Kentika - Documents

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Thème : SOCIAL

SANTE ; NAMUR ; ORGANISME ; ACTION SOCIALE ; SERVICE D'AIDE A LA JEUNESSE ; ALPHABÉTISATION ; AIDE PSYCHOLOGIQUE ; AIDE JURIDIQUE ; AIDE ALIMENTAIRE ; EDUCATION PERMANENTE ; ECOLE DES DEVOIRS ; FEMME ; ENFANCE ; FORMATION ; HANDICAP ; HEBERGEMENT ; PERSONNE AGEE ; MILIEU DEFAVORISE ; PRECARITE

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- 95 p.
Thème : EDUCATION

Terres uniques d'expression, les Écoles de Devoirs offrent depuis plus de 30 ans un accueil extrascolaire aux enfants éprouvant des difficultés d'apprentissage. Autant de lieux où acquérir les compétences nécessaires à la poursuite d'un parcours qui pourra s'apparenter à autre chose qu'un probable décrochage scolaire et social.
Si l'accent est mis sur la réussite scolaire, les Ecoles de Devoirs poursuivent de nombreux autres objectifs, la socialisation de l'enfant par la rencontre et la découverte de la différence notamment, favorisant la construction de son identité d'être humain ouvert aux autres et à la diversité des cultures et des pensées. Activités ludiques, créatives, culturelles, sportives et coopératives forment l'éventail de moyens mis en oeuvre au service du développement de l'esprit critique et de la créativité de l'enfant.[-]

Terres uniques d'expression, les Écoles de Devoirs offrent depuis plus de 30 ans un accueil extrascolaire aux enfants éprouvant des difficultés d'apprentissage. Autant de lieux où acquérir les compétences nécessaires à la poursuite d'un parcours qui pourra s'apparenter à autre chose qu'un probable décrochage scolaire et social.
Si l'accent est mis sur la réussite scolaire, les Ecoles de Devoirs poursuivent de nombreux autres objectifs, la ...

ECOLE DES DEVOIRS ; ACCUEIL TEMPS LIBRE ; ENFANCE ; SCOLARITE ; SOCIALISATION ; APPRENTISSAGE

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- 100 p.
Thème : PETITE ENFANCE

Objectifs:
- améliorer l'accueil des enfants en aidant à anticiper certaines situations ( retard, déplacement, accident, agressivité..)
- inciter à réfléchir en équipe, à prendre conscience des rôles et responsabilités de chacun
- ajuster les moyens de prévention et de gestion à chaque contexte.
19 fiches-situations et fiches- ressources.
Public-cible: responsables des équipes d'accueillants

ACCUEIL TEMPS LIBRE ; EDUCATEUR ; RESPONSABILITE ; ECOLE ; ECOLE DES DEVOIRS ; ACCIDENT ; ACCUEILLANTE ; ENFANCE

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- 94 p.
Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE

Ce livre se présente sous la forme de deux doubles pages proposant des activités centrées sur la relaxation et la concentration : respiration, coloriages, mandalas, mouvements et positions inspirés du yoga, ... Il a pour but, à travers de très nombreux exercices ludiques, d'apporter aux enfants des solutions directes pour maîtriser leurs tensions intérieurs et renforcer leur autonomie émotionnelle.

APPRENTISSAGE ; GESTION DU STRESS ; EMOTIONS ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; CONCENTRATION ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; RELAXATION ; EXERCICE ; JEU ; ACTIVITÉ ; FAMILLE ; EDUCATEUR ; RESPIRATION ; YOGA ; BIEN-ETRE ; ECOLE DES DEVOIRS

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- 76 p.
Thème : EDUCATION

L'accrochage scolaire reste un des enjeux majeurs de la lutte contre la pauvreté infantile. Depuis les années 70, les écoles de devoirs en ont fait leur cheval de bataille. Mais aujourd'hui, on peut déplorer qu'elles s'écartent d'un rôle qu'elles sont pourtant presque les seules à jouer : l'accrochage scolaire des enfants pauvres par l'aide aux devoirs. C'est le résultat d'une étude , menée par le Forum bruxellois de lutte contre la pauvreté.

