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Documents SHANKLAND Rébecca 21 résultats

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La boulimie, sortir de l'engrenage. SHANKLAND Rébecca ; VAN LERBERGHE Clotilde ; WEHRLING Yann | DE LA MARTINIÈRE JEUNESSE 2010

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 616.89-008.4/SHA - Doc n°43378

- 105 p.
ISBN 978-2-7324-4070-5
Thème : PSYCHIATRIE
D'un côté, il y a l'anorexie, de plus en plus fréquente chez les adolescentes. De l'autre, il y a la boulimie. Tout comme l'anorexie, elle consiste en un grand trouble du comportement alimentaire. Au-delà de l'obsession de la nourriture se cache un problème psychologique à identifier pour pouvoir vaincre la maladie. En quoi consiste exactement la boulimie ? Comment s'en sortir ? Cet ouvrage s'adresse aux adolescents boulimiques afin qu'ils prennent conscience de la dangerosité de leur comportement et décident de se faire aider pour en sortir.[-]

D'un côté, il y a l'anorexie, de plus en plus fréquente chez les adolescentes. De l'autre, il y a la boulimie. Tout comme l'anorexie, elle consiste en un grand trouble du comportement alimentaire. Au-delà de l'obsession de la nourriture se cache un problème psychologique à identifier pour pouvoir vaincre la maladie. En quoi consiste exactement la boulimie ? Comment s'en sortir ? Cet ouvrage s'adresse aux adolescents boulimiques afin qu'ils ...

BOULIMIE ; ALIMENTATION ; MALADIE ; GUERISON ; TRAITEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ; ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE

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Anorexie, sortir du tunnel SHANKLAND Rébecca ; SOLEDAD | DE LA MARTINIÈRE JEUNESSE 2008

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 616.33-008.4/SHA - Doc n°59344

- 101 p.
ISBN 978-2-7324-3727-9
Thème : PSYCHIATRIE
DOCUMENT PERDU
On le sait, de plus en plus de personnes souffrent d'anorexie, surtout des adolescent(e)s. Cet ouvrage a été écrit pour eux, afin de les aider à comprendre ce qui leur arrive et à faire en sorte de se libérer de l'engrenage néfaste de ce trouble. A mettre entre toutes mains.

ADOLESCENCE - PSYCHIATRIE ; ANOREXIE ; TROUBLE ; COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; CORPS ; IDENTITE

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- 217 p.
ISBN 978-2-296-10218-7
Thème : PEDAGOGIE
Comment mieux préparer nos élèves à l'entrée dans l'enseignement supérieur en développant leurs compétences psychosociales et favoriser leur réussite.

PEDAGOGIE ; APPRENTISSAGE ; FORMATION ; SCOLARITE ; COMPETENCE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

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Les troubles des conduites alimentaires LAMAS Claire ; SHANKLAND Rébecca ; NICOLAS Isabelle ; GUELFI Julien-Daniel | ELSEVIER MASSON 2012

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 616.89-008.4/LAM - Doc n°74691

- 164 p.
ISBN 978-2-294-71572-3
Thème : PSYCHIATRIE
Au sommaire de cet ouvrage :
- Historique : les troubles des conduites alimentaires au fil des siècles ;
- Sémiologie ;
- Epidémiologie ;
- Evolution des troubles des conduites alimentaires ;
- Etiopathogénie ;
- Traitement des troubles des conduites alimentaires ;
- Prévention des troubles du comportement alimentaire.

ALIMENTATION ; COMPORTEMENT ; TROUBLE ALIMENTAIRE ; ANOREXIE ; BOULIMIE ; PSYCHIATRIE ; HISTOIRE ; TRAITEMENT ; EPIDEMIOLOGIE ; PREVENTION

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La psychologie positive SHANKLAND Rébecca | DUNOD 2014

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 159.9/SHA - Doc n°112785

- xiv, 243 p.
ISBN 978-2-10-070579-5
Thème : PSYCHOLOGIE
La psychologie positive est une toute nouvelle discipline que Rébecca SHANKLAND nous décrit. Elle passe ensuite en revue les dispositions positives qui doivent amener chacun à plus de bonheur et de bien-être.

ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; COMPORTEMENT ; SANTE MENTALE ; RELATIONS SOCIALES

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Thème : TABAGISME
Ce DVD a pour but de susciter le débat chez les jeunes en présentant sous forme de micro-trottoir l'expérience de différents étudiants fumeurs ou ex-fumeurs.

