Kentika - Documents

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- 173 p.
ISBN 2-87244-008-9
Thème : PEDAGOGIE

Ce livre est destiné aux parents, aux enseignants, aux éducateurs, aux animateurs, aux psychologues, aux puéricultrices, aux travailleurs sociaux... à tous ceux qui ont en charge l'éducation d'enfants de 3 à 12 ans.
Eduquer en favorisant des comportements constructifs et responsables -que ce soit devant un simple problème ou face à un conflit sérieux- est un enjeu à la portée de tous.
Chacun(e) -enfant comme adulte- sera efficient de cette éducation s'il est prêt à négocier, à clarifier ses besoins, à écouter, à imaginer des solutions créatives.
Au-delà d'une dimension ludique, "négocier, ça s'apprend tôt" rassemble outils concrets et exemples parlants et s'applique à la pratique de la gestion quotidienne des relations entre adultes et enfants.
(extrait du communiqué de presse)[-]

Ce livre est destiné aux parents, aux enseignants, aux éducateurs, aux animateurs, aux psychologues, aux puéricultrices, aux travailleurs sociaux... à tous ceux qui ont en charge l'éducation d'enfants de 3 à 12 ans.
Eduquer en favorisant des comportements constructifs et responsables -que ce soit devant un simple problème ou face à un conflit sérieux- est un enjeu à la portée de tous.
Chacun(e) -enfant comme adulte- sera efficient de cette ...

MEDIATION ; NEGOCIATION ; CONFLIT ; EDUCATION ; TRAVAIL SOCIAL ; COMPORTEMENT ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; APPRENTISSAGE ; RELATIONS AVEC LES PAIRS

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- 261 p.
ISBN 978-2-87244-0097
Thème : VIOLENCE

Graines de médiateurs II se veut un guide avant tout pratique et facilement utilisable. Il s'adresse à toute personne ayant en charge un groupe d'enfants de 6 à 12 ans.
il contient notamment :
- des éclairages théoriques s'articulant autour de 4 axes : vivre ensemble, comprendre, communiquer et agir.
- plus de 60 fiches d'activités détaillées
- plus de 50 fiches reproductibles
- des séquences d'animation

PEDAGOGIE ; ANIMATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; CONFIANCE EN SOI ; RESPECT ; GESTION DES CONFLITS ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; MEDIATION ; ACTIVITÉ ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ECOLE ; GROUPE ; REGLEMENTATION ; ESTIME DE SOI ; EMOTIONS ; CREATIVITE

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y

Thème : COOPERATION

L'idée de ce jeu est de favoriser une communication constructive entre les personnes et de prévenir les conflits avec soi-même, avec l'autre, avec le groupe.
Il s'agit de développer des habiletés sociales, qui favorisent la prévention de la violence et la résolution positive des conflits, à travers des exercices ayant pour but de: mieux se connaître et mieux connaître les autres, développer l'estime de soi, favoriser l'expression créative, l'expression et la gestion des émotions, l'écoute, la coopération,...[-]

L'idée de ce jeu est de favoriser une communication constructive entre les personnes et de prévenir les conflits avec soi-même, avec l'autre, avec le groupe.
Il s'agit de développer des habiletés sociales, qui favorisent la prévention de la violence et la résolution positive des conflits, à travers des exercices ayant pour but de: mieux se connaître et mieux connaître les autres, développer l'estime de soi, favoriser l'expression créative, ...

COOPERATION ; JEU ; JEU COOPERATIF ; GESTION DES CONFLITS ; TOLERANCE ; RESPECT ; DEVELOPPEMENT SOCIAL ; PREVENTION OUTIL PEDAGOGIQUE ; ESTIME DE SOI ; CONFIANCE EN SOI ; CREATIVITE ; ECOUTE ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE

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- 261 p.
ISBN 2-87244-009-7
Thème : VIOLENCE

L'ouvrage "Graines de médiateurs" édité en 2000, se donnait pour objectif de mettre par écrit la démarche innovante de l'Université de Paix: initier des enfants et des jeunes à la médiation par les pairs. Depuis 2007, grâce au soutien de la Fondation Bernheim, ce projet pédagogique d'apprentissage à la médiation par les pairs est réalisé de manière continue. Enfin sensibilisées à la thématique, de nombreuses équipes ont fait appel aux formateurs de l'Université de Paix pour se former à la prévention et à la gestion positive des conflits. Ces multiples expériences et rencontres ont donné lieu à des échanges, à la création de nouveaux outils, à un approfondissement de l'exploration théorique et à l'affinement de la méthodologie initiale. "Graines de Médiateurs 2" en est le résultat. Cet ouvrage permet à toute équipe d'accompagner les enfants dans l'apprentissage de la prévention et de la gestion positive des conflits et particulièrement de la médiation par les pairs. Il se veut avant tout pratique et facilement utilisable pour une démarche plus efficace.[-]

