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Documents  MANÇO Altay A. | enregistrements trouvés : 13

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P Q


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- 179 p.
ISBN 2-7475-3406-5
Thème : MIGRATION

Quelles compétences interculturelles pour quelles stratégies identitaires ? Les réflexions et les propositions d'applications sociopsychologiques auprès des jeunes issus de l'immigration présentées dans ce livre ont pour ambition de contribuer au développement des compétences professionnelles des acteurs socio-éducatifs intervenant auprès des jeunes et présents sur des terrains socialement problématiques, culturellement hétérogènes. Les questions principales soulevées dans l'ouvrage sont : Qu'est-ce qu'une compétence interculturelle ? Qu'est-ce qu'une stratégie identitaire ? Quels sont les liens entre les compétences interculturelles et les stratégies identitaires des jeunes et celles des intervenants sociaux ? Quelles actions sont susceptibles de permettre l'épanouissement des compétences interculturelles des jeunes d'origine étrangère et des professionnels qui travaillent avec eux, afin de favoriser une intégration mutuellement satisfaisante ? Ces interrogations sont alimentées par une vaste littérature scientifique et débouchent sur des propositions d'interventions concrètes.

(Texte repris au dos du livre)
Quelles compétences interculturelles pour quelles stratégies identitaires ? Les réflexions et les propositions d'applications sociopsychologiques auprès des jeunes issus de l'immigration présentées dans ce livre ont pour ambition de contribuer au développement des compétences professionnelles des acteurs socio-éducatifs intervenant auprès des jeunes et présents sur des terrains socialement problématiques, culturellement hétérogènes. Les ...

MIGRANT ; IMMIGRATION ; IDENTITE ; ADOLESCENCE ; JEUNE ; ADULTE ; PSYCHOLOGIE ; TRAVAIL SOCIAL ; INSERTION SOCIALE ; COMPETENCE

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U V

- 156 p.
ISBN 978-2-296-05814-9
Thème : FORMATION

Ce livre reprend les contributions significatives proposées au Congrès des Formateurs en Travail social tenu à Namur en juillet 2007 et relevant du champ de l'interculturel. L'approche met en exergue les expériences de formation d'adultes en contextes d'interculturalité. L'ouvrage comprend ainsi des innovations belges, canadiennes, françaises et suisses.

FORMATION ; ADULTE ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; INTERVENTION ; EVALUATION

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y

- 179 p.
ISBN 2-7475-3406-5
Thème : MIGRATION

Quelles compétences interculturelles pour quelles stratégies identitaires ? Les réflexions et les propositions d'applications sociopsychologiques auprès des jeunes issus de l'immigration présentées dans ce livre ont pour ambition de contribuer au développement des compétences professionnelles des acteurs socio-éducatifs intervenant auprès des jeunes et présents sur des terrains socialement problématiques, culturellement hétérogènes. Les questions principales soulevées dans l'ouvrage sont : Qu'est-ce qu'une compétence interculturelle ? Qu'est-ce qu'une stratégie identitaire ? Quels sont les liens entre les compétences interculturelles et les stratégies identitaires des jeunes et celles des intervenants sociaux ? Quelles actions sont susceptibles de permettre l'épanouissement des compétences interculturelles des jeunes d'origine étrangère et des professionnels qui travaillent avec eux, afin de favoriser une intégration mutuellement satisfaisante ? Ces interrogations sont alimentées par une vaste littérature scientifique et débouchent sur des propositions d'interventions concrètes.

(Texte repris au dos du livre)
Quelles compétences interculturelles pour quelles stratégies identitaires ? Les réflexions et les propositions d'applications sociopsychologiques auprès des jeunes issus de l'immigration présentées dans ce livre ont pour ambition de contribuer au développement des compétences professionnelles des acteurs socio-éducatifs intervenant auprès des jeunes et présents sur des terrains socialement problématiques, culturellement hétérogènes. Les ...

MIGRANT ; IMMIGRATION ; IDENTITE ; ADOLESCENCE ; JEUNE ; ADULTE ; PSYCHOLOGIE ; TRAVAIL SOCIAL ; INSERTION SOCIALE ; COMPETENCE

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U V

- 64 p.
Thème : SOCIAL

MILIEU IMMIGRE ; INEGALITE

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y

- 124 p.
ISBN 2-7475-4892-9
Thème : LANGUE

Danièle CRUTZEN et Altay MANCO ont regroupé dans cet ouvrage plusieurs études réalisées en Belgique sur la problématique de l'enseignement du français et de langue d'origine des enfants issus de l'immigration turque et marocaine. Ces études soulèvent une question centrale : quelle place accorder aux langues d'origine des communautés immigrées et minoritaires au sein du système d'enseignement et pourquoi ?

