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ISBN 978-2-913574-90-8
Thème : HANDICAP

Jeu de question-réponse afin de mieux comprendre le handicap.
Des cartes QUESTION/RÉPONSE pour développer ses connaissances.
Des cartes ACTION pour éprouver un temps un handicap, lors d'une épreuve simple.
Des cartes VIVRE ENSEMBLE pour s'approprier les comportements adaptés face aux personnes en situation de handicap.

HANDICAP ; JEU ; QUESTION-REPONSE ; VIVRE ENSEMBLE

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Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE

Un jeu de 40 cartes approchant tous les troubles DYS : dysphasie, dyslexie, dysgraphie, dyspraxie, dyscalculie, troubles mnésiques, TDAH (Hyperactivité).

DYSLEXIE ; JEU ; QUESTION-REPONSE ; ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE ; TROUBLE D'APPRENTISSAGE ; DYS

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Thème : HANDICAP

les objectifs pédagogiques de ce jeu:
-mieux connaître les différents types de handicaps et leurs impacts en situation d'activité professionnelle et autres,
- se préparer à l'accueil d'une personne en situation de handicap au sein d'une équipe ou d'un groupe,
-sortir de ses représentations et croyances sur le handicap,
-réfléchir aux attitudes juste à mettre en oeuvre selon le type de handicap.

HANDICAP ; JEU ; JEU DIDACTIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; COMPREHENSION

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Thème : HANDICAP

Un jeu pour faire évoluer le regard à destination des Jeunes, des familles, des associations, dans le cadre du milieu scolaire à partir de 10 ans mais aussi pour les adultes.
Un grand jeu de plateau avec :
- Des cartes Informations : on recueille de l'information avec des mini-quiz, des vrais ou faux, des témoignages, pour mieux connaître les différents types de handicaps et leur impact.
- Des cartes Actions qui invitent à réaliser des épreuves simples handicapantes ou en lien avec un handicap.
- Des cartes Handicaps : pour expérimenter de minis situations de handicap pendant 1 ou plusieurs tours afin de « ressentir » et de comprendre de « l'intérieur » le vécu d'une personne en situation de handicap.
Une fiche personnelle permettra à chaque joueur de garder en mémoire les informations, réflexions et prises de conscience les plus importantes pour lui.[-]

Un jeu pour faire évoluer le regard à destination des Jeunes, des familles, des associations, dans le cadre du milieu scolaire à partir de 10 ans mais aussi pour les adultes.
Un grand jeu de plateau avec :
- Des cartes Informations : on recueille de l'information avec des mini-quiz, des vrais ou faux, des témoignages, pour mieux connaître les différents types de handicaps et leur impact.
- Des cartes Actions qui invitent à réaliser des épreuves ...

HANDICAPE PHYSIQUE ; HANDICAPE ; INSERTION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; JEU ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; JEUNE ; ADULTE

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Thème : HANDICAP

Ces ateliers ont été conçu pour permettre de prendre conscience du vécu de la personne handicapée et ainsi mieux réaliser la nature de l'attitude à adopter dans la relation.
Les ateliers se caractérisent pour des mises en situations courtes, nécessitant un matériel simple.
12 ateliers sur différents types de handicap (visuel, auditif, invisible, moteur, psychique, mental et trouble dys) et pour chacun d'eux une fiche "expérimentation", une fiche "information" et une fiche "aide/compensation/attitude".[-]

Ces ateliers ont été conçu pour permettre de prendre conscience du vécu de la personne handicapée et ainsi mieux réaliser la nature de l'attitude à adopter dans la relation.
Les ateliers se caractérisent pour des mises en situations courtes, nécessitant un matériel simple.
12 ateliers sur différents types de handicap (visuel, auditif, invisible, moteur, psychique, mental et trouble dys) et pour chacun d'eux une fiche "expérimentation", une fiche ...

ATELIER ; HANDICAP SENSORIEL ; HANDICAP MOTEUR ; HANDICAPE MENTAL ; TROUBLE D'APPRENTISSAGE ; DYSLEXIE

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Thème : HANDICAP

Les handicaps invisibles représentent 80% des personnes en situation de handicap.
14 ateliers sur différents types de handicap (sclérose en plaque, diabète, allergies, lombalgie, dyslexie, toc, dépression ...etc.) et pour chacun d'eux une fiche "expérimentation", une fiche "information" et une fiche "aide/compensation/attitude".

