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Documents  ANNONCER LA COULEUR | enregistrements trouvés : 30

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À la découverte du monde avec Sofia : mallette pédagogique ANNONCER LA COULEUR | ANNONCER LA COULEUR 2018

valise pédagogique - Cote : DIV 160 - Doc n°140346

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Thème : SOCIETE

Annoncer la Couleur souhaite outiller les enseignant.e.s de pré-scolaire pour aborder la question de la diversité culturelle et de l'ouverture au monde. Ainsi, il vise à ce que les élèves soient amené.e.s à :
- valoriser la diversité (qu'elle soit présente dans la classe, l'environnement proche ou lointain de l'enfant) et la considérer comme une richesse ;
- développer une vision positive de la diversité ;
- susciter la curiosité sur "l'ailleurs" ;
- découvrir les richesses du monde.
Pour atteindre ces objectifs, le dossier est décliné en trois parties :
- Articles méthodologiques ;
- Parcours pédagogique (fiches d'activités) ;
- Fiches exploitation album jeunesse.
Il vise un public de 4 à 6 ans.
Cette mallette d'outils divers a été conçue pour accompagner ce dossier.
Annoncer la Couleur souhaite outiller les enseignant.e.s de pré-scolaire pour aborder la question de la diversité culturelle et de l'ouverture au monde. Ainsi, il vise à ce que les élèves soient amené.e.s à :
- valoriser la diversité (qu'elle soit présente dans la classe, l'environnement proche ou lointain de l'enfant) et la considérer comme une richesse ;
- développer une vision positive de la diversité ;
- susciter la curiosité sur "...

SOCIETE ; DIVERSITE ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; LITTERATURE POUR LA JEUNESSE ; DOCUMENTATION POUR LA JEUNESSE

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À la découverte du monde avec Sofia ANNONCER LA COULEUR | ANNONCER LA COULEUR 2018

dossier pédagogique - Cote : DIV 158 - Doc n°139417

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- 48 p.
Thème : SOCIETE

Annoncer la Couleur souhaite outiller les enseignant.e.s de pré-scolaire pour aborder la question de la diversité culturelle et de l'ouverture au monde. Ainsi, il vise à ce que les élèves soient amené.e.s à :
- valoriser la diversité (qu'elle soit présente dans la classe, l'environnement proche ou lointain de l'enfant) et la considérer comme une richesse ;
- développer une vision positive de la diversité ;
- susciter la curiosité sur "l'ailleurs" ;
- découvrir les richesses du monde.
Pour atteindre ces objectifs, le dossier est décliné en trois parties :
- Articles méthodologiques ;
- Parcours pédagogique (fiches d'activités) ;
- Fiches exploitation album jeunesse.
Il vise un public de 4 à 6 ans.
Annoncer la Couleur souhaite outiller les enseignant.e.s de pré-scolaire pour aborder la question de la diversité culturelle et de l'ouverture au monde. Ainsi, il vise à ce que les élèves soient amené.e.s à :
- valoriser la diversité (qu'elle soit présente dans la classe, l'environnement proche ou lointain de l'enfant) et la considérer comme une richesse ;
- développer une vision positive de la diversité ;
- susciter la curiosité sur "...

SOCIETE ; DIVERSITE ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; LITTERATURE POUR LA JEUNESSE ; DOCUMENTATION POUR LA JEUNESSE

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- 66 p.
Thème : MIGRATION

Racontée à travers les yeux d'une petite fille, "Mon ami Paco" est une histoire d'amitié et de rencontre entre deux enfants, dont l'un - sans-papier - disparaît un jour. En partant du récit et de l'image, ce dossier pédagogique propose différents outils et techniques d'animation articulés autour de quatre grands thèmes (départ, accueil, enfermement, vivre ensemble) tirés de la lecture du livre, point de départ de la démarche proposée.