L'ouvrage "Graines de médiateurs" édité en 2000, se donnait pour objectif de mettre par écrit la démarche innovante de l'Université de Paix: initier des enfants et des jeunes à la médiation par les pairs. Depuis 2007, grâce au soutien de la Fondation Bernheim, ce projet pédagogique d'apprentissage à la médiation par les pairs est réalisé de manière continue. Enfin sensibilisées à la thématique, de nombreuses équipes ont fait appel aux formateurs ...

CONFLIT ; MEDIATION ; ENFANCE ; ADOLESCENCE ; GESTION ; RELATIONS AVEC LES PAIRS ; PREVENTION

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Thème : VIOLENCE

Ce matériel pédagogique, 6 marionnettes (tortue - lion - loup - caméléon - girafe - dauphin), permet d'animer certaines séquences de l'outil "graines de médiateur".

GESTION DES CONFLITS ; COMMUNICATION NON VIOLENTE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; VIVRE ENSEMBLE ; ECOLE ; MEDIATION ; MEDIATION PAR LES PAIRS ; JEU DE ROLE ; RESPECT

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- 173 p.
ISBN 2-87244-008-9
Thème : PEDAGOGIE

Ce livre est destiné aux parents, aux enseignants, aux éducateurs, aux animateurs, aux psychologues, aux puéricultrices, aux travailleurs sociaux... à tous ceux qui ont en charge l'éducation d'enfants de 3 à 12 ans.
Eduquer en favorisant des comportements constructifs et responsables -que ce soit devant un simple problème ou face à un conflit sérieux- est un enjeu à la portée de tous.
Chacun(e) -enfant comme adulte- sera efficient de cette éducation s'il est prêt à négocier, à clarifier ses besoins, à écouter, à imaginer des solutions créatives.
Au-delà d'une dimension ludique, "négocier, ça s'apprend tôt" rassemble outils concrets et exemples parlants et s'applique à la pratique de la gestion quotidienne des relations entre adultes et enfants.
(extrait du communiqué de presse)[-]

Ce livre est destiné aux parents, aux enseignants, aux éducateurs, aux animateurs, aux psychologues, aux puéricultrices, aux travailleurs sociaux... à tous ceux qui ont en charge l'éducation d'enfants de 3 à 12 ans.
Eduquer en favorisant des comportements constructifs et responsables -que ce soit devant un simple problème ou face à un conflit sérieux- est un enjeu à la portée de tous.
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MEDIATION ; NEGOCIATION ; CONFLIT ; EDUCATION ; TRAVAIL SOCIAL ; COMPORTEMENT ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; APPRENTISSAGE ; RELATIONS AVEC LES PAIRS

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- 275 p.
ISBN 978-2-85008-530-7
Thème : COMPETENCE PSYCHOSOCIALE

Cet ouvrage propose de pratiquer la coopération en s'amusant. Il regroupe plus de 300 jeux et sports coopératifs, sans perdant ni gagnant, activités dont le but est de développer la confiance en soi, le respect de l'autre, la cohésion du groupe et la solidarité.
Il s'adresse aux enseignants, parents ou toute autre personne travaillant avec des enfants à partir de 3 ans.

JEU COOPERATIF ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ACTIVITÉ ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ESTIME DE SOI ; RESPECT ; VIOLENCE ; COMMUNICATION

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- 261 p.
ISBN 978-2-87244-0097
Thème : VIOLENCE

Graines de médiateurs II se veut un guide avant tout pratique et facilement utilisable. Il s'adresse à toute personne ayant en charge un groupe d'enfants de 6 à 12 ans.
il contient notamment :
- des éclairages théoriques s'articulant autour de 4 axes : vivre ensemble, comprendre, communiquer et agir.
- plus de 60 fiches d'activités détaillées
- plus de 50 fiches reproductibles
- des séquences d'animation

