aux professionnels engagés dans ce type de prise en charge: problématique de l'orientation, définition du cadre et des objectifs, conseils pratiques de mise en oeuvre.

ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; ORIENTATION SCOLAIRE ; EMPLOI ; INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE ; ENTRETIEN ; COACHING

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Faux-to langage INFOR-FEMMES | PLANNING FAMILIAL INFOR-FEMMES 2018

photolangage - Cote : CIV 53 - Doc n°155922

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- 31 p.
Thème : EDUCATION CIVIQUE

Cet outil pédagogique a pour but d'aborder les stéréotypes dans une perspective globale en prenant en compte les dimensions de genre, sociales, physiques, ethniques, culturelles et religieuses.
5 animations sont proposées à partir des photos et des témoignages dont le but est de créer un environnement de respect et d'égalité, en prenant conscience de nos propres préjugés.
Une exposition a été créée à partir de ces photos, intitulée "Lumière sur zone d'ombre", qui peut être mise à disposition par le Centre de Planning Infor-Femmes de Liège.
Cet outil pédagogique a pour but d'aborder les stéréotypes dans une perspective globale en prenant en compte les dimensions de genre, sociales, physiques, ethniques, culturelles et religieuses.
5 animations sont proposées à partir des photos et des témoignages dont le but est de créer un environnement de respect et d'égalité, en prenant conscience de nos propres préjugés.
Une exposition a été créée à partir de ces photos, intitulée "Lumière sur ...

STEREOTYPE ; DISCRIMINATION ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; GENRE ; VIOLENCE ; VIVRE ENSEMBLE

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Performance & santé : de l'image aux mots Réseau PREVDOP | IREPS RHÔNE-ALPES 2016

photolangage - Cote : CPS 45 - Doc n°155933

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- 11 p.
Thème : COMPETENCE PSYCHOSOCIALE

Cet outil pédagogique de photo-expression permet de mieux comprendre et de prendre en compte l'ensemble des déterminants liés à la recherche de la performance. Il permet d'engager un travail sur les représentations avec des jeunes de 14 à 30 ans sur la performance et la santé, les conduites à risque, le dopage et les représentations sociales.
Les photos proposent des images de qualité, variées, illustrant divers aspects d'une société qui a inscrit la performance dans de nombreux domaines (école, entreprise, sexe, sport, consommation ...).
Cet outil pédagogique de photo-expression permet de mieux comprendre et de prendre en compte l'ensemble des déterminants liés à la recherche de la performance. Il permet d'engager un travail sur les représentations avec des jeunes de 14 à 30 ans sur la performance et la santé, les conduites à risque, le dopage et les représentations sociales.
Les photos proposent des images de qualité, variées, illustrant divers aspects d'une société qui a ...

PERFORMANCE ; JEUNE - SANTE ; JEUNE ; SPORT ; ACTIVITE PHYSIQUE ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; CONSOMMATION ; REPRESENTATION ; REPRESENTATIONS DE SANTE ; CONSOMMATION A RISQUE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; REPRESENTATIONS SOCIALES ; DOPAGE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; JEUNE ADULTE ; PHOTOLANGAGE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ALIMENTATION ; MEDICAMENT ; SOCIETE DE CONSOMMATION ; ADOLESCENCE

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Isolitude CULTURES & SANTÉ ; LE FLOCH Marina | CULTURES & SANTÉ asbl 2017 H

photolangage - Cote : PAG 5 - Doc n°157256

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- 30 p.
Thème : PERSONNE AGEE

Cet outil d'animation permet d'ouvrir le dialogue et de faire émerger les représentations sur la solitude et l'isolement au sein d'un groupe d'adultes.
En outre, l'outil permet de découvrir d'autres points de vue que le sien, d'identifier les mécanismes sociétaux qui produisent de l'isolement et de la solitude et en fin d'identifier des pistes d'actions.
L'animation est prévue pour un groupe de 5 à 12 personnes.
Un minimum de 2h est nécessaire pour réaliser l'ensemble des pistes proposées, il est toutefois possible de l'utiliser en partie.
Cet outil d'animation permet d'ouvrir le dialogue et de faire émerger les représentations sur la solitude et l'isolement au sein d'un groupe d'adultes.
En outre, l'outil permet de découvrir d'autres points de vue que le sien, d'identifier les mécanismes sociétaux qui produisent de l'isolement et de la solitude et en fin d'identifier des pistes d'actions.
L'animation est prévue pour un groupe de 5 à 12 personnes.
Un minimum de 2h est nécessaire ...

SOLITUDE ; ISOLEMENT ; ANIMATION ; REPRESENTATION ; EDUCATION PERMANENTE ; COMMUNICATION ; ADULTE ; ADOLESCENCE

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- 96 p.
ISBN 978-2-36717-160-9
Thème : ASSUETUDE

Cet outil d'animation permet d'aborder le thème des conduites addictives en privilégiant la réflexion, la prise de conscience, l'expression et l'écoute bienveillante. Outre les 48 photographies, l'intervenant dispose d'un dossier d'accompagnement. Celui-ci aborde la problématique de la prise de risques et ses enjeux pour le jeune, l'approche expérientielle et la méthode du photolangage. Des objectifs sont développés, tant pour les intervenants que pour les participants. Enfin, des conseils pratiques et méthodologiques d'animation clôturent ce dossier. Cet outil d'animation permet d'aborder le thème des conduites addictives en privilégiant la réflexion, la prise de conscience, l'expression et l'écoute bienveillante. Outre les 48 photographies, l'intervenant dispose d'un dossier d'accompagnement. Celui-ci aborde la problématique de la prise de risques et ses enjeux pour le jeune, l'approche expérientielle et la méthode du photolangage. Des objectifs sont développés, tant pour les intervenants ...

ADOLESCENCE ; ADDICTION ; CONSOMMATION ; PRISE DE RISQUE ; ANIMATION ; JEUNE - SANTE ; SOCIETE ; DROGUE

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