Documents COUTERON Jean-Pierre 9 résultats

Toxicomanie versus addictions ? Le glissement sémantique qui voit s'imposer le terme "addictions" en lieu et place de "toxicomanie" semble traduire d'autres manières d'appréhender et de traiter les problématiques de dépendances. Le discours se généralise en évinçant la singularité des "shoots" et des produits illicites pour focaliser sur les comportements obsessionnels. En choisissant d'autres angles d'approches tels que la souffrance, le plaisir, le genre, le langage, la relation, etc., ce numéro se situe entre analyses et perspectives nouvelles, entre témoignage et décryptage, entre prévention et intervention, tout en bousculant croyances et représentations.[-]

Le débat sur les salles d'injection exacerbe les tensions entre tenants de la "guerre à la drogue" et partisans de la "rééducation des risques" (politique qui permet aux usagers de préserver leur santé même s'ils n'arrêtent pas les drogues). Il révèle la fracture entre des responsables politiques nationaux tentés par la démagogie, et des élus locaux pragmatiques.
Refusant de prendre en compte les expériences en Espagne, Suisse, Allemagne ou Canada, et balayant les études scientifiques, le précédent gouvernement avait dit "non" aux salles d'injection. Malgré ce refus, des villes de droite comme de gauche - Bordeaux, Nancy, Strasbourg, Marseille ou Paris - ont préparé l'ouverture de ces salles en attendant des jours meilleurs. C'est en 2013 qu'elles commencent à ouvrir.
Ce livre revient sur ces années où les usagers de drogues illicites ont été des boucs émissaires. Il est un cri d'espoir et un appel pour une politique des drogues plus humaines et plus efficaces, fondée sur la régulation des usages.[-]

Ce livre est destiné aux parents et à l'ensemble des adultes confrontés aux usages de cannabis d'un adolescent. S'il est écrit par des psychologues cliniciens, il est d'abord le fruit de partages d'expériences issus de rencontres et d'échanges entre parents, entre parents et professionnels, et entre professionnels. La démarche est non seulement de transmettre des informations, d'ouvrir des pistes pour sortir d'un sentiment d'isolement et d'impuissance, mais surtout de pouvoir engager, installer et entretenir une relation éducative.
(Extrait de l'introduction)[-]

Soigner un enfant implique de cerner ses troubles, leurs manifestations, leur genèse, et d'ouvrir un espace d'écoute pour reconnaître et apaiser sa souffrance. Prendre soin d'un enfant renvoie à l'attention pour ses besoins et à tous les actes qui concourent à sa construction psychique, sa sécurité émotionnelle, son aisance relationnelle et sociale. Le soigner, c'est aussi prendre soin de ses liens : à ses parents, et à ceux qu'il établit dans ses autres espaces de vie.
Comment considérer la protection de l'enfance et ses dispositifs - notamment l'accueil familial, sous l'angle du soin ? Soigner l'enfant, c'est lui permettre de se dégager des effets traumatiques des motifs du placement comme de ses conséquences. C'est aussi soigner la relation souffrante entre parents et enfant placé, en apaiser les modalités les plus entravantes pour son développement, soutenir les liens les moins aliénants pour tous.
Au sommaire :
- Pour une éthique du soin : accueil et accompagnement
- Articuler l'accueil familial et les soins pour aider l'enfant placé
- Vivre avec les addictions
- L'enveloppement, un soin dans le cadre des psychothérapies d'enfants : quels enjeux ?
- Des sons aux soins ... la musique au c(h)oeur de l'hôpital pédiatrique
- Pour une politique du soin en protection de l'enfance
- L'enfant placé, déchiré entre sa famille et sa famille d'accueil
- Avec Myriam David, prendre soin d'un enfant placé
- Promouvoir des soins sensibles en accueil familial pour réduire les ruptures de placement : le groupe de sensibilité du SAFE
- Penser l'absence des parents en accueil familial : le groupe affiliation du safe
- Favoriser et soutenir la rencontre mère-enfant en accueil familial
- Les visites médiatisées comme soin des familles "hors la loi" de la protection del'enfance
- Une approche thérapeutique de la visite médiatisée
- Traversée en protection de l'enfant : quels lieux pour grandir ?
- Existe-t-il une clinique rapide ?
- Un e intervention psychothérapeutique aux limites de l'éducatif[-]