Kentika - Documents

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- 383 p.
ISBN 2-263-04341-3
Thème : PSYCHOLOGIE

DOCUMENT DETERIORE
L'hyperactivité touche aussi bien les enfants que les adolescents ou les adultes. Dans cet ouvrage, le Docteur LECENDREUX répond à plus de 140 questions réparties en plusieurs thématiques:
- Reconnaître l'hyperactivité ;
- L'hyperactivité de moins des 5 ans ;
- L'hyperactivité de l'enfant au quotidien ;
- Troubles des apprentissages et difficultés scolaires ;
- Le T.D.A.H chez l'adolescent ;
- Le T.D.A.H. chez l'adulte ;
- Les médicaments de l'hyperactivité ;
- Apprendre à vivre avec l'hyperactivité.[-]

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L'hyperactivité touche aussi bien les enfants que les adolescents ou les adultes. Dans cet ouvrage, le Docteur LECENDREUX répond à plus de 140 questions réparties en plusieurs thématiques:
- Reconnaître l'hyperactivité ;
- L'hyperactivité de moins des 5 ans ;
- L'hyperactivité de l'enfant au quotidien ;
- Troubles des apprentissages et difficultés scolaires ;
- Le T.D.A.H chez l'adolescent ;
- Le T.D.A.H. chez l'adulte ;
- ...

HYPERACTIVITE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; COMPORTEMENT ; ADULTE - PSYCHOLOGIE ; ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; DIAGNOSTIC ; VIE QUOTIDIENNE ; APPRENTISSAGE ; TROUBLE ; TRAITEMENT ; MEDICAMENT

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- 472 p.
ISBN 2-266-14269-0
Thème : PSYCHOLOGIE

L'hyperactivité touche aussi bien les enfants que les adolescents ou les adultes. Dans cet ouvrage, le Docteur LECENDREUX répond à plus de 140 questions réparties en plusieurs thématiques:
- Reconnaître l'hyperactivité ;
- L'hyperactivité des moins des 5 ans ;
- L'hyperactivité de l'enfant au quotidien ;
- Troubles des apprentissages et difficultés scolaires ;
- Le T.D.A.H chez l'adolescent ;
- Le T.D.A.H. chez l'adulte ;
- Les médicaments de l'hyperactivité ;
- Apprendre à vivre avec l'hyperactivité.[-]

L'hyperactivité touche aussi bien les enfants que les adolescents ou les adultes. Dans cet ouvrage, le Docteur LECENDREUX répond à plus de 140 questions réparties en plusieurs thématiques:
- Reconnaître l'hyperactivité ;
- L'hyperactivité des moins des 5 ans ;
- L'hyperactivité de l'enfant au quotidien ;
- Troubles des apprentissages et difficultés scolaires ;
- Le T.D.A.H chez l'adolescent ;
- Le T.D.A.H. chez l'adulte ;
- Les médicaments de ...

HYPERACTIVITE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; COMPORTEMENT ; ADULTE - PSYCHOLOGIE ; ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; DIAGNOSTIC ; VIE QUOTIDIENNE ; APPRENTISSAGE ; TROUBLE ; TRAITEMENT ; MEDICAMENT

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- 200 p.
ISBN 978-2-35345-054-1
Thème : DYSPHASIE

Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, sont une pathologie peu connue mais fréquente qui touche, sous une forme ou une autre, 2% de la population française. Ces troubles se manifestent dès l'apparition du langage et vont perdurer. Ils ont des conséquences sur le développement des enfants sur le plan de la communication et sur celui de leur insertion scolaire et sociale, bien qu'ils possèdent beaucoup de compétences non langagières. Voici 100 idées claires et concrètes pour venir en aide aux familles et aux enseignants.[-]

Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, sont une pathologie peu connue mais fréquente qui touche, sous une forme ou une autre, 2% de la population française. Ces troubles se manifestent dès l'apparition du langage et vont perdurer. Ils ont des conséquences sur le développement des enfants sur le plan de la communication et sur celui de leur insertion scolaire et sociale, bien qu'ils possèdent beaucoup de ...

LANGAGE - DEVELOPPEMENT ; LANGAGE - TROUBLES ; DYSPHASIE ; ENFANCE - DEVELOPPEMENT ; COMPETENCE ; APPRENTISSAGE ; SCOLARITE ; EMOTIONS ; PEDAGOGIE ; LECTURE ; ECRITURE ; MATHEMATIQUES

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- 179 p.
ISBN 978-2-353 451159
Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE

100 idées pour comprendre que l'enfant "dysorthographique", impuissant face à ses difficultés est un enfant en grande souffrance dans un contexte scolaire.
100 idées pour mieux comprendre ce trouble, le diagnostiquer et faire une analyse précise des difficultés éprouvées par l'enfant. 100 idées pour mettre en oeuvre une rééducation efficace. 100 idées pour mettre en place les adaptations nécessaires.

TROUBLE D'APPRENTISSAGE ; DYSORTHOGRAPHIE ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT ; LOGOPEDIE ; REEDUCATION ; APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE

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- 200 p.
ISBN 978-2-35345-054-1
Thème : APPRENTISSAGE

Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, sont une pathologie peu connue mais fréquente qui touche, sous une forme ou une autre, 2% de la population française. Ces troubles se manifestent dès l'apparition du langage et vont perdurer. Ils ont des conséquences sur le développement des enfants sur le plan de la communication et sur celui de leur insertion scolaire et sociale, bien qu'ils possèdent beaucoup de compétences non langagières. Voici 100 idées claires et concrètes pour venir en aide aux familles et aux enseignants.[-]

Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, sont une pathologie peu connue mais fréquente qui touche, sous une forme ou une autre, 2% de la population française. Ces troubles se manifestent dès l'apparition du langage et vont perdurer. Ils ont des conséquences sur le développement des enfants sur le plan de la communication et sur celui de leur insertion scolaire et sociale, bien qu'ils possèdent beaucoup de ...

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