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Documents LAMY Anne 14 résultats

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Travailler sans dérouiller : Le bien-être au travail est-il encore possible ? NIEZBORALA Michel ; LAMY Anne | MILAN 2007

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 331.4/NIE - Doc n°57017

- 141 p.
ISBN 978-2-7459-2898-6
Thème : TRAVAIL
On passe un tiers de notre vie au travail. C'est dire s'il est important de s'y sentir bien. Mais s'y sent-on encore bien ? Cet ouvrage permet de faire le point sur son rapport au travail.

TRAVAIL ; MILIEU PROFESSIONNEL ; CONDITIONS DE TRAVAIL ; SANTE AU TRAVAIL ; STRESS ; VIOLENCE ; RELATIONS PROFESSIONNELLES ; LEGISLATION

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"Maintenant, tu restes dans ton lit !" CLERGET Stéphane ; LAMY Anne | ALBIN MICHEL 2008

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 613.79/CLE - Doc n°58297

- 135 p.
ISBN 978-2-226-16963-1
Thème : ENFANCE
Un sommeil de qualité est nécessaire pour la santé tant physique que mentale de l'enfant. Or, pour certains parents, l'heure de mettre leur enfant au lit est un moment délicat de la journée car ce dernier souffre de troubles du sommeil. Dans ce petit ouvrage destiné aux parents, Stéphane CLERGET rappelle comment fonctionne le sommeil, quels sont les principales causes des troubles, quelles en sont les conséquences et tente de donner quelques pistes pour limiter, voire supprimer ces troubles.[-]

Un sommeil de qualité est nécessaire pour la santé tant physique que mentale de l'enfant. Or, pour certains parents, l'heure de mettre leur enfant au lit est un moment délicat de la journée car ce dernier souffre de troubles du sommeil. Dans ce petit ouvrage destiné aux parents, Stéphane CLERGET rappelle comment fonctionne le sommeil, quels sont les principales causes des troubles, quelles en sont les conséquences et tente de donner quelques ...

ENFANCE - SANTE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; SOMMEIL ; TROUBLE

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L'état adolescent, miroir de la société MARCELLI Daniel ; LAMY Anne | ARMAND COLIN 2013

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 159.922.8/MAR - Doc n°112734

- 215 p.
ISBN 978-2-200-27533-4
Thème : ADOLESCENCE
L'adolescent tend à devenir un état : on y rentre de plus en plus tôt, on en sort de plus en plus tard. Si cette période de la vie s'étend, ce n'est pas le fruit du hasard. C'est le signe que le statut de l'adulte n'a jamais été aussi fragilisé et ébranlé qu'aujourd'hui, pendant que celui du jeune, à l'inverse, a gagné en popularité. Car c'est l'âge de tous les possibles, de la croissance. D'une certaine manière, les valeurs de la société (excitation, instantanéité, urgence, etc.) se rapprochent de plus en plus de ce qui caractérise l'adolescent lui-même, d'où un effet de miroir, fascinant et presque enivrant. L'adolescent apparaît comme un symptôme de la société actuelle, tout comme il tend à en devenir le modèle : un consommateur riche de sa seule illusion de toute-puissance personnelle. Daniel Marcelli nous propose une analyse inédite de l'impact des valeurs de la société actuelle sur les adolescents et nous invite à être attentifs à ce qui, dans la course de la modernité, peut bousculer cette phase singulière de la constitution des individus qu'est l'adolescence. [-]

L'adolescent tend à devenir un état : on y rentre de plus en plus tôt, on en sort de plus en plus tard. Si cette période de la vie s'étend, ce n'est pas le fruit du hasard. C'est le signe que le statut de l'adulte n'a jamais été aussi fragilisé et ébranlé qu'aujourd'hui, pendant que celui du jeune, à l'inverse, a gagné en popularité. Car c'est l'âge de tous les possibles, de la croissance. D'une certaine manière, les valeurs de la société ...

ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; COMPORTEMENT ; CORPS ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; SOCIETE ; CHANGEMENT ; RELATIONS PARENT-ADOLESCENT ; TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

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L'état adolescent: miroir de la société MARCELLI Daniel ; LAMY Anne | ARMAND COLIN 2013

HEPN Campus
* Ouvrage - Cote : 159.922.8/MAR - Doc n°121776

- 215 p.
ISBN 978-2-200-27533-4
Thème : ADOLESCENCE
L'adolescence tend à devenir un état : on y rentre de plus en plus tôt, on en sort de plus en plus tard. Si cette période de la vie s'étend, ce n'est pas le fruit du hasard. C'est le signe que le statut de l'adulte n'a jamais été aussi fragilisé et ébranlé qu'aujourd'hui, pendant que celui du jeune, à l'inverse, a gagné en popularité. Car c'est l'âge de tous les possibles, de la croissance.