PAUVRETE ; MILIEU DEFAVORISE ; SCOLARITE ; MOTIVATION ; ECOLE DES DEVOIRS ; ROLE ; EDUCATION ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; REGION DE BRUXELLES-CAPITALE

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- 183 p.
Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE

Quel est le rôle des devoirs dans les apprentissages ? Selon les auteurs, ils sont bien plus que des activités servant à terminer le travail amorcé en classe, ils sont directement liés à l'enseignement et aux apprentissages en cours.
On trouvera dans cet ouvrage 300 idées de devoirs accessibles et originaux qui stimuleront les élèves et les inciteront à apprendre davantage.

DEVOIRS SCOLAIRES ; APPRENTISSAGE ; AUTONOMIE ; PEDAGOGIE DIFFERENCIEE ; EVALUATION ; ECOLE DES DEVOIRS ; PEDAGOGIE

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- 70 p.
Thème : SERVICES PUBLICS

Ce guide entend apporter une information précise et concrète aux personnes susceptibles de bénéficier des aides mises en oeuvre par la Wallonie et la Fédération Wallonie-Bruxelles pour lutter contre la pauvreté et favoriser l'accès effectif de tous aux droits fondamentaux. Il vise aussi à rapprocher les citoyens des institutions et, par une meilleure connaissance des aides disponibles, à accroître leur efficacité.

SERVICES PUBLICS ; AIDE PUBLIQUE ; AIDE SOCIALE ; AIDE A DOMICILE ; ECOLE DES DEVOIRS ; ACCUEIL ENFANT ; SERVICE D'AIDE A LA JEUNESSE ; AIDE EN MILIEU OUVERT ; SERVICE DE PROTECTION JUDICIAIRE ; SUICIDE ; ENFANCE MALTRAITEE ; VIOLENCE CONJUGALE ; ACCES AUX SOINS ; AIDE ALIMENTAIRE ; LOGEMENT ; ENERGIE ; EAU ; ACCESSIBILITE ; ETUDES ; TRAVAIL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; BUDGET ; GESTION ; AIDE AUX VICTIMES

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- 68 p.
Thème : EDUCATION

Le décret relatif à la reconnaissance et au soutien des écoles de devoirs charge l'Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse et de l'Aide à la Jeunesse de réaliser tous les trois ans un "état des lieux des réalisations, besoins et enjeux du secteur" (art.24). Le premier exercice d'état des lieux avait porté sur les années 2008-2011 et avait été publié en 2012. Cette analyse avait exploré de très nombreuses thématiques et constitue encore aujourd'hui un document de référence. Comme explicité au fil des pages du deuxième état des lieux qui couvre la période 2011-2014, l'analyse des rapports d'activités des EDD a confirmé l'actualité des différents enjeux mis en exergue ci-dessus. L'OEJAJ a en effet noté peu d'évolutions tangibles sur ce triennat et ce, même si des modifications ont été apportées au décret en 2013. [-]

Le décret relatif à la reconnaissance et au soutien des écoles de devoirs charge l'Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse et de l'Aide à la Jeunesse de réaliser tous les trois ans un "état des lieux des réalisations, besoins et enjeux du secteur" (art.24). Le premier exercice d'état des lieux avait porté sur les années 2008-2011 et avait été publié en 2012. Cette analyse avait exploré de très nombreuses thématiques et constitue encore ...