IMMIGRATION ; CLANDESTIN ; SEJOUR ILLEGAL ; EXPULSION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; DOCUMENTATION POUR LA JEUNESSE ; LITTERATURE POUR LA JEUNESSE

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A la rencontre de l'autre : valise pédagogique ANNONCER LA COULEUR ; CROIX-ROUGE DE BELGIQUE | s.n. 2007 H

valise pédagogique - Cote : MIG 34 - Doc n°74057

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- s.p.
Thème : RELATIONS INTERCULTURELLES

Voici 7 documents pour sensibiliser les jeunes aux différences culturelles et mieux comprendre le vécu des personnes réfugiées ou d'origine étrangère

IMMIGRATION ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; RACISME ; REFUGIE ; DROITS DE L'HOMME ; TOLERANCE ; IDENTITE CULTURELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Thème : DEMOCRATIE

La campagne "La démocratie, c'est pas que des mots ! [au Nord comme au Sud]" propose de questionner les relations Nord-Sud d'après les principes de la démocratie,du niveau local au niveau mondial ; d'interroger le concept de démocratie à la lumière de la diversité culturelle, c'est-à-dire "la non-domination d'une culture par rapport à une autre". La finalité reste identique : contribuer à ce que les jeunes se définissent davantage comme des acteurs critiques de changement et soient capables d'analyser et d'imaginer collectivement des alternatives respectueuses des droits humains et dudéveloppement.
Voici, réunis sur un seul CD-Rom, les deux volets de cet ambitieux programme.
La campagne "La démocratie, c'est pas que des mots ! [au Nord comme au Sud]" propose de questionner les relations Nord-Sud d'après les principes de la démocratie,du niveau local au niveau mondial ; d'interroger le concept de démocratie à la lumière de la diversité culturelle, c'est-à-dire "la non-domination d'une culture par rapport à une autre". La finalité reste identique : contribuer à ce que les jeunes se définissent davantage comme des ...

DEMOCRATIE ; RELATIONS NORD-SUD ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; CHANGEMENT ; DEVELOPPEMENT ; SOCIETE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Thème : MIGRATION

Cette valise pédagogique rassemble différents outils d'animation dans le cadre de la commémoration des 50 ans d'immigration marocaine et turque en Belgique. Elle propose des supports pédagogiques variés et complémentaires pour aborder le thème des migrations et du Vivre ensemble, avec un focus particulier sur ce pan d'histoire partagée qu'est la migration marocaine en Belgique et les enjeux qui y sont liés.
La démarche éducative et les outils d'animation sont adaptés pour la tranche d'âge 10 à 18 ans et +.
Cette valise pédagogique rassemble différents outils d'animation dans le cadre de la commémoration des 50 ans d'immigration marocaine et turque en Belgique. Elle propose des supports pédagogiques variés et complémentaires pour aborder le thème des migrations et du Vivre ensemble, avec un focus particulier sur ce pan d'histoire partagée qu'est la migration marocaine en Belgique et les enjeux qui y sont liés.
La démarche éducative et les outils ...

MIGRATION ; IMMIGRATION ; MAROC ; HISTOIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; DOCUMENTATION POUR LA JEUNESSE

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- s.p.
Thème : RELATIONS INTERCULTURELLES

Destinée aux enseignants et aux animateurs travaillant avec des jeunes entre 10 et 14 ans, cette valise pédagogique comprend divers outils et activités pour aborder les thèmes de l'identité, la multiculturalité, les droits de l'enfant, la philosophie à l'école et l''apprentissage de la citoyenneté à l'école. Un carnet pédagogique vous guidera tout au long de vos projets.

IMMIGRATION ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; RACISME ; DROITS DE L'HOMME ; TOLERANCE ; IDENTITE CULTURELLE ; CITOYENNETE ; PHILOSOPHIE ; DROITS DE L'ENFANT ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- s.p.
ISBN 978-2-9601595-0-9
Thème : CORPS