TABAC ; JEUNE

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Dossier : Psychologie positive : de quoi parle-t-on ? SHANKLAND Rébecca ; LANGUERAND Emeric ; CSILLIK Antonia ; ET AL. | SANTÉ MENTALE 10/2017

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°134097

- n° 221 - p. 27-87
Thème : PSYCHOLOGIE
La psychologie positive est l'étude des conditions et processus qui contribuent à l'épanouissement et au fonctionnement optimal des individus, grâce à la mobilisation de leurs ressources. En complément de la psychiatrie "conventionnelle" basée sur la gestion des troubles, cette approche complémentaire, via des outils de développement des émotions positives, propose au patient de se focaliser sur la recherche de son bien-être, à partir de ses propres objectifs et de ses forces.[-]

La psychologie positive est l'étude des conditions et processus qui contribuent à l'épanouissement et au fonctionnement optimal des individus, grâce à la mobilisation de leurs ressources. En complément de la psychiatrie "conventionnelle" basée sur la gestion des troubles, cette approche complémentaire, via des outils de développement des émotions positives, propose au patient de se focaliser sur la recherche de son bien-être, à partir de ses ...

PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; INTERVENTION ; PSYCHIATRIE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; COMPETENCE ; EMOTIONS

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L'anorexie : un guide pour comprendre SHANKLAND Rébecca ; AZAM Jacques | DE LA MARTINIÈRE JEUNESSE 2018

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : PSY 17 - Doc n°136187

- 112p.
ISBN 978-2-73248514-0
Thème : PSYCHOLOGIE
Cet ouvrage s'adresse aux adolescent(e)s anorexiques, à leurs amis et entourage. Il décrypte les symptômes de l'anorexie, les facteurs déclenchants, les signes physiques et comportementaux, les conséquences physiques et relationnelles. Il traque les idées reçues sur l'origine de la maladie et propose des pistes de soutien.
Ce sujet grave est traité de manière bienveillante et déculpabilisante à travers des apports théoriques brefs, des témoignages et une mise en page dynamique.[-]

Cet ouvrage s'adresse aux adolescent(e)s anorexiques, à leurs amis et entourage. Il décrypte les symptômes de l'anorexie, les facteurs déclenchants, les signes physiques et comportementaux, les conséquences physiques et relationnelles. Il traque les idées reçues sur l'origine de la maladie et propose des pistes de soutien.
Ce sujet grave est traité de manière bienveillante et déculpabilisante à travers des apports théoriques brefs, des ...

ANOREXIE ; TROUBLE ALIMENTAIRE ; BOULIMIE ; ADOLESCENCE ; PRISE EN CHARGE ; FAMILLE ; RELATION AUX AUTRES ; SANTE MENTALE

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La psychologie positive SHANKLAND Rébecca ; LANTHEAUME Sophie | IN PRESS 2018

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 159.9/SHA - Doc n°139366

- 234 p.
ISBN 978-2-84835-487-3
Thème : PSYCHOLOGIE
La psychologie positive est une discipline assez nouvelle, une nouvelle manière d'aborder la psychologie et la psychothérapie. Dans cet ouvrage, les auteurs nous invitent à en découvrir les notions de base à travers dix fiches. Un ouvrage pour comprendre ce qu'est la psychologie positive.

PSYCHOLOGIE POSITIVE ; EMOTIONS ; ROLE ; PERSONNALITE ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; PLEINE CONSCIENCE ; EMPATHIE ; COMPASSION ; INTERVENTION ; SANTE ; PREVENTION ; PROMOTION DE LA SANTE ; PSYCHOTHERAPIE

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- n° 5 - p. 517-524
Thème : SANTE MENTALE
L'épuisement académique est un problème majeur de santé publique, a fortiori chez les étudiants en thèse qui font figure de population particulièrement vulnérable au syndrome. Si un repérage précoce du burnout préviendrait ses effets sur la santé mentale et la performance académique, la validation d'un tel instrument en langue française adapté aux particularités des doctorants restait encore à établir. La présente étude propose la validation d'une échelle d'épuisement académique doctorant (la MBI-SS-D) adaptée de la version française de la Maslach Burnout Inventory–Student Survey (MBI-SS). Pas moins de 1150 doctorants issus de plus d'une dizaine de cursus en France ont répondu au questionnaire en ligne. Ils étaient encore 862 au retest six mois plus tard.[-]

L'épuisement académique est un problème majeur de santé publique, a fortiori chez les étudiants en thèse qui font figure de population particulièrement vulnérable au syndrome. Si un repérage précoce du burnout préviendrait ses effets sur la santé mentale et la performance académique, la validation d'un tel instrument en langue française adapté aux particularités des doctorants restait encore à établir. La présente étude propose la validation ...

ETUDIANT ; SANTE MENTALE ; BURN-OUT ; RISQUE ; EVALUATION ; OUTIL

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