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Documents  BLOC Fabienne | enregistrements trouvés : 8

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- 55 p;
Thème : SANTE AFFECTIVE ET SEXUELLE

Ce carnet est conçu pour accompagner individuellement ou en équipe les animateurs/trices en EVRAS.
Il invite à s'interroger sur ce qui fait partie des savoirs, ce qui fait partie de la vision personnelle ou institutionnelle.
Ces questionnements permettent de structurer sa pensée et ses opinions pour parler sentiment, affect et sexe avec les jeunes ou les moins jeunes.
Toute une série de publications en bibliographie : livres, outils pédagogiques, films ou sites
Ce carnet est conçu pour accompagner individuellement ou en équipe les animateurs/trices en EVRAS.
Il invite à s'interroger sur ce qui fait partie des savoirs, ce qui fait partie de la vision personnelle ou institutionnelle.
Ces questionnements permettent de structurer sa pensée et ses opinions pour parler sentiment, affect et sexe avec les jeunes ou les moins jeunes.
Toute une série de publications en bibliographie : livres, outils péd...

ANIMATEUR ; METHODOLOGIE ; TECHNIQUES D'ANIMATION ; INSTITUTION ; QUESTIONNAIRE ; BRAINSTORMING ; PARTENARIAT ; RELATIONS PARENT-PROFESSIONNEL ; CADRE INSTITUTIONNEL

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- 35 p.
Thème : SANTE AFFECTIVE ET SEXUELLE

Si la pornographie n’est pas neuve, la production, la consommation et la diffusion de masse semblent être caractéristiques de l’époque contemporaine. Cela soulève des questionnements en termes d’éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle (EVRAS): comment accompagner les jeunes dans la découverte de leur sexualité au sein d’une société où la pornographie est si facilement accessible et où ses codes sont réinvestis dans le quotidien ?
Préliminaires du porno se présente comme un carnet de réflexions et de ressources qui accompagne l’utilisation du support pédagogique « X regards sur le porno« .
Si la pornographie n’est pas neuve, la production, la consommation et la diffusion de masse semblent être caractéristiques de l’époque contemporaine. Cela soulève des questionnements en termes d’éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle (EVRAS): comment accompagner les jeunes dans la découverte de leur sexualité au sein d’une société où la pornographie est si facilement accessible et où ses codes sont réinvestis dans le quotidien ...

PORNOGRAPHIE ; JEUNE ; SOCIETE ; SEXUALITE ; REPRESENTATION

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- 95 p.
ISBN 978-2-87504-024-4
Thème : SEXUALITE

Composante essentielle de notre identité, la sexualité fascine, énerve, dérange. Aujourd'hui plus que jamais, elle s'invite en permanence dans les débats politiques et philosophiques. Compagnon de route d'une forme de libération sexuelle et d'acquisition de droits sexuels et reproductifs, le planning familial, lieu de tous les possibles et de toutes les rencontres, n'est-il pas menacé par la résurgence des conservatismes ? Posant les jalons de l'histoire de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) en Belgique, cet ouvrage tente d'analyser les enjeux contemporains tout en insistant sur la nécessité d'une approche citoyenne. Il appelle enfin à une vigilance renforcée face au retour de l'ordre moral.
(Texte repris au dos de l'ouvrage)
Composante essentielle de notre identité, la sexualité fascine, énerve, dérange. Aujourd'hui plus que jamais, elle s'invite en permanence dans les débats politiques et philosophiques. Compagnon de route d'une forme de libération sexuelle et d'acquisition de droits sexuels et reproductifs, le planning familial, lieu de tous les possibles et de toutes les rencontres, n'est-il pas menacé par la résurgence des conservatismes ? Posant les jalons de ...

SEXUALITE ; SOCIETE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE ; LIBERTE ; CONTRACEPTION ; CENTRE DE PLANNING FAMILIAL ; SIDA ; PREVENTION ; PROTECTION ; CITOYENNETE ; EDUCATION

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U V

- n° 22 - p. 10-11
Thème : ADOLESCENCE

Les stéréotypes, au panier ! Hé, pas si vite ! Les stéréotypes ont mauvaise presse, certes, mais ils ont aussi leur utilité, particulièrement à l'âge de l'adolescence où ils jouent le rôle de balises... pourvu que le jeune ne reste pas enfermé dedans. Echanges avec Fabienne Bloc, psychologue, qui fait le tour des écoles pour déconstruire, avec les ados, ces idées toutes faites sur la sexualité.