Cet outil d'animation est destiné à toute personne chargée de former ou d'animer des groupes de jeunes de 14 à 18 ans dans les domaines de l'enseignement, du parascolaire, des écoles de devoirs, des maisons de jeunes et mouvements de jeunesse, des loisirs, de l'alphabétisation, de l'insertion professionnelle, du social, de l'interculturel et de la culture au sens large. Toute personne chargée de former ou d'animer des groupes de jeunes dans les domaines de la mode, du marketing, du graphisme, du journalisme ...
idéalement de 6 à 15 participants (maximum 20)
L'objectif général de l'outil est de mettre en évidence le caractère construit, relatif et évolutif des normes relatives aux corps et à la beauté.
Cette animation est composée de 3 modules qui peuvent être autonomes et exploités séparément.
Cet outil d'animation est destiné à toute personne chargée de former ou d'animer des groupes de jeunes de 14 à 18 ans dans les domaines de l'enseignement, du parascolaire, des écoles de devoirs, des maisons de jeunes et mouvements de jeunesse, des loisirs, de l'alphabétisation, de l'insertion professionnelle, du social, de l'interculturel et de la culture au sens large. Toute personne chargée de former ou d'animer des groupes de jeunes dans les ...

MODE ; CORPS ; VETEMENT ; REPRESENTATION ; DIFFERENCE DE CULTURE ; CULTURE ; MARKETING ; SOCIETE ; VIE EN SOCIETE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ANIMATION ; MULTICULTURALITE ; NORME ; BEAUTE ; STEREOTYPE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; JEUNE ; IDENTITE ; GENRE ; AGE ; TATOUAGE ; PIERCING ; RACISME ; SEXISME ; DISCRIMINATION

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Thème : MEDIA

Cet outil a été créé dans le cadre de l'appel à projets PCI (Promotion de la Citoyenneté et de l'interculturalité) de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Il a pour but de sensibiliser le public actif sur internet et le consommateur de médias d'information sur les questions des différents discours de haine envers les personnes étrangères, les migrants ou encore les demandeurs d'asile, afin d'identifier ces discours, de les contrôler et à terme de créer de nouveaux comportements plus responsables et générateurs de liens.
Cet outil a été créé dans le cadre de l'appel à projets PCI (Promotion de la Citoyenneté et de l'interculturalité) de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Il a pour but de sensibiliser le public actif sur internet et le consommateur de médias d'information sur les questions des différents discours de haine envers les personnes étrangères, les migrants ou encore les demandeurs d'asile, afin d'identifier ces discours, de les contrôler et à terme de ...

EDUCATION AUX MEDIAS ; CITOYENNETE ; VIVRE ENSEMBLE ; RESPECT ; VIOLENCE ; HAINE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; INTERNET ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; DISCRIMINATION ; DROITS DE L'HOMME ; REFUGIE ; RACISME ; MIGRANT ; RESEAUX SOCIAUX ; RELATIONS INTERCULTURELLES

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- [180] p.
Thème : CITOYENNETE

Les jeunes d'aujourd'hui auront à affronter en tant qu'adultes, parents, citoyen-ne-s et travailleur-euse-s, des réalités biophysiques, politiques, économiques et éthique dont nous peinons à imaginer les contours. Il est encore temps d'éviter le pire, nous disent de nombreux-ses expert-e-s, même si l'alerte est au rouge. Pour y parvenir, le principal levier n'est-il pas l'éducation et la formation ? À cette question, les zuteur-e-s de ce dossier pédagogie répondent par l'affirmative ! À partir d'exemples concrets liés au quotidien des jeunes ou à leurs futurs métiers, ce dossier permettra de développer des compétences de citoyen-ne-s du monde. Ce dossier a également pour objectif de susciter un travail en équipe pédagogique pour travailler ces questions, entre enseignant-e-s des cours généraux et ceux d'ateliers de pratique professionnelle. Les jeunes d'aujourd'hui auront à affronter en tant qu'adultes, parents, citoyen-ne-s et travailleur-euse-s, des réalités biophysiques, politiques, économiques et éthique dont nous peinons à imaginer les contours. Il est encore temps d'éviter le pire, nous disent de nombreux-ses expert-e-s, même si l'alerte est au rouge. Pour y parvenir, le principal levier n'est-il pas l'éducation et la formation ? À cette question, les zuteur-e-s de ce dossier ...

CITOYENNETE ; DEMOCRATIE ; EDUCATION ; COMMERCE ; CONSOMMATION ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; DROITS DE L'HOMME ; MIGRATION

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