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Ce NCI n° 15 a pour objectif de rappeler les bases de la sémiologie (les grands symptômes) et de présenter les soins infirmiers les plus fréquents, ceux que tout(e) étudiant(e) peut être amené(e) à rencontrer en stage et se doit de connaître au terme de sa formation. Cet ouvrage est divisé en trois parties : - les connaissances de bases, à travers l'observation des organes vitaux et des symptômes généraux, des symptômes par appareils et un rappel sur la transmission de l'infirmier(e) ; - les soins relevant du rôle propre infirmier comme les techniques de manutention, la toilette, la prise de température et de pulsations, la mesure de la pression artérielle et de la fréquence respiratoire, les soins sur prescription médicale comme les prélèvements sanguins, les injections, les pansements et prélèvements... Ces soins sont présentés sous forme de fiches, illustrées par des photos ou des schémas destinés à faciliter la compréhension et l'apprentissage de l'étudiant. Et toujours, en fin d'ouvrage : un cahier d'entraînement, pour permettre à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner aux cas concrets.[-]

Au-delà de la seule prévention des troubles musculo-squelettiques, les gestes préconisés permettent d'améliorer la dimension relationnelle de tâches en apparence aussi banales que le changement de position d'un malade ou d'une personne à mobilité réduite. Le terme « MANUTENTION » par lequel l'auteur a d'emblée désigné cet aspect des soins, s'est depuis imposé avec une double intention: faciliter la part physique du travail soignant et favoriser la participation active du soigné. L'ouvrage présent s'inscrit donc dans ce domaine de connaissances et de compétences qu'est l'ergomotricité. (note de l'éditeur)[-]

Les manutentions de personnes sont trop souvent vécues comme un travail de force alors qu'il s'agit d'un temps de soins à part entière où les objectifs à atteindre sont l'autonomie du patient et l'économie du soignant. Cet ouvrage, conçu pour accompagner les étudiants et les professionnels dans cette démarche, les aidera à acquérir les bonnes postures et les bons gestes. Des fiches claires et en couleurs, construites sur la base de 400 photos de terrain et organisées par étapes, détaillent, dans le respect du degré d'autonomie du patient, les différents transferts : rehaussement au lit, retournement, transfert lit-fauteuil, rehaussement au fauteuil, transfert lit-lit, relevé du sol. (note de l'éditeur)[-]

L'aide au quotidien de la personne en situation de dépendance motrice (ou PMR) entraîne une charge physique directement liée au degré de dépendance de cette personne et à sa morphologie. Cette charge physique n'est pas sans conséquence sur l'intégrité corporelle des professionnels ou des aidants assurant cette assistance. Cet ouvrage s'adresse aux aidants familiaux et aux professionnels et leur apporte des éléments concrets à intégrer dans leurs gestes au quotidien. Les techniques décrites sont précises et abordent à peu près toutes les situations de transfert que l'on peut rencontrer en établissement ou à domicile. Elles sont déclinées en fonction des capacités du sujet. Le parti pris des auteurs est d'amener la personne à être actrice de ses transferts dans le respect des limites imposées par ses déficiences tout en préservant sa sécurité et celle des aidants. Les aspects techniques viennent donc s'inscrire dans un prendre soin du sujet. (note de l'éditeur)[-]

Paul Dotte, ex-directeur de l'Ecole de cadres en kinésithérapie de Montpellier, a développé, depuis 1967, un enseignement concret de bonnes pratiques en postures et gestes sécuritaires pour les professions soignantes. Au-delà de la seule prévention des troubles musculo-squelettiques, les gestes préconisés permettent d'améliorer la dimension relationnelle de tâches en apparence aussi banales que le changement de position d'un malade ou d'une personne à mobilité réduite.
Le terme "manutention" - étymologiquement : tenir entre les mains -, par lequel l'auteur a d'emblée désigné cet aspect des soins, s'est depuis imposé avec une double intention : - faciliter la part physique du travail soignant ; - favoriser la participation active du soigné. L'ouvrage présent s'inscrit donc dans ce domaine de connaissances et de compétences qu'est l'ergomotricité. Cette 9e édition a été mise à jour dans la continuité des éditions précédentes ; elle tient compte de l'existence d'aides techniques et de matériels spécialisés, mais aussi des réglementations officielles relatives aux levers et ports de charges et aux recommandations en termes de formation. Cette méthode s'adresse donc principalement aux soignants, à leurs enseignants et à leur encadrement. (note de l'éditeur)[-]

La manutention du patient génère des atteintes à la santé des soignants depuis de nombreuses années. En réponse à cette sinistralité, des formations basées sur une pédagogie démonstrative sont souvent proposées, avec pour objectif l'apprentissage du « bon » geste.
Il est dès lors opportun de développer une formation qui favorise le raisonnement des apprenants pour la construction d'un geste adapté et situé, émancipateur pour le professionnel et respectueux de l'autonomie, du bien-être du bénéficiaire.[-]