Documents  LE FLOCH Marina | enregistrements trouvés : 14

Thème : MALADIE - PREVENTION

SOLEIL ; PEAU ; PREVENTION ; MELANOME ; PROTECTION ; ENFANCE ; CONTE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Thème : PROMOTION DE LA SANTE

L'objectif de l'outil est de prendre conscience de ce qui influence la santé (déterminants de santé) ainsi que la qualité de vie de chacun dans son quotidien.
Des pistes d'animation sont proposées, brainstorming .... pour un public adulte ne maîtrisant pas toujours le français.

REPRESENTATIONS DE SANTE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ADULTE ; MILIEU PRECARISE ; ALPHABÉTISATION ; EMPLOI ; LOGEMENT ; MODE DE VIE ; ENSEIGNEMENT ; LOISIRS ; ENVIRONNEMENT ; ANIMATION

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Thème : ALIMENTATION

Cet outil pédagogique permet de créer un espace d'échange et de réflexion autour de l'alimentation; l'alimentation étant abordée sous ses multiples dimensions. L'outil est destiné aux professionnels, relais ou bénévoles qui souhaitent développer des projets ou des actions autour de l'alimentation dans un espace collectif. Il peut être utilisé avec tout type de personnes, y compris celles qui maîtrisent peu la langue écrite ou française. Les différents supports de ce kit facilitent l'inclusion et la participation aux échanges par leurs aspects exclusivement visuels. Cet outil pédagogique permet de créer un espace d'échange et de réflexion autour de l'alimentation; l'alimentation étant abordée sous ses multiples dimensions. L'outil est destiné aux professionnels, relais ou bénévoles qui souhaitent développer des projets ou des actions autour de l'alimentation dans un espace collectif. Il peut être utilisé avec tout type de personnes, y compris celles qui maîtrisent peu la langue écrite ou française. Les ...

ADULTE ; PRECARITE ; ALPHABÉTISATION ; REPRESENTATION ; INEGALITE SOCIALE DE SANTE ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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- 22 p.
Thème : SOCIETE

Ce kit pédagogique a pour but de faire connaître les systèmes économiques alternatifs (SEL, RES, GAC, Repair café, donneries). Ces initiatives citoyennes sont de véritables alternatives aux circuits de consommation de masse habituels.
L'outil est conçu pour être utilisé avec des groupes d'adultes des secteurs de l'éducation permanente, de l'insertion socio-professionnelle, de l'alphabétisation, du social et de la culture au sens large.

CONSOMMATION ; SOCIETE DE CONSOMMATION ; ECO-CONSOMMATION ; ALTERNATIVE ; EDUCATION PERMANENTE ; ACTION COMMUNAUTAIRE ; CITOYENNETE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; ECONOMIE ; ECONOMIE COLLABORATIVE ; RELATIONS NORD-SUD ; ALPHABÉTISATION ; INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE ; ADULTE

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- 30 p.
Thème : PERSONNE AGEE

Cet outil d'animation permet d'ouvrir le dialogue et de faire émerger les représentations sur la solitude et l'isolement au sein d'un groupe d'adultes.
En outre, l'outil permet de découvrir d'autres points de vue que le sien, d'identifier les mécanismes sociétaux qui produisent de l'isolement et de la solitude et en fin d'identifier des pistes d'actions.
L'animation est prévue pour un groupe de 5 à 12 personnes.
Un minimum de 2h est nécessaire pour réaliser l'ensemble des pistes proposées, il est toutefois possible de l'utiliser en partie. Cet outil d'animation permet d'ouvrir le dialogue et de faire émerger les représentations sur la solitude et l'isolement au sein d'un groupe d'adultes.
En outre, l'outil permet de découvrir d'autres points de vue que le sien, d'identifier les mécanismes sociétaux qui produisent de l'isolement et de la solitude et en fin d'identifier des pistes d'actions.
L'animation est prévue pour un groupe de 5 à 12 personnes.
Un minimum de 2h est nécessaire ...

SOLITUDE ; ISOLEMENT ; ANIMATION ; REPRESENTATION ; EDUCATION PERMANENTE ; COMMUNICATION ; ADULTE ; ADOLESCENCE

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- 79 p.
Thème : SOCIAL

Au départ publié sur un blog, ce projet bande dessinée a été créé au sein d'un groupe de FLE et s'est interrogé sur les inégalités sociales de santé et les injustices que les apprenants ou leurs proches ont pu vivre dans leur quotidien au sujet de l'école, de l'emploi, des soins de santé ou du logement.
En sont ressortis des sentiments d'isolement, d'injustice, de fatigue chronique, de stress ou de malaise social.
Ils se sont aussi penchés dans ces planches sur les solutions, terre à terre ou plutôt politiques.
Cet outil permettra de prendre conscience des inégalités, d'identifier les déterminants de santé et de prendre conscience de ce qui dépend de nous ou des autres pour augmenter sa capacité d'agir individuelle ou collective. Au départ publié sur un blog, ce projet bande dessinée a été créé au sein d'un groupe de FLE et s'est interrogé sur les inégalités sociales de santé et les injustices que les apprenants ou leurs proches ont pu vivre dans leur quotidien au sujet de l'école, de l'emploi, des soins de santé ou du logement.
En sont ressortis des sentiments d'isolement, d'injustice, de fatigue chronique, de stress ou de malaise social.
Ils se sont aussi penchés dans ...

SOCIETE ; INEGALITE SOCIALE ; INJUSTICE ; INEGALITE SOCIALE DE SANTE ; BANDE DESSINÉE ; ECOLE ; EMPLOI ; SOINS DE SANTE ; LOGEMENT ; STRESS ; ISOLEMENT ; ACTIVITÉ ARTISTIQUE ; CREATIVITE ; FRANCAIS LANGUE ETRANGERE

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- 21 p.
Thème : ENVIRONNEMENT

Support d'animation destiné à un public d'adultes ne maîtrisant pas ou peu la langue française ou la langue écrite. L'objectif est d'aider à assurer une qualité de vie pour tous au travers du développement durable

DECHET ; TRI DES DECHETS ; RECYCLAGE ; POLLUTION ; ADULTE ; DEVELOPPEMENT DURABLE

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- 33 p.
Thème : SOCIETE

L'objectif principal de cet outil est d'aborder la question de la démocratie, notamment avec un public peu ou pas scolarisé. Il s'agit de favoriser l'appropriation du concept, de relever ses multiples facettes et de le mettre en perspective avec la vie quotidienne. L'utilisation du photolangage favorise la prise de parole face à un groupe. Il faut prévoir +/- 2h d'animation

DEMOCRATIE ; CITOYENNETE ; ANIMATION ; ADULTE ; POLITIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOLANGAGE ; EDUCATION PERMANENTE

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- 28 p.
Thème : DEVELOPPEMENT DURABLE

Cette publication propose un recueil de représentations sur le concept du développement durable. Qu'est-ce que le développement durable ? Que représente-t-il pour chacun ? Ce sont ces questions qui ont initialement guidé le processus exposé ici.

DEVELOPPEMENT DURABLE ; REPRESENTATIONS SOCIALES ; APPRENTISSAGE ; EDUCATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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