Documents ÉDITIONS ASH 43 résultats

L'auteur de cet ouvrage propose ainsi une étude très documentée de ce phénomène de société. S'appuyant sur différentes enquêtes et analyses, il en cerne les réalités et les évolutions grâce notamment à une recherche des différents types de violence et une tentative de définition. Il décrit dans un deuxième temps avec précision comment la fragilisation du lien social a pu conduire à ce type de réaction chez les jeunes.
A travers une approche plus pragmatique du sujet, l'auteur évoque ensuite les réponses institutionnelles et professionnelles apportées par l'Etat et les acteurs sociaux. Il émet également, en fin d'ouvrage, des propositions pédagogiques appuyées sur des démarches d'éducation nouvelle, faisant ainsi bénéficier le lecteur de son expérience et de ses pratiques personnelles.
(Texte repris, en partie, au dos du livre)[-]

Cet ouvrage est le témoignage de l'expérience clermontoise du Dr Pascal Courty et de son équipe. Les différentes situations auxquelles les professionnels peuvent être confrontés qu'ils soient médecins, travailleurs sociaux, infirmiers ou autres sont détaillées, et l'auteur apporte des réponses pragmatiques aux questions posées par le toxicomane et son entourage. Il met l'accent sur la nécessité absolue du travail d'équipe et en réseau. La force de l'humanité permet de faire émerger chez l'usager sa qualité de patient comme les autres, ayant d'attentions particulières.
De nombreux aspects sont ici abordés de la prévention aux soins, de la substitution à l'accompagnement ou encore la spécificité de la toxicomanie féminine.
(Texte repris, en partie, au dos du livre)[-]

Cet ouvrage s'adresse avant tout aux travailleurs sociaux et paramédicaux, aux enseignants et à tous les profesionnels régulièrement mis en contact avec des adolescents. Il se veut un outil pour comprendre les conduites à risque des jeunes (alcool, drogues, violence, etc.), pour les prevenir et aider ceux qui ont déjà adopté ces comportement à s'en sortir. L'adolesence est une période difficile d'affirmation de soi et de besoin de reconnaissance. A nous, adultes, de leur apporter une écoute et un soutien efficaces.[-]

La pratique du travail social avec des groupes a pour spécificité de s'intéresser simultanément à la personne et à son environnement afin de créer des transformations, évaluées comme nécessaires, dans le champ social et sociétal.
Pourtant, nombre de professionnels ne sont familiarisés ni à la méthodologie ni aux techniques qui lui sont propres. Hélène MASSA, assistante de service social, a rédigé cet ouvrage pour y initier les travailleurs sociaux.[-]

Après une présentation des personnes âgées et de leurs principales problématiques, l'auteur décrit les rôles et les missions des professionnels du secteur social intervenant auprès de ce public. Sont ensuite abordés les différents dispositifs d'hébergement et de prise en charge ainsi que les allocations et aides financières attribuées spécifiquement aux plus de 60 ans. L'ouvrage se clôt sur des éléments juridiques et méthodologiques, notamment des outils d'évaluation et de méthodes de conduites de projets.[-]

L'idée de partenariat a envahi le champ social au point de s'imposer comme une nouvelle référence de l'action publique et du travail social. Bien que l'idée qu'il recouvre ne soit pas fondamentalement neuve, ce néologisme s'est imposé récemment, dans un contexte de profonde transformation des politiques sociales. Que signifie-t-il ? Comment comprendre sa diffusion rapide et envahissante malgré son apparition tardive ? La force de cette nouvelle injonction à "faire du partenariat" va de pair avec un flou, à la fois conceptuel, politique et méthodologique. Comment s'y retrouver ? Comment se réapproprier ce qui n'est qu'un discours pour construire des pratiques de coopération ? A quelles conditions travailler en partenariat peut-il prendre sens et produire du sens pour le travail social et l'action publique ? C'est à défricher ces questions que ce livre se consacre. Dans une perspective transversale, qui associe délibérément la réflexion et la dimension pratique, cet essai, étayé par diverses expériences, propose de faire le point sur cette notion. Il revient sur l'origine du terme, sur les conditions de son émergence, il critique ses usages et propose de le redéfinir avec méthode et exigence. En invitant à ouvrir des questions complexes plutôt qu'à donner une illusoire réponse-type, cet ouvrage cherche à indiquer des points de passage possibles vers une pratique du travail ensemble. II est un appel à ce que le travail social se ressaisisse de sa capacité d'expertise, et se mette à fabriquer de l'intelligence collective.[-]