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Documents  SPIECE Catherine | enregistrements trouvés : 7

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Thème : ALIMENTATION

Ce kit pédagogique donne des pistes pour aider à mener des actions de sensibilisation à une alimentation de qualité pour un public d'adultes.
Il permet de réfléchir aux déterminants (freins et leviers) de l'accès à une alimentation de qualité, d'envisager les possibles et les limites au changement, d'expérimenter de nouvelles attitudes, de déculpabiliser par rapport aux messages normatifs de santé publique et enfin de débattre avec les participants de leurs moyens d'action.
Pour rencontrer ces objectifs, 6 modules à la carte sont proposés
Ce kit pédagogique donne des pistes pour aider à mener des actions de sensibilisation à une alimentation de qualité pour un public d'adultes.
Il permet de réfléchir aux déterminants (freins et leviers) de l'accès à une alimentation de qualité, d'envisager les possibles et les limites au changement, d'expérimenter de nouvelles attitudes, de déculpabiliser par rapport aux messages normatifs de santé publique et enfin de débattre avec les ...

ADULTE - ALIMENTATION ; DETERMINANT DE SANTE ; ETIQUETAGE ; PUBLICITE ; CONSOMMATION ALIMENTAIRE ; CHANGEMENT DE COMPORTEMENT ; GOUT ; ATELIER CUISINE ; COUT ; PLAISIR ; INEGALITE SOCIALE DE SANTE ; ENVIRONNEMENT ; EMBALLAGES ALIMENTAIRES ; TRANSPORT ; EMPREINTE ECOLOGIQUE

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Le stress trop c'est trop ! SPIECE Catherine | SOLIDARIS MUTUALITE 2019 H

brochure - Cote : GST 49 - Doc n°158146

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- 58 p.
Thème : GESTION DU STRESS

Ce guide a pour but d'aider à identifier les causes de stress sur lesquelles nous avons prise pour éviter le stress chronique.
La première partie : nature du stress, causes et conséquences
La seconde partie : moyens pour augmenter sa résistance au stress et ainsi retrouver une meilleure qualité de vie

STRESS ; QUESTIONNAIRE ; TEST ; SYMPTOME ; CAUSES ; TRAVAIL ; TRAITEMENT ; SOMMEIL ; ALIMENTATION ; PREVENTION ; EMOTIONS ; BESOIN

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Thème : GESTION DU STRESS

L'objectif du jeu est de sensibiliser à la problématique du stress. Il doit ouvrir le dialogue sur les causes et les conséquences du stress et éclairer la manière dont chacun y fait face et trouve ses solutions.
Il s'agit donc d'un moment d'échanges et de rencontres, ce qui suscite beaucoup d'interactions entre les participants.
Les joueurs (de 4 à 12) vont faire face à des situations agréables ou désagréables qui influencent le stress (cases "situation"), s'adapter à leur environnement en réussissant des défis (cases "défi"), témoigner de leurs connaissances (cases "info"), expérimenter le changement de point de vue (cases "point de vue") tout en conservant un maximum de 10 points d'énergie (cartes "énergie").
A partir de 15 ans.
L'objectif du jeu est de sensibiliser à la problématique du stress. Il doit ouvrir le dialogue sur les causes et les conséquences du stress et éclairer la manière dont chacun y fait face et trouve ses solutions.
Il s'agit donc d'un moment d'échanges et de rencontres, ce qui suscite beaucoup d'interactions entre les participants.
Les joueurs (de 4 à 12) vont faire face à des situations agréables ou désagréables qui influencent le stress (cases ...

STRESS ; SANTE MENTALE ; ADULTE ; JEUNE

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U V

- 59 p.
Thème : FEMME - SANTE

Cette brochure a pour ambition d'encourager les femmes à faire le point sur les différentes questions propres au mi-temps de l'existence, à informer par rapport à quelques idées reçues, liées à la période de la ménopause.

FEMME - SANTE ; MENOPAUSE

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- 25 p.
Thème : VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE

Cet outil pédagogique se veut un jeu de communication autour de la question de la virginité et de ses représentations chez les garçons et chez les filles. On y évoque les questions de culture, de mariage, d'honneur ou de pressions.

VIRGINITE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; JEU ; REPRESENTATION ; DIFFERENCE DE CULTURE ; RELIGION ; SEXUALITE ; RELATIONS SEXUELLES

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U V

- n° 367 - p. 11-13
Thème : PROMOTION DE LA SANTE

Les professionnels exerçant en Promotion de la Santé à l’École (PSE) utilisent des outils pour questionner la santé avec les enfants et les jeunes. C’est un fait. Quels outils utilisent-ils ? Comment se les procurent-ils ? Quelle sont leurs difficultés éventuelles ?

ECOLE ; MILIEU SCOLAIRE ; PROMOTION DE LA SANTE ; METHODOLOGIE ; OUTIL ; SANTE SCOLAIRE ; PSE

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U V

- n° 367 - p. 11-13
Thème : PROMOTION DE LA SANTE

Les professionnels exerçant en Promotion de la Santé à l’École (PSE) utilisent des outils pour questionner la santé avec les enfants et les jeunes. C’est un fait. Quels outils utilisent-ils ? Comment se les procurent-ils ? Quelle sont leurs diff icultés éventuelles ?

ECOLE ; MILIEU SCOLAIRE ; PROMOTION DE LA SANTE ; METHODOLOGIE ; OUTIL ; SANTE SCOLAIRE

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