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Repérer et éviter les douces violences dans l'anodin du quotidien SCHUHL Christine ; DUGAS Denis | CHRONIQUE SOCIALE 2009

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 316.647/SCH - Doc n°61891

- 78 p.
ISBN 978-2-85008-749-3
Thème : PSYCHOLOGIE SOCIALE
Que ce soit autour du bébé, de l'adolescent, de l'adulte ou de la personne vieillissante, des paroles, des gestes, des attitudes blessantes parasitent nos relations de tous les jours. Les "douces violences" semblent envahir notre vie... Christine SCHUL a rédigé cet ouvrage pour attirer notre attention sur elles, afin de changer notre regard.

VIE QUOTIDIENNE ; COMPORTEMENT ; VIOLENCE ; RELATIONS HUMAINES ; PSYCHOLOGIE SOCIALE

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Créer et rêver avec le tout-petit. Animations en petite enfance. SCHUHL Christine ; PINTO Guylène ; SALLEZ Hélène | CHRONIQUE SOCIALE 2013

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : ENF 12 - Doc n°77576

- 123 p.
ISBN 978-2-85008-964-0
Thème : PETITE ENFANCE
Ce livre est une invitation à la créativité et à la rêverie, une approche ludique différente de l'éveil du tout-petit pour les professionnels de la petite enfance. Il alterne réflexion et 24 fiches "jeu"

ANIMATION ; PETITE ENFANCE ; METHODOLOGIE ; PEDAGOGIE ; CREATION DE PROJET ; CREATIVITE ; CRECHE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; JEU ; EVEIL ; CONFIANCE EN SOI ; PARENT

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- n° 241 - p. 13-23
Thème : PETITE ENFANCE
Au sommaire de ce dossier :
- Un socle relationnel indispensable ;
- L'estime de soi, un processus circulaire et dynamique ;
- Estime de soi et bientraitance institutionnelle ;
- L'estime de soi, une force à construire avec l'enfant ;
- Développer l'estime de soi des jeunes enfants au quotidien.

PETITE ENFANCE ; PETITE ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; ESTIME DE SOI ; RELATIONS SOCIALES ; PETITE ENFANCE - DEVELOPPEMENT

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- n° 242 - p. 13-24
Thème : PETITE ENFANCE
Au sommaire de ce dossier :
- Une attention au présent pour le bien-être du jeune enfant
- La continuité, une nécessité pour les tout-petits
- Les temps de transition ou le paradoxe de la continuité
- De la continuité dans le changement, la fonction de l'accompagnement
- L'expression créatrice comme vecteur de reliance.

PETITE ENFANCE ; BIEN-ETRE ; TRANSITION ; CHANGEMENT ; ACCOMPAGNEMENT ; EXPRESSION ; EXPRESSION ARTISTIQUE ; RELATION ; EDUCATION ; TEMPS ; CONCENTRATION ; SECURITE

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Un doudou investi BLANC Pascale ; SCHUHL Christine | MÉTIERS DE LA PETITE ENFANCE : ÉVEIL ET DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT mars 2017

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°130590

- n° 243 - p. 35-36
Thème : PETITE ENFANCE
La question des « doudous » fait I' objet de nombreuses réflexions. Depuis plusieurs années, les pratiques des professionnels changent afin de mieux prendre en compte les besoins de l'enfant quant à cet objet transitionnel. La réflexion permet de placer le tout-petit au coeur des pratiques.

PETITE ENFANCE ; ACCOMPAGNEMENT ; BESOIN ; SEPARATION ; DOUDOU

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- n° 244 - p. 13-23
Thème : PETITE ENFANCE
Au sommaire de ce dossier :
- Savoir regarder, une posture professionnelle ;
- Observation, regard et engagement du professionnel de la petite enfance ;
- L'observation ouvrante, un outil bientraitance à la crèche ;
- L'observation clinique, une véritable rencontre ;
- « Observer, c'est aimer ».

PETITE ENFANCE ; ACCUEIL ; OBSERVATION ; OUTIL ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; BIENTRAITANCE ; CRECHE ; ASPECT RELATIONNEL ; RENCONTRE ; REPRESENTATION ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE

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- n° 245 - p. 13-24
Thème : ALIMENTATION
Au sommaire de ce dossier :
- Bien se nourrir au XXIe siècle ;
- Équilibre alimentaire et développement de l'enfant ;
- Les allergies alimentaires à la crèche ;
- Observation d'un temps de repas filmé ;
- Un potager à la crèche.

ALIMENTATION ; EQUILIBRE ALIMENTAIRE ; PLAISIR ; REPAS ; ALLERGIE ALIMENTAIRE ; CRECHE ; PREVENTION ; ECOLOGIE ; NATURE ; POTAGER ; PETITE ENFANCE - ALIMENTATION

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Lever de sieste BLANC Pascale ; SCHUHL Christine | MÉTIERS DE LA PETITE ENFANCE : ÉVEIL ET DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT mai 2017

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°131371

- n° 245 - p. 35-36
Thème : PETITE ENFANCE
Le moment de la fin de la sieste peut être délicat. L'analyse d'une situation concrète permet une réflexion sur les pratiques, afin que les besoins individuels de chaque enfant soient pris en compte.

PETITE ENFANCE ; AMENAGEMENT ; BESOIN ; REVEIL ; SIESTE ; PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE

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- n° 247 - p. 28-29
Thème : PETITE ENFANCE
Le livre est aujourd'hui très présent dans les structures d'accueil de la petite enfance et au domicile des assistants maternels. Il est intéressant de s'interroger sur le type d'ouvrage à proposer aux enfants, vis-à-vis des thèmes, mais aussi de la matière, du format et de l'adéquation avec les compétences du jeune enfant.

PETITE ENFANCE ; PEDAGOGIE ; ANIMATION ; EVEIL ; COMPETENCE ; LIVRE ; LITTERATURE POUR LA JEUNESSE

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S'installer pour manger BLANC Pascale ; SCHUHL Christine | MÉTIERS DE LA PETITE ENFANCE : ÉVEIL ET DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT juillet 2017

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°132384

- n° 247 - p. 35-36
Thème : PETITE ENFANCE
Les repas occupent un temps important de la vie en collectivité. Ils permettent à l'enfant d'être rassasié, répondant ainsi à ses besoins physiologiques, mais ils sont aussi des moments de découverte et de relation, au cours desquels le tout-petit peut éprouver du plaisir, du bien-être... Ou parfois quelques difficultés. Comment permettre à ces moments d'être privilégiés et calmes, tant pour les enfants que pour les professionnels ?

PETITE ENFANCE ; PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE ; RELATIONS AVEC LES PAIRS ; REPAS ; CRECHE ; COLLECTIVITÉ ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE

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