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    Se construire dans le savoir à l'école, en formation d'adultes BASSIS Odette | ESF ÉDITEUR 1998

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 37.02/BAS - Doc n°9055

    - 284 p.
    ISBN 2-7101-1247-7
    Thème : PEDAGOGIE
    Tout savoir, dans sa genèse, a toujours été aventure humaine. Tout savoir a une histoire dans laquelle ont été affrontées et surmontées des obstacles, comme autant de victoires sur l'impossible, sur l'interdit, sur les fatalités. Victoires, pourtant, présentées trop souvent comme faits établis, produits-finis répertoriés, indiscutables, transposés et transmis comme tels dans l'enseignement. Et si l'enjeu était comment faire, à l'école et dans la formation d'adultes, pour que le savoir enseigné devienne aventure pour celui qui apprend ? C'est l'objet de cet ouvrage que d'aborder l'acte d'apprendre avec toute la charge de potentiel créateur dont dispose tout apprenant.[-]

    Tout savoir, dans sa genèse, a toujours été aventure humaine. Tout savoir a une histoire dans laquelle ont été affrontées et surmontées des obstacles, comme autant de victoires sur l'impossible, sur l'interdit, sur les fatalités. Victoires, pourtant, présentées trop souvent comme faits établis, produits-finis répertoriés, indiscutables, transposés et transmis comme tels dans l'enseignement. Et si l'enjeu était comment faire, à l'école et dans la ...

    ENSEIGNEMENT ; PEDAGOGIE ; FORMATION ; ADULTE

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    Les maternelles : Première école. Premiers apprentissages PASSERIEUX Christine ; AMIGUES René ; BASSIS Odette ; ET AL. | CHRONIQUE SOCIALE 2009

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 373.2/PAS - Doc n°68105

    - 222 p.
    ISBN 978-2-85008-755-4
    Thème : ENSEIGNEMENT
    Cet ouvrage présente une réflexion sur l'importance de l'école maternelle, afin d'en montrer la pertinence dans le développement de l'enfant et d'en réaffirmer la nécessité dans le cursus scolaire. Il propose également des outils pour la classe.

    ENSEIGNEMENT MATERNEL ; PETITE ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; APPRENTISSAGE ; SCOLARITE ; ENFANCE - DEVELOPPEMENT

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