Documents DYNAMIQUE DE GROUPE 116 résultats

Pourquoi la relation privilégiée entre Sylvie, auxiliaire de puériculture, et Gabriel crée-t-elle un malaise dans l'équipe de la crèche ? Pourquoi les pleurs de Bastien, cinq mois, sont-ils insupportables pour les adultes ? Comment comprendre Jérémie, un an, qui exaspère tout le monde par ses agressions répétées ? Pourquoi telle crèche mobilise-t-elle tant d'énergie pour résister au changement, pourquoi telle autre n'arrive-t-elle pas à constituer une équipe stable ?
Parce que, nous dit Denis Mellier, accueillir un bébé en crèche est une tâche complexe qui engage l'intimité psychique de tous les partenaires concernés, le bébé lui-même, ses parents, les professionnels, individuellement et collectivement. Parce que toute séparation a des résonances chez chacun. Parce que s'occuper de bébés mobilise intensément les émotions, crée des tensions dans les groupes, constitue un véritable travail psychique perméable aux effets de l'inconscient.[-]

Contenance et créativité sont des notions mal formalisées dans la théorie classique de la psychanalyse. Dissociées de la pulsionnalité et des conflits psychiques internes, elles ont tôt fait de devenir des concepts «passe-partout» qui justifient les pratiques les plus variées, comme ce fut le cas de «l'objet transitionnel». De la contenance à la contention, voire à l'enfermement, de la créativité aux mouvements dits d'«épanouissement personnel», les dérives peuvent conduire à des expériences groupales qui n'ont rien de thérapeutique.
Cet ouvrage propose une reprise conceptuelle de ces notions que les cliniciens considèrent comme des valeurs consubstantielles du lien groupal. Dans l'espace du groupe, où l'intra et l'intersubjectif sont mis en tension, la créativité des patients et du thérapeute, leurs capacités respectives de contenance vont être fortement sollicitées et former l'essentiel du travail thérapeutique afin de soutenir le processus de symbolisation.
Les auteurs, tous spécialistes reconnus dans leur domaine, prennent soin de préciser les limites théorico-cliniques des outils qu'ils mettent en oeuvre pour activer ces processus dans le travail qu'ils mènent avec le groupe familial, le groupe en institution de soins ou les psychothérapies de groupe dans les lieux habituels de consultations. Ils rendent compte de cette clinique en mouvement qui demande une grande créativité conceptuelle et clinique.[-]

Addictions, sexualité, nutrition, estime de soi, handicaps, des sujets parmi d'autres susceptibles de faire l'objet d'interventions auprès de groupes dans un objectif de promotion de la santé. Comment se préparer à l'animation de tels groupes ? Quelles techniques utiliser pour rendre les participants actifs, les aider à s'exprimer, les faire débattre sur ces sujets souvent sensibles et les accompagner dans leurs propres chemins vers la santé ? Dans ce guide, l'auteur éclaire ces questions à partir de son expérience et de celles de plusieurs autres acteurs de terrain. Parmi ces techniques : les blasons, le brainstorming, le photolangage, abbaque de Régnier, jeu de la tentation ...[-]