ADOLESCENCE ; SEXUALITE ; STEREOTYPE ; RELATIONS ENTRE LES SEXES ; EDUCATION ; GENRE ; CONTRACEPTION ; RESPECT ; INTIMITE ; ORIENTATION SEXUELLE

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U V

- n° 21 - p. 20-21
Thème : SEXUALITE

"Jouissez sans entraves ?", un titre provocateur bien qu'accompagné d'un point d'interrogation pour cet ouvrage qui aborde l'histoire de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (Evras). Avec en toile de fond, cette interrogation : la résurgence des conservatismes ne risque-t-elle pas de remettre en question une certaine forme de libération sexuelle et ses droits acquis ? Réponse avec les auteurs, Fabienne Bloc, travailleuse psychosociale dans un planning familial laïque, et Valérie Piette, professeure d'histoire contemporaine à l'ULB. "Jouissez sans entraves ?", un titre provocateur bien qu'accompagné d'un point d'interrogation pour cet ouvrage qui aborde l'histoire de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (Evras). Avec en toile de fond, cette interrogation : la résurgence des conservatismes ne risque-t-elle pas de remettre en question une certaine forme de libération sexuelle et ses droits acquis ? Réponse avec les auteurs, Fabienne Bloc, travailleuse ...

SEXUALITE ; EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE ; MORALE ; COMPORTEMENT SEXUEL ; HYPERSEXUALISATION ; MEDIA ; DESIR ; PORNOGRAPHIE ; ADOLESCENCE ; EMOTIONS ; CENTRE DE PLANNING FAMILIAL ; INFECTION SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE ; GROSSESSE ; PREVENTION ; EDUCATION ; SIDA ; PARENT ; ECOLE

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U V

- n° 76 - p. 2-28
Thème : EDUCATION

Au sommaire de ce dossier sur l'EVRAS :
- La jouissance sans entrave, c'est maintenant ;
- Lutte contre l'homophobie : Le GrlS, la formule gagnante venue du Canada ;
- L'EVRAS selon le centre Handicap et Santé ;
- L'EVRAS ne se fait pas en deux coups de cuillères à pot ;
- Focus sur un acteur de terrain : l'asbl SIDA'SOS ;
- Regards des acteurs scolaires sur l'EVRAS.

EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE ; HOMOPHOBIE ; LUTTE ; HANDICAP ; SIDA ; SEROPOSITIVITE ; MILIEU SCOLAIRE

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U V

- n° 120 - p. 31-33
Thème : SOCIETE

Il y a une dizaine d'années, l'Université des Femmes a réalisé une première recherche exploratoire sur la question des droits sexuels et reproductifs dans une perspective d'égalité entre femmes et hommes, qui comprenait un volet consacré à l'éducation des adolescent.e.s à ces droits, et à l'"éducation sexuelle" en général. Depuis, les politiques ont clairement pris position en faveur de la généralisation d'animations d'éducation à la vie relationnelle, sexuelle et affective (EVRAS) dans le cadre scolaire. Cette systématisation reste cependant complexe à opérationnaliser. Disposer d'informations sur le volume d'activités fournies par les différents opérateurs en matière d'EVRAS en Fédération Wallonie-Bruxelles n'est pas encore aisé à l'heure actuelle. L'information sur le niveau exact de couverture des écoles n'est pas davantage disponible. Il y a une dizaine d'années, l'Université des Femmes a réalisé une première recherche exploratoire sur la question des droits sexuels et reproductifs dans une perspective d'égalité entre femmes et hommes, qui comprenait un volet consacré à l'éducation des adolescent.e.s à ces droits, et à l'"éducation sexuelle" en général. Depuis, les politiques ont clairement pris position en faveur de la généralisation d'animations d'éducation à la vie ...

SOCIETE ; EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE ; EGALITE ENTRE LES SEXES ; ADOLESCENCE

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- 90 p.
Thème : EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE

La question soulevée dans cette enquête exploratrice est dans quelle mesure, avec quels moyens et de quelles manières l'EVRAS assure-t-elle aujourd'hui une éducation citoyenne des jeunes à leurs droits sexuels et reproductifs, qui s'inscrit pleinement dans un objectif de promotion de l'égalité entre femmes et hommes ?

EDUCATION AFFECTIVE ET SEXUELLE ; ACTION D'EDUCATION POUR LA SANTE ; EDUCATION ; FEMME ; VIOLENCE ; PREVENTION ; RELATIONS ENTRE LES SEXES ; RESPECT ; CITOYENNETE ; EGALITE ENTRE LES SEXES

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