Documents CYBERSEXE 15 résultats

"L'extrême contemporain" condamne le corps, "si peu à la hauteur des avancées technologiques de ces dernières décennies", un corps qui de plus en plus est vécu comme un membre surnuméraire qu'il faudrait supprimer. Dans le discours scientifique contemporain, le corps est pensé comme matière indifférente, simple support de la personne. Pour passer du corps brouillon au corps accessoire, on doit se livrer à un bricolage sur soi à base de prothèses chimiques. Alors que certains biologistes rêvent d'éliminer la femme d'un bout à l'autre de la gestation, la cybersexualité réalise pleinement cet imaginaire de la disparition du corps et même de l'autre. La techno-science sert à "rectifier une matière première" qu'il faut agencer autrement : le soupçon à l'encontre du corps s'instaure et la médecine devient un biopouvoir. "L'Adieu au corps" est un constat terrible et argumenté de cette volonté du monde occidental qui veut transformer, voire liquider ce corps brouillon; il montre par l'analyse comment se bouleverse à grandes enjambées l'univers symbolique qui jusque-là construisait la cohérence du monde.[-]

L'objectif de cet outil est de développer les compétences des jeunes en lien avec les nouvelles technologies.
Les thèmes abordés sont le droit à l'image, le cyberharcèlement, la cybersexualité, les réseaux sociaux, la sécurité des TIC, les jeux vidéos et en réseau ainsi que les attitudes positives des jeunes.
Il s'adresse aux jeunes à partir de 12 ans, mais aussi à un public d'adulte.
Les capsules vidéo du théâtre impro permettent d'introduire les débats.[-]

Cet ouvrage permet aux professionnels des centres médico-sociaux, aux enseignants et aux parents de s'interroger sur la place de l'éducation à la sexualité à l'école. Celle-ci pose de nouvelles questions avec l'entrée du cyber-harcèlement, de la cyber-pornographie et ses incidences sur les représentations de la sexualité des enfants et des adolescents.
Dans cet ouvrage, on trouvera de nombreux exemples d'intervention utiles aux professionnels. Celles-ci sont mises en lien avec la législation (ici française).[-]

Cet ouvrage présente l'historique et l'évolution d'Internet et des réseaux sociaux. Il interroge les pratiques numériques des adolescents et les comportements à risque qui y sont liés. A partir de huit récits concrets de jeunes, il analyse les processus qui se mettent en place et fragilisent les adolescents, entre vie réelle et virtuelle: burn-out ludique, relations amoureuses et profils sexy; information, manipulation et rumeurs, mal-être et achats compulsifs; liberté d'expression, citoyenneté et cyber-mobilisation; cyber-violence et jeux vidéos. Pour aider les adolescents, les éducateurs, parents et enseignants à faire face à ces situations, il propose des informations et des actions concrètes qui visent à prévenir, agir et construire une citoyenneté numérique.[-]

Les cliniciens de l'enfance sont de plus en plus souvent confrontés à l'irruption des images de la pornographie dans la vie et l'intimité psychique des enfants, y compris à l'âge dit "de latence". Comment ces images viennent-elles percuter ou écraser les fantasmes et les théories sexuelles infantiles ? Et qu'advient-il alors de la curiosité sexuelle de l'enfant et de sa "pulsion de recherche", ainsi court-circuitées ? La créativité du thérapeute est particulièrement sollicitée dans le travail de la séance, pour contenir l'excitation en excès et déjouer les effets de sidération des images. C'est ce dont témoigne le travail thérapeutique mené avec une enfant de huit ans. En l'occurrence, c'est bien le "sexuel infantile" - avec sa plasticité, sa mobilité, son réservoir de fantaisies - qui a permis à Selma de se dégager de la compulsion de répétition et de remettre sa vie fantasmatique en mouvement.[-]

La cyberpsychologie vise la compréhension des processus psychiques mis en jeu lorsque l'homme entre en interaction avec des outils technologiques, ainsi que leur utilisation dans un cadre clinique et thérapeutique. La première partie de ce manuel présente l'histoire de la discipline et ses principaux concepts. La deuxième partie propose de comprendre les troubles psychiques qui peuvent résulter de l'usage des technologies, et donne des outils pour les prendre en charge. La troisième partie présente l'utilisation de technologies émergentes en psychothérapies. Elle explore les processus psychiques qui s'y déploient et les nouvelles modalités de relation entre thérapeutes et patients connectés. L'ouvrage aborde :
- Les enjeux et perspectives en cyberpsychologie et cyberpsychologie clinique : histoire, concepts et influences des outils numériques sur la vie mentale.
- Les troubles psychiques associés aux technologies émergentes : cyberdépendance, cyberharcèlement, cybersexualités, hikikomori et patients connectés à des appareils médicaux.
- Les psychothérapies assistées par des outils numériques : jeux vidéo, réalité virtuelle, robots et pratiques cliniques en ligne.
Le lecteur trouvera dans ce manuel, conçu pour être facile d'accès et d'usage, de nombreux exemples, des encarts cliniques qui illustrent la théorie et la pratique, et un résumé à la fin de chaque chapitre. (note de l'éditeur)[-]

La numérisation grandissante dans nos rapports aux autres et à la société n'est pas sans danger. Elle renforce la fracture sociale, abandonne les publics plus fragiles sur le chemin de l'accès aux droits sociaux et aux services essentiels. Seul derrière son écran, l'internaute doit se débrouiller avec une technologie qui le dépasse ou l'absorbe, l'exposant à d'autres risques : fake news, harcèlement, endettement, isolement, fausses amitiés, illusions, etc.[-]

Résumé: La séduction est le principal ressort des relations humaines... pour le meilleur ou pour le pire. La séduction perverse revient aujourd'hui en force sur le devant de la scène sous de multiples formes - pédophilie, incestes, viols, etc. -, et il faut d'abord regarder cette réalité en face pour analyser le passage à l'acte et ses conséquences sur les victimes. Mais séduction ne veut pas seulement dire perversion. Le premier souci de Freud fut précisément de distinguer les deux termes, et aujourd'hui encore il ne faudrait pas que l'arbre cache la forêt. Car la séduction est la chose du monde la mieux partagée, c'est le principal ressort des relations humaines, du début à la fin de l'existence, pour le meilleur ou pour le pire selon la façon dont elle est vécue. C'est pourquoi ce livre vise aussi à dégager ses multiples faces et à s'interroger sur la façon d'en tirer bénéfice et de limiter ses excès. Quelle différence entre la séduction porteuse de vie, et la séduction porteuse de mort, dans la prime enfance, comme à chaque grande période de l'existence ?[-]