ATELIER ; HANDICAPE MENTAL ; DYSPRAXIE ; SCLEROSE EN PLAQUES ; DIABETE ; ALLERGIE ; LOMBALGIE ; DYSLEXIE ; DYSCALCULIE ; DEPRESSION ; EPILEPSIE ; SURDITE ; PSYCHOLOGIE

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Thème : HANDICAP

La causerie est orientée vers les troubles les plus fréquents rencontrés dans l'entreprise : lombalgie, troubles musculaires squelettiques, surdité, maladies invalidantes, alcoolisme, amputation, diabète, malvoyance.
Chaque fiche Atelier (format A4, plastifiée) est constituée au recto d'une proposition de confrontation à un handicap ; au verso de 5 rubriques informatives : Quel est ce handicap ? Comment l'identifier ? Quelles en sont les conséquences ? Comment aider son collègue ? Comment l'entreprise peut aider ?[-]

La causerie est orientée vers les troubles les plus fréquents rencontrés dans l'entreprise : lombalgie, troubles musculaires squelettiques, surdité, maladies invalidantes, alcoolisme, amputation, diabète, malvoyance.
Chaque fiche Atelier (format A4, plastifiée) est constituée au recto d'une proposition de confrontation à un handicap ; au verso de 5 rubriques informatives : Quel est ce handicap ? Comment l'identifier ? Quelles en sont les ...

ATELIER ; SURDITE ; MAL DE DOS ; ALCOOLISME ; ALCOOL ; MALVOYANCE ; AMPUTATION ; DIABETE ; MILIEU PROFESSIONNEL

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Thème : SANTE MENTALE

Cette valise a pour objectif de faire comprendre les impacts des handicaps psychiques dans le contexte professionnel, de faciliter l'intégration de ces personnes dans les équipes et de faciliter l'entrée en contact pour les collègues ou le manager.

ATELIER ; HANDICAP ; DEPRESSION ; PSYCHOLOGIE ; TROUBLE BIPOLAIRE ; ANXIETE ; ADDICTION ; SCHIZOPHRENIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ; MILIEU PROFESSIONNEL

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Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE

7 ateliers sur les DYS : Dysphasie, Dyslexie, Dysgraphie, Dyspraxie, Dyscalculie, Trouble Mnésique, Trouble de l'attention et hyperactivité. Chaque atelier est composé de 3 fiches : « Action » qui propose une expérience pour comprendre le trouble de « l'intérieur », une fiche « Quiz » pour comprendre le trouble et une fiche « Aide / Compensation » qui présente des approches de soutien aux personnes souffrant de DYS.

ATELIER ; TROUBLE D'APPRENTISSAGE ; DYSCALCULIE ; DYSGRAPHIE ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; TDA/H ; HYPERACTIVITE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; MEMOIRE

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- 59 p.
Thème : PERSONNE AGEE

Le cahier est composé d'un sommaire pour se repérer facilement dans les 26 activités proposées en fonction du choix de critères (nom de l'activité, objectif, durée, niveau de difficulté) et de conseils pour animer.
Les activités stimulent la mémoire, la concentration, l'attention, la structuration spatio-temporelle, les cinq sens, la motricité ...etc.

ACTIVITÉ ; ANIMATEUR ; EDUCATEUR ; MAISON DE REPOS (ET DE SOINS) ; MEMOIRE ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; CINQ SENS ; CONCENTRATION

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Documents KESKI 19 résultats

KESKI

Les HANDISPENSABLES : changeons de regard sur le Handicap CARPIER Benoît | KESKI 2009 Nouveau

Clefs de Dys : une question d'incompréhension CARPIER Benoît | KESKI s.d. Nouveau

KESKI Adultes: changer son regard sur le handicap | KESKI 2011 Nouveau

KESKI Jeunesse: pour permettre à la jeunesse de mieux comprendre l'univers des personnes en situation de handicap et faciliter leur intégration. | KESKI 2011 Nouveau

Les ateliers autonomes Handicap CARPIER Benoît | KESKI s.d. Nouveau

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