Documents AIDE MEDICALE URGENTE 32 résultats

L'action humanitaire se développe très souvent dans des pays déchirés par la guerre, en particulier l'aide médicale. Les médecins sont très souvent confrontés à une population désemparée, blessée tant physiquement que psychiquement. Ces femmes, ces hommes, ces enfants sont traumatisés par ce qu'ils ont vu, vécu, souffert. Comment prendre en charge et soigner cette souffrance? Quelles sont ses formes? Approche théorique illustrée par l'expérience de terrain, cet ouvrage rassemble tous les éléments pour servir d'outil de référence à ceux qui sont confrontés aux troubles psychiques liés aux conflits.[-]

Véritable ' tout-en-un ' de l'étudiant, ce Guide AS présente, de manière claire et pédagogique, l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables aux élèves aides-soignants pour l'obtention du diplôme d'état (DEAS). Chaque partie de l'ouvrage est consacrée à l'un des 8 modules de la formation :
- module 1 : accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne ;
- module 2 : état clinique d'une personne ;
- module 3 : soins ;
- module 4 : ergonomie ;
- module 5 : relation-communication ;
- module 6 : hygiène des locaux hospitaliers ;
- module 7 : transmission des informations ;
- module 8 : organisation du travail.
Chaque module propose :
- un cours très complet, présentant l'ensemble des savoirs théoriques à connaître ;
- des encadrés ' rôle AS ', qui récapitulent les compétences à maîtriser par l'aide-soignant ;
- de nombreux exemples de situations concrètes, illustrant les différentes notions abordées ;
- des ' mémos ', qui mettent en lumière les points-clés de chaque partie du cours ;
- enfin, des fiches techniques très détaillées, décrivant les différents gestes à accomplir dans la pratique quotidienne.
De nombreux tableaux et dessins illustrent le cours, dans une nouvelle présentation tout en couleurs, plus claire et plus agréable.[-]

Véritable ' tout-en-un ' de l'étudiant, ce Guide AS présente, de manière claire et pédagogique, l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables aux élèves aides-soignants pour l'obtention du diplôme d'état (DEAS). Chaque partie de l'ouvrage est consacrée à l'un des 8 modules de la formation :
- module 1 : accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne ;
- module 2 : état clinique d'une personne ;
- module 3 : soins ;
- module 4 : ergonomie ;
- module 5 : relation-communication ;
- module 6 : hygiène des locaux hospitaliers ;
- module 7 : transmission des informations ;
- module 8 : organisation du travail.
Chaque module propose :
- un cours très complet, présentant l'ensemble des savoirs théoriques à connaître ;
- des encadrés ' rôle AS ', qui récapitulent les compétences à maîtriser par l'aide-soignant ;
- de nombreux exemples de situations concrètes, illustrant les différentes notions abordées ;
- des ' mémos ', qui mettent en lumière les points-clés de chaque partie du cours ;
- enfin, des fiches techniques très détaillées, décrivant les différents gestes à accomplir dans la pratique quotidienne.
De nombreux tableaux et dessins illustrent le cours, dans une nouvelle présentation tout en couleurs, plus claire et plus agréable.Un accompagnement pédagogique est disponible grâce au DVD qui accompagne l'ouvrage.[-]

Les attentats multisites qui ont frappé Paris en 2015 comme celui de Nice de juillet 2016 ont marqué l'opinion publique mondiale et causé un traumatisme collectif. Ces attaques, les plus meurtrières depuis la Seconde Guerre mondiale en France, ont provoqué une prise de conscience de notre vulnérabilité. Celle-ci renforce la nécessité d'entraîner les équipes de secours préhospitalières, mais aussi hospitalières, en fonction des différents dispositifs. La France et ses hôpitaux sont préparés à faire face à un afflux massif de victimes. L'aide-soignante joue un rôle important lorsqu'un plan blanc est déclenché.[-]

Ce numéro porte sur les migrants âgés, thématique sur laquelle réfléchit actuellement le Conseil de l'Europe. Qui sont-ils ? A quelles difficultés sont-ils confrontés (droits sociaux, logement, santé, ...) ? Quel lien gardent-ils avec leur pays d'origine ? Que nous apportent-ils ? Comment envisagent-ils leur vieillesse ? Nos hôpitaux, maisons de repos, soins à domicile...sont-ils prêts à les prendre en charge ? Comment abordent-ils la mort ? Au final, explorer ce thème c'est aussi s'interroger sur notre rapport à la différence, à la vieillesse, à la famille...[-]