PEDAGOGIE ; ANIMATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; CONFIANCE EN SOI ; RESPECT ; GESTION DES CONFLITS ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; MEDIATION ; ACTIVITÉ ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ECOLE ; GROUPE ; REGLEMENTATION ; ESTIME DE SOI ; EMOTIONS ; CREATIVITE ; GESTION DE LA VIOLENCE

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- 52 p.
Thème : MEDIA

Le projet vise à créer, tester et diffuser un module de formation pour développer l'esprit critique par rapport aux attitudes conspirationnistes (« théories du complot »), à l'intention de deux groupes cible (un groupe de jeunes et un groupe d'adultes chargés de les encadrer). Plus largement, il s'agit de susciter et développer une analyse méthodique et autonome par rapport à des documents médiatiques, à travers des « réflexes de questionnement ».[-]

Le projet vise à créer, tester et diffuser un module de formation pour développer l'esprit critique par rapport aux attitudes conspirationnistes (« théories du complot »), à l'intention de deux groupes cible (un groupe de jeunes et un groupe d'adultes chargés de les encadrer). Plus largement, il s'agit de susciter et développer une analyse méthodique et autonome par rapport à des documents médiatiques, à travers des « réflexes de questionnement ...

COMPLOT ; EDUCATION AUX MEDIAS ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; DOSSIER PEDAGOGIQUE ; ARGUMENTATION ; RESEAUX SOCIAUX ; RUMEUR

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- 61 p.
Thème : VIOLENCE

Aujourd'hui, la plupart des études montrent que 8 à 15% des jeunes scolarisés seraient concernés de harcèlement. (Dan Olweus)
Ce dossier propose de définir ce qu'est le harcèlement scolaire, de parcourir ce que sous-tend ce phénomène et d'en identifier ses différentes caractéristiques.
Un plan d'intervision est proposé ainsi qu'un questionnaire sur le climat scolaire.
On y trouvera 4 animations et une méthodologie du groupe d'entraide.

HARCELEMENT SCOLAIRE ; HARCELEMENT ; PREVENTION ; LEGISLATION ; INTERVENTION ; QUESTIONNAIRE ; ANIMATION ; GROUPE D'ENTRAIDE

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Documents UNIVERSITÉ DE PAIX 11 résultats

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UNIVERSITÉ DE PAIX

Négocier ça s'apprend tôt ! : Pratiques de résolution de problèmes avec les enfants de 3 à 12 ans CRARY Elizabeth ; ROUSSEAU Adelin ; KROLL Pierre | UNIVERSITÉ DE PAIX 2001 Nouveau

Graines de médiateurs II -, Accompagner les enfants dans l'apprentissage de la gestion positive des conflits BALLADE Nathalie ; BILLIARD Frédéric ; CASTANHEIRA Alexandre | UNIVERSITÉ DE PAIX 2010 Nouveau

Belfedar: coopérer ou mourir de rire | UNIVERSITÉ DE PAIX 2011 Nouveau

Graines de médiateurs II : Accompagner les enfants dans l'apprentissage de la gestion positive des conflits. BALLADE Nathalie ; BILLIARD Frédéric ; CASTANHEIRA Alexandre ; ET AL. | UNIVERSITÉ DE PAIX 2010 Nouveau

Marionnettes : la tortue - le lion - le loup - la girafe - le caméléon - le dauphin | UNIVERSITÉ DE PAIX s.d. Nouveau

Négocier ça s'apprend tôt ! : Pratiques de résolution de problèmes avec les enfants de 3 à 12 ans CRARY Elizabeth ; ROUSSEAU Adelin ; KROLL Pierre | UNIVERSITÉ DE PAIX 1997 Nouveau

Jeux coopératifs pour bâtir la paix MASHEDER Mildred ; ANSEMBOURG Thomas d' | UNIVERSITÉ DE PAIX ; CHRONIQUE SOCIALE 2009 Nouveau

Graines de médiateurs II -, Accompagner les enfants dans l'apprentissage de la gestion positive des conflits BALLADE Nathalie ; BILLIARD Frédéric ; CASTANHEIRA Alexandre | UNIVERSITÉ DE PAIX 2010 Nouveau

Développer l'esprit critique face au complotisme UNIVERSITE DE PAIX | UNIVERSITÉ DE PAIX 2017 Nouveau

Le harcèlement entre élèves : comprendre, identifier et agir UNIVERSITE DE PAIX | UNIVERSITÉ DE PAIX s.d. Nouveau