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Cet ouvrage collectif (rassemblant plus d'une vingtaine de spécialistes francophones) témoigne d'une des premières confrontations sur la question. L'état des lieux des points de vue théoriques et psychopathologiques, des diverses perspectives, et des axes de recherches actuels, fait de ce livre un document rare pour les praticiens confirmés et pour les chercheurs, comme pour les étudiants, pour tous les soignants (psychologues, psychomotriciens, psychiatres, psychanalystes, psychothérapeutes, éducateurs, rééducateurs, pédagogues infirmiers ou travailleurs sociaux) qui se trouvent confrontés à ces enfants difficiles et le plus souvent rebelles à nos cadres habituels de réponses psychothérapeutiques, pédagogiques ou éducatives.[-]

Jouer...cette activité spontanée, si simple en apparence, si partagée par tous s'avère, en réalité, une expérience complexe. Le joueur met en oeuvre dans le même mouvement sa curiosité, ses connaissances et ses procédures cognitives, sa motricité, sa vie affective, ses représentations, ses logiques intra-psychiques, sa relation à l'autre...Et la clinique nous montre, à chaque étape de la vie, que cette pleine expérience du jouer ne va pas de soi: il est des enfants qui ne jouent pas, ou si peu, ou bizarrement;;;
Véritable carrefour à la croisée de plusieurs disciplines, ce livre réunit des auteurs venus d'horizons différents qui échangent et confrontent leurs points de vue sur le thème du jeu et sur le processus même du jouer dans une approche pluridimensionnelle.[-]

Jeune discipline, née il y a quelques dizaines d'années, la psychomotricité atteint aujourd'hui une forme de maturité propice à mieux cerner les enjeux qui la caractérisent. Quelles sont les problématiques actuelles ?
Comment mettre en perspective les théories ? Comment évolue la clinique ?
Issue d'une histoire plurielle impliquant des champs de référence variés, la psychomotricité invite à penser le rapport de l'être humain à son corps sur un mode tout autant dialectique qu'intégratif. Les quatre auteurs de ce livre, psychomotriciens, cliniciens et enseignants-chercheurs se réunissent ici pour réfléchir à un abord psychodynamique orienté par la référence à la psychanalyse de l'approche psychomotrice. Leur analyse tant théorique que clinique porte tout à la fois sur le champ de la pathologie (autisme, psychose, hyperactivité, troubles psychomoteurs, troubles « Dys »...), sur les dispositifs de soin (groupe, thérapie parents enfants, techniques de médiations...) ou sur l'évaluation (notamment du côté de l'image du corps).
Ce livre ouvre la voie à une réflexion plurielle. Il prend en compte le sujet dans ses dimensions corporelles et psychiques, et s'attache aux souffrances qui peuvent se déployer à ces deux niveaux.
Un ouvrage qui fera date : à la fois état des lieux de la psychomotricité aujourd'hui, réflexion sur les enjeux et les perspectives dans cette discipline et plaidoyer pour une approche intégrative. (notice de l'éditeur)[-]

Sont rassemblés ici les principaux travaux d'Ajuriaguerra dans la direction du précoce, du bébé et de son tout premier développement, en envisageant les rapports réciproques entre l'ontogenèse, les problèmes de maturation, les transformations successives des fonctionnements neuropsychologiques et les interactions affectives et sociales.

Ici, Ajuriaguerra concentre ses recherches sur les enjeux liés aux gestes, aux postures et à l'émotion.
C'est à travers ces interrelations précoces, ce dialogue tonique
- fluidité partagée ou défaillante
- entre le bébé et sa mère ou son entourage proche,
qu'il donne la mesure de l'avenir du petit d'homme. (notice de l'éditeur)[-]

Le Professeur Ajuriaguerra, figure monumentale de la psychiatrie francophone, aurait eu cent ans en 2011; il a laissé une ∏uvre d'une ampleur extraordinaire dans tous les domaines de la neurologie, de la psychiatrie et de la psychologie développementale, neuropsychologie, clinique et pathologique. Il a comme peu d'autres condensé dans sa personne (sa culture, ses objets de recherches et ses apports théorico-cliniques) le croisement des cultures et des savoirs, le multi-dimensionnel et le complexe, organisés tout au long de sa vie et de ses engagements, sous la bannière de la liberté et de l'invention. Cet aspect bigarré et fascinant de «l'homme libre» a préludé d'abord au projet d'un colloque d'hommage tenu au Collège de France, et ensuite à la compilation éditoriale d'auteurs de textes qui sont rassemblés dans cet ouvrage.

Nombre d'anciens collaborateurs, des praticiens et des chercheurs héritiers de son enseignement, et beaucoup d'intervenants d'aujourd'hui dans différents secteurs et de diverses obédiences ont contribué à cette mise en perspective de l'∏uvre du professeur Ajuriaguerra pour en dire l'actualité et les prolongements les plus contemporains. (notice de l'éditeur)[-]

Jouer; cette activité si spontanée, si simple en apparence et si partagée par tous, s'avère une expérience complexe. Le joueur met en oeuvre dans le même mouvement sa curiosité, ses connaissances et ses procédures cognitives, sa motricité, sa vie affective, ses représentations, ses logiques intrapsychiques, sa relation à l'autre. Et la clinique nous montre, à chaque étape de la vie, que cette pleine expérience du jouer ne va jamais de soi : il est des enfants qui ne jouent pas, ou si peu, ou si bizarrement.

Cet ouvrage s'attache à la compréhension des aspects psychopathologiques du jeu autant qu'à l'utilisation thérapeutique des diverses formes du jeu comme vecteur de changement pour le patient en psychothérapie, dans le psychodrame, en psychomotricité ou dans les groupes thérapeutiques. La 2e édition d'un livre devenu une référence. (notice de l'éditeur)[-]

Au sommaire de ce dossier :
- Brève histoire de la psychopathologie ;
- Le « 3e corps » : enjeux du corps-en-relation et du lien corps / psyché ;
- Traces traumatiques dans l'image du corps : conséquences psychopathologiques ;
- Du corps individuel au corps familial en protection de l'enfance ;
- Boulimie d'ici et d'ailleurs, encore et toujours ;
- L'association Corps et Psyché et ses journées sur la thématique “Liens entre corps et psychopathologie : quelques réflexions dans le sillage de l'après‑coup” ;
- Le congrès de Biarritz : cartographie des interventions.[-]

Ce livre constitue un pari et un projet : l'articulation des liens corps/psyché comme garde-fou contre tout clivage entre neurosciences, biologie, cognition d'un côté, et psychanalyse, de l'autre. Pas de clinique sans une pensée psychopathologique. Pas de psychopathologie qui ne fasse fi du corps " en relation ", de l'incarnation de tout sujet, et des liens corps/psyché. Une psychopathologie des états, des images et des vécus du corps, autant que de ses représentations et de son investissement fonctionnel et instrumental. Là où un sujet incarné ne peut se satisfaire d'une vision éthérée de la psyché, pas plus qu'il ne peut être écrasé dans une simple vision neuro-développementale. Le corps que je suis, autant que le corps que j'ai ! Le corps et le temps, la pulsion et le lien corps/psyché, handicap et psychopathologie dans l'enfance, psychopathologie de l'identité sexuée, langage du corps... autant de sujets abordés dans cet ouvrage collectif. Les auteurs ont voulu témoigner de l'actualité de cette pensée psychopathologique et de la nécessité absolue, par-delà les clivages théoriques, de repenser son articulation avec les nouveaux apports des disciplines émergentes. (note de l'éditeur)[-]