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Documents : manuel  | enregistrements trouvés : 169

O

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P Q

y

- 167 p.
ISBN 978-2-86565-437-6
Thème : ALIMENTATION

guide sur l'alimentation et l'activité physique contenant des activités variées pour en faire comprendre l'importance aux enfants de 3 à 11 ans

EDUCATION NUTRITIONNELLE ; ECOLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; LAIT ; FECULENT ; FRUITS ; LEGUME ; MATERIEL DIDACTIQUE

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50 techniques essentielles de gestion. WARD Michael | EDITIONS DE VECCHI 1995

manuel - Cote : 331.108/WAR - Doc n°28947

U V

- 191 p.
ISBN 2-7328-3041-0
Thème : ENTREPRISE

Un véritable guide pour "manager", son entreprise avec bon sens et améliorer ses résultats de gestion.

MARKETING ; GESTION

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y

- 290 p.
ISBN 978-2-89461-207-9
Thème : ENSEIGNEMENT - GESTION DE CLASSE

Cet ouvrage propose à l'enseignant, au parent et à l'enfant des outils concrets et des pistes de réflexion pour éveiller le goût de la découverte et la vie à la maternelle en misant sur des valeurs comme le respect, l'égalité, l'estime de soi, l'autonomie, l'entraide, la curiosité et la réflexion.

GESTION DE CLASSE ; RESPECT ; ESTIME DE SOI ; AUTONOMIE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; APPRENTISSAGE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; MULTICULTURALITE ; DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE ; PEDAGOGIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE

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V

- 80 p.
ISBN 978-2-36256-087-3
Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

80 fiches réparties en 4 thématiques ; les ptits sportifs, les ptits artisites, les ptits curieux, les ptits zen. On y trouve des activités manuelles, des activités motrices, des jeux de langage et écoute, des recettes et manipulations, des jeux-chantés, des chansons en anglais, des histoires ...
Un CD accomapgne comprenant les chansons et les histoires

LANGAGE ; ECOUTE ; RELAXATION ; YOGA ; CREATIVITE ; PSYCHOMOTRICITE ; SCHEMA CORPOREL ; LATERALITE ; MAIN ; RECETTE ; JEU ; EVEIL ; LOISIRS ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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U V

- 96 p.
Thème : SECURITE

Ce manuel, et le "carnet de bord "qui l'accompagne, sont destinés à tous les exploitants, gestionnaires ou toute personne chargée de l'entretien et de la maintenance d'une plaine de jeux. Il a pour objectif de vous aider à rendre et à maintenir votre infrastructure conforme à la nouvelle législation en vigueur.

BIEN-ETRE ; PRATIQUE ; PLAINE DE JEUX ; SECURITE ; QUALITE ; SURVEILLANCE ; CONTROLE ; LEGISLATION

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y

- 34 p.
Thème : AIDE SOCIALE

Dans le cadre du cycle de formation pour travailleurs sociaux, voici une matinée consacrée aux allocations familiales pour salariés.

AIDE SOCIALE ; DROIT SOCIAL ; ALLOCATIONS FAMILIALES

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y

- 374 p.
ISBN 978-2-7492-1487-0
Thème : PERSONNE AGEE

"Dans une perspective réflexive, critique et pratique, les auteurs abordent toutes les dimensions de l'animation avec les personnes âgées à travers de nombreux exemples concrets, et s'adressent ainsi à tous les acteurs impliqués, quelque soit leur responsabilité ou leur fonction. Ils développent une méthodologie de l'animation, qui place la personne âgée au centre des démarches professionnelles, et valorise la pluridisciplinarité dans le travail en établissements et au domicile." "Dans une perspective réflexive, critique et pratique, les auteurs abordent toutes les dimensions de l'animation avec les personnes âgées à travers de nombreux exemples concrets, et s'adressent ainsi à tous les acteurs impliqués, quelque soit leur responsabilité ou leur fonction. Ils développent une méthodologie de l'animation, qui place la personne âgée au centre des démarches professionnelles, et valorise la pluridisciplinarité dans le travail ...

ANIMATEUR ; ANIMATION ; METHODOLOGIE ; GERONTOLOGIE ; INSTITUTION ; MAISON DE REPOS (ET DE SOINS) ; VIE SOCIALE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE

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y

- 198 p.
ISBN 978-2-7256-2574-4
Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

La connaissance du fonctionnement de la langue orale et le bon emploi de celle-ci sont les préalables indispensables à tout autre savoir concernant le langage, et la condition fondamentale de la réussite de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. La comptine, à mi-chemin entre le langage verbal et le langage musical, se prête tout particulièrement à l'acquisition des compétences langagières préconisée par les programmes officiels de l'école maternelle. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de maternelle, désireux de faciliter, de manière ludique, l'utilisation correcte par les plus jeunes du langage oral.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)
La connaissance du fonctionnement de la langue orale et le bon emploi de celle-ci sont les préalables indispensables à tout autre savoir concernant le langage, et la condition fondamentale de la réussite de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. La comptine, à mi-chemin entre le langage verbal et le langage musical, se prête tout particulièrement à l'acquisition des compétences langagières préconisée par les programmes officiels de ...

ENSEIGNEMENT MATERNEL ; LECTURE ; APPRENTISSAGE LANGUE ; ANIMATION ; LITTERATURE POUR LA JEUNESSE ; ACTIVITÉ ARTISTIQUE ; PEDAGOGIE ; COMPTINE

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y


ISBN 978-2-7256-2981-0
Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

Cet ouvrage propose 13 situations concrètes pour apprendre aux élèves de maternelle le langage des consignes. Pour chacune des situations on trouvera les objectifs d'apprentissage, la mise en oeuvre enrichie d'observables relevés dans les différentes séquences filmées en classe, les modalités d'évaluation avec des pistes éventuelles de remédiation et de prolongements.
Le DVD propose 13 séances filmées pour étayer le propos théorique et illustrer la démarche.
Cet ouvrage propose 13 situations concrètes pour apprendre aux élèves de maternelle le langage des consignes. Pour chacune des situations on trouvera les objectifs d'apprentissage, la mise en oeuvre enrichie d'observables relevés dans les différentes séquences filmées en classe, les modalités d'évaluation avec des pistes éventuelles de remédiation et de prolongements.
Le DVD propose 13 séances filmées pour étayer le propos théorique et illustrer ...

APPRENTISSAGE ; LANGAGE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL

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U V

- 203 p.
Thème : PSYCHOPEDAGOGIE

Ouvrage proposé par un groupe d'enseignants qui tente de faire la jonction entre les tensions de l'affectivité et la dynamique de l'intelligence.






pour tout pédagogue s'intéressant à l'enfant , à celui qui apprend .

PEDAGOGIE ; INTELLIGENCE ; AFFECTIVITE ; EQUILIBRE

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