D'une certaine manière, les valeurs de la société (excitation, instantanéité, urgence, etc.) se rapprochent de plus en plus de ce qui caractérise l'adolescent lui-même, d'où un effet de miroir, fascinant et presque enivrant. L'adolescent apparaît comme un symptôme de la société actuelle, tout comme il tend à en devenir le modèle : un consommateur riche de sa seule illusion de toute-puissance personnelle.

Daniel Marcelli nous propose une analyse inédite de l'impact des valeurs de la société actuelle sur les adolescents et nous invite à être attentifs à ce qui, dans la course de la modernité, peut bousculer cette phase singulière de la constitution des individus qu'est l'adolescence. (notice de l'éditeur)[-]

L'adolescence tend à devenir un état : on y rentre de plus en plus tôt, on en sort de plus en plus tard. Si cette période de la vie s'étend, ce n'est pas le fruit du hasard. C'est le signe que le statut de l'adulte n'a jamais été aussi fragilisé et ébranlé qu'aujourd'hui, pendant que celui du jeune, à l'inverse, a gagné en popularité. Car c'est l'âge de tous les possibles, de la croissance.

D'une certaine manière, les valeurs de la société ...

ADOLESCENCE ; DEVELOPPEMENT ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; CORPS ; SOCIETE ; JEUNE ; CULTURE ; PARENT ; PUBERTE

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Adolescents d'aujourd'hui : Ils vont bien, merci JEAMMET Philippe ; LAMY Anne ; ATTIAS-DONFUT Claudine ; ET AL. | BAYARD 2015

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 159.922.8/JEA - Doc n°122920

- 176 p.
ISBN 978-2-227-48854-0
Thème : ADOLESCENCE
Dans cet ouvrage collectif dirigé par Philippe JEAMMET, les auteurs invitent les adultes à cesser de projeter leurs angoisses et leurs attentes sur les adolescents. C'est en partant du vécu des jeunes que les auteurs ont décidé d'évaluer leur bien-être. Ils ont ainsi abordé avec eux les questions suivants : la différence, l'amour, le sommeil, les TIC, les rites de passage et les conduites à risque, les modèles qui les aident à se construire.

ADOLESCENCE ; ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; VIE AFFECTIVE ; AMOUR ; ADOLESCENCE - SEXUALITE ; ADOLESCENCE HANDICAPEE ; HARCELEMENT ; DISCRIMINATION ; TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; SOMMEIL ; ADOLESCENCE - SANTE ; RITE DE PASSAGE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; AUTORITE

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L'engagement à l'adolescence (Dossier) GRAVILLON Isabelle ; KAMMERER Béatrice ; LAMY Anne ; ET AL. | ECOLE DES PARENTS (L') 07-09/2019

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°144552

- n° 632 - p. 31-62
Thème : SOCIETE
L'actualité des derniers mois a braqué les projecteurs sur les jeunes qui rêvent de partir faire le djihad et, dans un registre différent, sur les lycéens qui défilent pour défendre le climat. Quelles sont les valeurs, les croyances qui motivent les adolescents aujourd'hui et quelles formes revêtent leurs engagements ? Du véganisme à la défense des minorités en passant par les mouvements évangéliques, certains relèvent de la sphère privée, d'autres s'expriment collectivement.
Quel rôle les réseaux sociaux jouent-ils dans la diffusion de ces idées ? Dans quelle mesure l'engagement, y compris radical, construit-il les adolescents et participe de leur prise d'autonomie ? Que se passe-t-il quand, à l'inverse, il les consume ? Sociologues, psychologues et historiens analysent dans ce numéro les engagements actuels et passés des adolescents.[-]

L'actualité des derniers mois a braqué les projecteurs sur les jeunes qui rêvent de partir faire le djihad et, dans un registre différent, sur les lycéens qui défilent pour défendre le climat. Quelles sont les valeurs, les croyances qui motivent les adolescents aujourd'hui et quelles formes revêtent leurs engagements ? Du véganisme à la défense des minorités en passant par les mouvements évangéliques, certains relèvent de la sphère privée, ...

ADOLESCENCE ; SOCIETE ; CITOYENNETE ; ENGAGEMENT ; PARTICIPATION ; HISTOIRE ; POLITIQUE ; JEUNE ADULTE ; FEMINISME ; VIE ASSOCIATIVE ; MILIEU SCOLAIRE ; RELIGION ; SPIRITUALITE ; RADICALISME ; ISLAMISME

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Ecole de Quié (09) : Yoga au programme LAMY Anne | ECOLE DES PARENTS (L') 07-09/2019

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°144558

- n° 632 - p. 70-71
Thème : ECOLE
A Quié, en Ariège, Nadège Bonnefont, professeure des écoles, a intégré le yoga au quotidien d'une classe multiniveaux d'élèves de 4 à 8 ans. Chacun apprend à se reconnecter à soi, à se relaxer pour s'ouvrir aux apprentissages.