LANGUE ; MIGRANT ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT ; APPRENTISSAGE ; LINGUISTIQUE ; LANGUES ETRANGERES ; IMMIGRATION ; ENSEIGNEMENT

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y

- 230 p.
Thème : MIGRATION

Ce livre présente une synthèse des récents travaux scientifiques et des données statistiques existantes ayant pour objet la communauté turque ou d'origine turque de Belgique, ainsi que son insertion socio-économique et culturelle dans le pays d'accueil, depuis les débuts de la décennie 1960. L'équipe de recherche tâche d'y répertorier, d'analyser et d'articuler l'ensemble des informations sociologiques, économiques et démographiques disponibles, au début de l'an 2000, à propos de cette communauté et son intégration en Belgique. Ce livre présente une synthèse des récents travaux scientifiques et des données statistiques existantes ayant pour objet la communauté turque ou d'origine turque de Belgique, ainsi que son insertion socio-économique et culturelle dans le pays d'accueil, depuis les débuts de la décennie 1960. L'équipe de recherche tâche d'y répertorier, d'analyser et d'articuler l'ensemble des informations sociologiques, économiques et démographiques di...

IMMIGRATION ; MIGRANT ; INSERTION SOCIALE ; DEMOGRAPHIE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; LOGEMENT ; SANTE ; CULTURE ; DELINQUANCE

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U V

- 173 p.
ISBN 2-7475-8036-9
Thème : MIGRATION

Cet ouvrage traite des processus d'intégration sociale d'une communauté turque, dès les années 60. Il retrace les étapes d'intégration de cette population ouvrière immigrée dans toute la société.

INSERTION SOCIALE ; IMMIGRATION ; EMPLOI ; CONDITIONS DE VIE ; IDENTITE CULTURELLE

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y

- 188 p.
ISBN 2-296-01647-2
Thème : MIGRATION

Les personnes issues de l'immigration évoluent dans des milieux "d'origine " et "d'accueil", d'ordinaire peu valorisants et mal maîtrisés. Ce livre approche en particulier le cas des jeunes générations nées de migrants.
La crise identitaire occasionnée par la confrontation de valeurs se double chez ces jeunes d'une autre situation engendrée par le passage du statut d'adolescent à celui d'adulte. Enfin, la crise économique et sociale qui impose à l'ensemble des sociétés industrialisées d'importantes modifications ne fait qu'accentuer la vulnérabilité de ce groupe. Dans ce triple contexte critique, quelles sont les conditions psychosociales qui permettraient aux jeunes issus de l'immigration un développement positif?
Les personnes issues de l'immigration évoluent dans des milieux "d'origine " et "d'accueil", d'ordinaire peu valorisants et mal maîtrisés. Ce livre approche en particulier le cas des jeunes générations nées de migrants.
La crise identitaire occasionnée par la confrontation de valeurs se double chez ces jeunes d'une autre situation engendrée par le passage du statut d'adolescent à celui d'adulte. Enfin, la crise économique et sociale qui ...

ADOLESCENCE ; JEUNE ADULTE ; IDENTITE ; IDENTITE CULTURELLE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; INSERTION SOCIALE ; IMMIGRATION ; MIGRANT

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U V

- 214 p.
ISBN 978-2-296-13928-2
Thème : MIGRATION

L'ouvrage propose une analyse des visions et des pratiques des acteurs individuels, associatifs et publics de Belgique, impliqués par des actions de "co-développement" ou de solidarité internationale intégrant des migrants.

IMMIGRATION ; MIGRANT ; RELATIONS INTERCULTURELLES ; SOLIDARITE ; REPRESENTATION ; BESOIN

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ISBN 978-2-296-05519-3
Thème : TRAVAIL

Ce livre est d'un intérêt certain pour la compréhension de l'intégration en emploi des personnes issues de l'immigration. En analysant plusieurs expériences menées en Europe pour favoriser l'insertion socio-professionnelle des migrants, il offre un regard pertinent et novateur sur une approche spécifique de ces personnes. La valorisation de la diversité culturelle apparaît comme un champ à explorer dans le domaine de l'intervention pour l'intégration. Ce livre est d'un intérêt certain pour la compréhension de l'intégration en emploi des personnes issues de l'immigration. En analysant plusieurs expériences menées en Europe pour favoriser l'insertion socio-professionnelle des migrants, il offre un regard pertinent et novateur sur une approche spécifique de ces personnes. La valorisation de la diversité culturelle apparaît comme un champ à explorer dans le domaine de l'intervention pour ...

INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE ; AFRIQUE ; EMPLOI ; COMPETENCE ; TRAVAIL ; IMMIGRATION ; DISCRIMINATION

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