Kentika - - Documents

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- 127 p.
ISBN 2-85008-453-0
Thème : SOCIOLOGIE

Chacun de nous est inséré dans un groupe. Connaître les éléments qui font vivre ce groupe permettra à l'animateur d'effectuer un travail efficace. Au sommaire de ce livre, vous trouverez donc les éléments sur lesquels il est important de ce concentrer :
- Clarifier le sens (de l'esprit, de la finalité, de politique et objectifs).
- Définir un projet.
- Situer l'animateur.
- Situer les participants.
- Positionner le groupe.
- S'approprier les techniques.
- Animer et participer.[-]

Chacun de nous est inséré dans un groupe. Connaître les éléments qui font vivre ce groupe permettra à l'animateur d'effectuer un travail efficace. Au sommaire de ce livre, vous trouverez donc les éléments sur lesquels il est important de ce concentrer :
- Clarifier le sens (de l'esprit, de la finalité, de politique et objectifs).
- Définir un projet.
- Situer l'animateur.
- Situer les participants.
- Positionner le groupe.
- S'approprier les ...

SOCIOLOGIE ; CREATION DE PROJET ; GESTION ; SOCIETE ; COMMUNICATION ; GROUPE ; ANIMATEUR ; ANIMATION

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- s.p.
ISBN 978-2-85008-452-2
Thème : SANTE MENTALE

L'expression théâtrale est de plus en plus utilisée comme moyen d'intégration. Même si cet ouvrage peut convenir pour animer des ateliers-théâtre en milieu ordinaire, l'auteur a également beaucoup travaillé en milieu spécialisé avec des enfants autistes et handicapés. Elle nous livre ici son expérience.

ARTS ; THERAPIE ; THEATRE ; PSYCHANALYSE ; ANIMATION ; ENFANCE ; ADULTE ; PEDAGOGIE ; CREATION DE PROJET ; FORMATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ADOLESCENCE ; HANDICAPE ; INSERTION

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- 157 p.
ISBN 2-11-005893-5
Thème : SOCIETE

Dans une société de plus en plus vieillissante, l'intergénération est devenue un nouveau défi. Des initiatives de plus en plus nombreuses sont prises dans les différents domaines de l'intergénération (culture, mémoire, éducation, insertion, prévention, santé, etc.). Cet ouvrage est un guide méthodologique qui aidera ceux qui veulent mettre des projets intergénérationnels en place à les concrétiser.

SOCIETE ; RELATIONS INTERGENERATIONNELLES ; CREATION DE PROJET ; METHODOLOGIE ; ACTION SOCIALE

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- 127 p.
ISBN 978-2-85008-805-6
Thème : SOCIOLOGIE

DOCUMENT PERDU
Chacun de nous est inséré dans un groupe. Connaître les éléments qui font vivre ce groupe permettra à l'animateur d'effectuer un travail efficace. Au sommaire de ce livre, vous trouverez donc les éléments sur lesquels il est important de ce concentrer :
- Clarifier le sens (de l'esprit, de la finalité, de politique et objectifs).
- Définir un projet.
- Situer l'animateur.
- Situer les participants.
- Positionner le groupe.
- S'approprier les techniques.
- Animer et participer.[-]

DOCUMENT PERDU
Chacun de nous est inséré dans un groupe. Connaître les éléments qui font vivre ce groupe permettra à l'animateur d'effectuer un travail efficace. Au sommaire de ce livre, vous trouverez donc les éléments sur lesquels il est important de ce concentrer :
- Clarifier le sens (de l'esprit, de la finalité, de politique et objectifs).
- Définir un projet.
- Situer l'animateur.
- Situer les participants.
- Positionner le groupe.
- ...

SOCIOLOGIE ; CREATION DE PROJET ; GESTION ; SOCIETE ; COMMUNICATION ; GROUPE ; ANIMATEUR ; ANIMATION

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- x, 260 p.
ISBN 978-2-10-055235-1
Thème : ACTION SOCIALE

Cet ouvrage rassemble les références indispensables à toute conduite de projet en action sociale.

ACTION SOCIALE ; TRAVAIL SOCIAL ; PROJET ; CREATION DE PROJET ; GESTION DE PROJET ; METHODOLOGIE

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- 123 p.
ISBN 978-2-85008-964-0
Thème : PETITE ENFANCE

Ce livre est une invitation à la créativité et à la rêverie, une approche ludique différente de l'éveil du tout-petit pour les professionnels de la petite enfance. Il alterne réflexion et 24 fiches "jeu"

ANIMATION ; PETITE ENFANCE ; METHODOLOGIE ; PEDAGOGIE ; CREATION DE PROJET ; CREATIVITE ; CRECHE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; JEU ; EVEIL ; CONFIANCE EN SOI ; PARENT

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- 25 p.
Thème : EDUCATION PERMANENTE

Cette brochure explique les étapes de la création d'outils dans une démarche d'éducation permanente. Elle propose une grille méthodologique et un processus de création.