MILIEU SCOLAIRE ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL ; YOGA ; ENFANCE ; CORPS ; RELAXATION

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Dossier : Sport : L'autre éducation GRAVILLON Isabelle ; LAMY Anne ; KAMMERER Pierre | ECOLE DES PARENTS (L') 07-09/2020

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°150050

- n° 636 - p. 27-52
Thème : EDUCATION
Les bénéfices de la pratique sportive sont immenses : la période de confinement, qui nous en a privés, n'a fait que le confirmer. Le sport, on le sait, joue un rôle capital en matière de santé, mais il aide aussi l'enfant à apprivoiser son corps, lui apprend à maîtriser ses émotions, développe sa confiance en lui… Ses enjeux éducatifs ne sont pas moindres : grâce à lui, il s'ouvre aux autres, s'autonomise, découvre les règles de la vie en collectivité, le sens de l'effort – sous réserve qu'il soit lié au plaisir… C'est aussi un formidable vecteur d'intégration, de cohésion sociale et de lutte contre les stéréotypes sexués, et un précieux outil de résilience. Comment faire en sorte, avec des budgets en baisse, qu'il continue à jouer tous ces rôles, à l'école, au sein des clubs, dans les quartiers ? La compétition permet-elle à l'enfant de se dépasser ou, à l'inverse, exerce-t-elle sur lui une pression délétère ? Quelle attitude adopter, en tant que parent, vis-à-vis de la pratique sportive de son enfant ? Psychologues, médecins, enseignants et sociologues analysent dans ce numéro les bienfaits, mais aussi les méfaits du sport, notamment quand il est surinvesti par les parents.[-]

Les bénéfices de la pratique sportive sont immenses : la période de confinement, qui nous en a privés, n'a fait que le confirmer. Le sport, on le sait, joue un rôle capital en matière de santé, mais il aide aussi l'enfant à apprivoiser son corps, lui apprend à maîtriser ses émotions, développe sa confiance en lui… Ses enjeux éducatifs ne sont pas moindres : grâce à lui, il s'ouvre aux autres, s'autonomise, découvre les règles de la vie en ...

ACTIVITE PHYSIQUE ; SPORT ; ECOLE ; RELATIONS ENTRE LES SEXES ; STEREOTYPE ; SOCIALISATION ; INSERTION SOCIALE ; COMPETITION ; ENFANCE ; ADOLESCENCE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; RESILIENCE

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Parler pour grandir (Dossier) GRAVILLON Isabelle ; LAMY Anne ; KAMMERER Béatrice ; ET AL. | ECOLE DES PARENTS (L') 04-06/2020

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°150137

- n° 635 - p. 33-64
Thème : LANGAGE
Vecteur – parmi d'autres – de la réussite scolaire, le langage permet à l'enfant et à l'adolescent de construire son identité, d'élaborer sa pensée, de mieux vivre avec les autres, de trouver sa place dans la société. Sa maîtrise est donc un enjeu essentiel que les parents, les professionnels et les pouvoirs publics, soucieux de réduire les inégalités scolaires, ont bien saisi. Comment accompagner au mieux l'acquisition du langage chez les tout-petits, notamment chez ceux qui grandissent dans une famille allophone ? Quelles sont les initiatives prises au collège pour valoriser l'oral, parent pauvre de l'Éducation nationale ? Comment expliquer le succès des concours d'éloquence ? L'omniprésence des écrans menace-t-elle le langage ou le fait-elle évoluer ? Ce dossier se penche sur les pouvoirs du langage, analyse les mécanismes en jeu et leurs conséquences, et valorise de multiples actions qui visent à renforcer les capacités langagières des enfants et des adolescents, pour mieux lutter contre les inégalités sociales.[-]

Vecteur – parmi d'autres – de la réussite scolaire, le langage permet à l'enfant et à l'adolescent de construire son identité, d'élaborer sa pensée, de mieux vivre avec les autres, de trouver sa place dans la société. Sa maîtrise est donc un enjeu essentiel que les parents, les professionnels et les pouvoirs publics, soucieux de réduire les inégalités scolaires, ont bien saisi. Comment accompagner au mieux l'acquisition du langage chez les ...

PSYCHOLOGIE ; LANGAGE ; PAROLE ; PRISE DE PAROLE ; ECOLE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; INTERNET ; INFORMATIQUE ; LANGAGE - DEVELOPPEMENT ; LINGUISTIQUE ; IMMIGRATION ; MIGRANT ; FRANCAIS LANGUE ETRANGERE ; EXPRESSION ORALE

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Homme-femme : la dualité bousculée HEFEZ Serge ; LAMY Anne | ECOLE DES PARENTS (L') 10-12/2020

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°151568

- n° 637 - p. 8-10
Thème : GENRE
Dans "Transitions. Réinventer le genre", le psychiatre Serge Hefez analyse la mutation anthropologique actuelle - les progrès de l'égalité entre les femmes et hommes et le questionnement sur le genre -, dont les jeunes transgenres sont l'une des illustrations les plus marquantes.

SOCIETE ; GENRE ; EGALITE ENTRE LES SEXES ; TRANSGENRE ; DESIR ; PSYCHANALYSE

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