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  • Documents LES ÉDITIONS DE LA CIGALE 8 résultats

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    SARL Apprendre et Comprendre
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    38023
    BRENOBLE cedex 1
    France

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    - 89p,
    ISBN 2-912457-54-8
    Thème : CITOYENNETE
    Programme d'activités visant à développer les aptitudes à vivre ensemble chez les enfants de 3e maternelle. Expérimentation et intériorisation plutôt que simple sensibilisation grâce à des supports et séances d'animations diverses.
    Thèmes principaux: travail sur les émotions, interdit de toute-puissance, respect.
    Volet théorique pour l'enseignant et supports photocopiables pour les enfants.

    ENSEIGNEMENT MATERNEL ; RESPECT ; DIFFERENCE ; EMOTIONS ; AUTORITE ; VIOLENCE ; JEU ; CONFLIT ; MEDIATION ; ECOUTE ; RITE

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    30 fiches pour s'exercer à reconnaître les syllabes en GS MIRGALET Frédérique ; DAVIDSON Chris | LES ÉDITIONS DE LA CIGALE 2018

    Centre de Ressources Documentaires
    dossier pédagogique - Cote : ECO 4.196 - Doc n°151529


    ISBN 978-2-36361066-9
    Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE
    Fiches adaptées au travail en autonomie avec de petits groupes d'élèves. Entraînement à la reconnaissance des syllabes grâce à un travail de tri et d'association d'images en fonction de consignes précises.

    ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE ; LOGOPEDIE ; LECTURE

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    30 fiches pour s'exercer à reconnaître les phonèmes en GS MIRGALET Frédérique ; DAVIDSON Chris | LES ÉDITIONS DE LA CIGALE 2018

    Centre de Ressources Documentaires
    dossier pédagogique - Cote : ECO 4.197 - Doc n°151530


    ISBN 978-2-36361167-3
    Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE
    Fiches adaptées au travail en autonomie avec de petits groupes d'élèves. Entraînement à la reconnaissance des phonèmes grâce à un travail de tri et d'association d'images en fonction de consignes précises.

    ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE ; LECTURE

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    Compréhension de la langue : Guide pédagogique, GS BIANCO Maryse ; CODA Maryse ; GOURGUE Dominique | LES ÉDITIONS DE LA CIGALE 2018

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 372.46/BIA* - Doc n°151611

    - 220 p.
    ISBN 978-2-36361-152-9
    Thème : ENSEIGNEMENT
    Une programmation structurée de 32 séances ludiques et progressives pour construire tous les mécanismes de la compréhension fine de la langue en apprenant à argumenter et à justifier ses hypothèses.
    (Texte repris sur le site de l'éditeur)
    Manuel + 45 planches de cartes à découper et plastifier + 6 affiches + 14 planches à photocopier

    LANGUE ; COMPREHENSION ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE ; EXERCICES

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    Compréhension de la langue : Guide pédagogique, CP BIANCO Maryse ; CODA Maryse ; GOURGUE Dominique | LES ÉDITIONS DE LA CIGALE 2018

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 372.46/BIA* - Doc n°151612

    - 220 p.
    ISBN 978-2-36361-149-9
    Thème : ENSEIGNEMENT
    Une programmation structurée de 31 séances ludiques et progressives pour construire tous les mécanismes de la compréhension fine de la langue en apprenant à argumenter et à justifier ses hypothèses.
    (Texte repris sur le site de l'éditeur)
    Manuel + supports: cartes plastifiées, affiches, planches à photocopier

    LANGUE ; COMPREHENSION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE ; EXERCICES

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    Conscience phonologique : Guide pédagogique, GS JACQUIER-ROUX Monique ; NGUYEN Josette ; ZORMAN Michel | LES ÉDITIONS DE LA CIGALE 2018

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 372.41/JAC* - Doc n°151613

    - 260 p.
    ISBN 978-2-36361-209-0
    Thème : ENSEIGNEMENT
    Une programmation structurée de 35 séances ludiques et progressives axées sur la manipulation de cartes pour développer l'ensemble des mécanismes de la conscience phonologique et réussir l'apprentissage de la lecture.
    (Texte repris sur le site de l'éditeur)

    LANGUE ; COMPREHENSION ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE ; EXERCICES ; LECTURE

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    Fluence. Volume 1 : Guide pédagogique, CP-CE POURCHET Martine ; ZORMAN Michel | LES ÉDITIONS DE LA CIGALE 2018

    Centre de Ressources Documentaires
    Ouvrage - Cote : 372.41/POU* - Doc n°151614

    - 204 p.
    ISBN 978-2-36361-170-3
    Thème : ENSEIGNEMENT
    Une démarche efficace avec un ensemble de 45 textes progressifs et variés pour améliorer la vitesse et la précision de lecture des élèves débutants ou petits lecteurs et favoriser l'accès à la compréhension.
    (Texte repris sur le site de l'éditeur)

    LECTURE ; COMPREHENSION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE ; EXERCICES

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