U
V
- 70 p.
Thème : EDUCATION
Le travail de l'auteure concerne un public d'adultes, porteurs d'une déficience mentale. Il peut aussi concerner toutes personnes traversant une situation insécurisante qui viendrait bouleverser à la fois les habitudes, repères, compromettre les savoirs faire, les savoirs-être et mettre en suspend une vie active. L'objectif que l'auteure a voulu viser dans cet écrit est de faire ressortir ce nouveau contexte de vie (la crise), d'en décoder les conséquences et les effets qu'elle a générés dans la vie des adultes qu'elle accompagne mais aussi dans la pratique d'un éducateur.
Le travail de l'auteure concerne un public d'adultes, porteurs d'une déficience mentale. Il peut aussi concerner toutes personnes traversant une situation insécurisante qui viendrait bouleverser à la fois les habitudes, repères, compromettre les savoirs faire, les savoirs-être et mettre en suspend une vie active. L'objectif que l'auteure a voulu viser dans cet écrit est de faire ressortir ce nouveau contexte de vie (la crise), d'en décoder les ...
PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PEDAGOGIE DIFFERENCIEE ; ADULTE ; SANTE MENTALE ; SOCIETE ; CRISE SANITAIRE
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