EDUCATION PERMANENTE ; OUTIL ; METHODOLOGIE ; PROMOTION DE LA SANTE ; CREATION DE PROJET

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3y

Thème : ALIMENTATION

"Se mettre à table" présente une démarche de concertation découpée en 10 étapes. L'outil propose des fiches situations pour discuter et se questionner, des fiches focus pour s'informer et alimenter la réflexion, des pistes pédagogiques pour faire le lien avec les apprentissages, des idées d'activités pour se mettre en mouvement et des fiches acteurs pour inviter chacun à prendre sa place et à s'exprimer ....
Cet outil viendra à propos pour accompagner les changements suggérés par le cahier spécial des charges, diffusé dans le cadre FWB "la santé au menu des cantines"[-]

"Se mettre à table" présente une démarche de concertation découpée en 10 étapes. L'outil propose des fiches situations pour discuter et se questionner, des fiches focus pour s'informer et alimenter la réflexion, des pistes pédagogiques pour faire le lien avec les apprentissages, des idées d'activités pour se mettre en mouvement et des fiches acteurs pour inviter chacun à prendre sa place et à s'exprimer ....
Cet outil viendra à propos pour ...

PROJET ; PROJET D'EDUCATION POUR LA SANTE ; CONCEPTION DE PROJET ; CREATION DE PROJET ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; PARTICIPATION ; ANALYSE SYSTÉMIQUE ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

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y

- 107 p.
ISBN 978-2-9161-9241-3
Thème : PERSONNE AGEE

INDISPONIBLE ACTUELLEMENT
Les actions collectives de prévention constituent un axe majeur du bien vieillir, car elles renforcent les comportements protecteurs de santé. L'approche globale et positive de la santé constitue le fil conducteur de ce guide d'ide à l'action prenant en compte l'ensemble des déterminants individuels, sociaux et environnementaux.
Dans la première partie, on pourra trouver des éclairages relatifs aux concepts de promotion de la santé appliqués au "bien vieillir" ainsi qu'à l'efficacité des actions et aux modèles logiques d'intervention. La deuxième partie réunit des repères méthodologiques sur le cycle d'une action et livre en 6 modules des outils pratiques ....[-]

INDISPONIBLE ACTUELLEMENT
Les actions collectives de prévention constituent un axe majeur du bien vieillir, car elles renforcent les comportements protecteurs de santé. L'approche globale et positive de la santé constitue le fil conducteur de ce guide d'ide à l'action prenant en compte l'ensemble des déterminants individuels, sociaux et environnementaux.
Dans la première partie, on pourra trouver des éclairages relatifs aux concepts de promotion ...

VIEILLISSEMENT ; PROMOTION DE LA SANTE ; DETERMINANT DE SANTE ; ACTION DE TERRAIN ; METHODOLOGIE ; CREATION DE PROJET ; SANTE GLOBALE

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- 43 p.
Thème : METHODOLOGIE

Ce coffre à outils est destiné en premier lieu aux formateurs en organisation de jeunesse mais il peut également aider des enseignants, des animateurs socio-culturels ou toute personne qui travaille dans le monde de l'éducation ou de l'animation à construire une formation.
Le livret I envisage le rôle du formateur selon 3 axes : le contexte, la pédagogie et la relation aux participants.

FORMATION ; FORMATEUR ; ANIMATION ; PEDAGOGIE ; CREATION DE PROJET ; EDUCATION ; EDUCATEUR ; ENSEIGNANT ; MOUVEMENT DE JEUNESSE

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Documents CREATION DE PROJET 78 résultats

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Se (re)connaître par le théâtre : École, éducation spécialisée, formation MEIRIEU Martine | CHRONIQUE SOCIALE 2010 Nouveau

L'intergénération : une démarche de proximité. Guide méthodologique MALKI Mohammed | LA DOCUMENTATION FRANÇAISE 2005 Nouveau

Guide de l'animateur de groupes MACCIO Charles | CHRONIQUE SOCIALE 2010 Nouveau

Conduire des projets en action sociale GACOIN Daniel | DUNOD 2010 Nouveau

Créer et rêver avec le tout-petit. Animations en petite enfance. SCHUHL Christine ; PINTO Guylène ; SALLEZ Hélène | CHRONIQUE SOCIALE 2013 Nouveau

Démarche productions CULTURES & SANTÉ | CULTURES & SANTÉ asbl 2007 Nouveau

Se mettre à table : un outil de concertation pour décider collectivement de changements en matière d'alimentation à l'école VANDERMEERSCH Virginie ; BERTHET Claire ; DELIENS Christine | COORDINATION EDUCATION & SANTE asbl 2013 H Nouveau

Actions collectives "bien vieillir". Repères théoriques, méthodologiques et pratiques. BARTHÉLÉMY Lucette ; BODARD Julie ; FEROLDI Julie | ÉDITIONS INPES 2014 Nouveau

Le coffre à outils du formateur. Livret I : Focus sur le formateur ENA Caroline ; HANNECART Guillaume ; HUBRECHT Vinciane ; TIELEMANS Pascale | ÉDITIONS RÉSONANCES ASBL 06/2013 Nouveau