ECOLE DES DEVOIRS ; ROLE ; FONCTIONNEMENT ; ORGANISATION ; BESOIN ; BUDGET ; EVALUATION

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- 74 p.
Thème : EDUCATION

L'Office de la Naissance et de l'Enfance souhaitait connaître le point de vue des parents et des enfants fréquentant les Écoles de Devoirs (EDD), institutions dont il a la responsabilité.
Trois questions ont structuré ce souhait :
- Que pensent les enfants et les parents qui fréquentent les Ecoles de Devoirs de la pratique du « devoir » à domicile ?
- Comment se passe la réalisation des devoirs à la maison ?
- Quelles sont les attentes exprimées envers les Ecoles de Devoirs par les enfants et les parents ?[-]

L'Office de la Naissance et de l'Enfance souhaitait connaître le point de vue des parents et des enfants fréquentant les Écoles de Devoirs (EDD), institutions dont il a la responsabilité.
Trois questions ont structuré ce souhait :
- Que pensent les enfants et les parents qui fréquentent les Ecoles de Devoirs de la pratique du « devoir » à domicile ?
- Comment se passe la réalisation des devoirs à la maison ?
- Quelles sont les attentes exprimées ...

EDUCATION ; ECOLE DES DEVOIRS ; USAGER ; DEVOIRS SCOLAIRES

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- 34 p.
Thème : EDUCATION

Dans les écoles de devoirs reconnues par l'ONE, plus de la moitié des équipes sont constituées de volontaires. Ces volontaires consacrent une partie de leur temps à aider des enfants en difficultés en les soutenant dans leur parcours scolaire et de citoyen. Les volontaires font, en général, partie de l'équipe pédagogique de l'école de devoirs mais il arrive que certains participent uniquement à la gestion administrative. Tous travaillent sous les consignes d'un coordinateur ou d'une coordinatrice.
Ce guide, élaboré par l'ONE en collaboration avec des représentants de tous les secteurs concernés, a pour objectif d'informer et de guider les personnes intéressées par le volontariat en école de devoirs et les responsables d'écoles de devoirs. Vous y trouverez une myriade d'informations utiles et de témoignages, ainsi que tous les aspects pratiques, administratifs et juridiques de la fonction. [-]

Dans les écoles de devoirs reconnues par l'ONE, plus de la moitié des équipes sont constituées de volontaires. Ces volontaires consacrent une partie de leur temps à aider des enfants en difficultés en les soutenant dans leur parcours scolaire et de citoyen. Les volontaires font, en général, partie de l'équipe pédagogique de l'école de devoirs mais il arrive que certains participent uniquement à la gestion administrative. Tous travaillent sous ...

EDUCATION ; ECOLE DES DEVOIRS ; FONCTIONNEMENT ; VOLONTARIAT

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Documents ECOLE DES DEVOIRS 44 résultats

Répertoire des partenaires de la coordination d'actions sociales STOKART Sabrina | VILLE DE NAMUR 02/2004 Nouveau

Destins d'enfants : le travail des Écoles de Devoirs VANDERSMISSEN Valérie ; SMETS Christophe | FÉDÉRATION FRANCOPHONE DES ÉCOLES DE DEVOIRS 2010 Nouveau

Responsabilités, dominos, dynamiques | ATL COMMUNES 2012 Nouveau

Mon premier livre d'activités pour me sentir bien DIEDERICHS Gilles ; SURBER Sophie | RUE DES ENFANTS 2014 Nouveau

Le rôle des écoles de devoirs dans l'accrochage scolaire des enfants pauvres DE KUYSSCHE Nicolas ; VITALI Rocco | FORUM DE LUTTE CONTRE LA PAUVRETE EN BRABANT WALLON 2011 Nouveau

Des devoirs pour apprendre : 300 idées pour que vos devoirs fonctionnent CZERNIAWSKI Gerry ; KIDD Warren ; PROVENCHER Ariane | CHENELIÈRE ÉDUCATION 2015 Nouveau

Coup d'pouce : se soigner... faire des études... se loger... s'épanouir... ...en Wallonie JANSS Jean | SERVICE PUBLIC DE WALLONIE 2012 H Nouveau

Etat des lieux de réalisations, besoins et enjeux des écoles de devoirs en Fédération Wallonie-Bruxelles, 2011-2014 MOREAU Lorise ; ROSSION Dominique | OBSERVATOIRE DE L'ENFANCE, DE LA JEUNESSE ET DE L'AIDE A LA JEUNESSE 2016 H Nouveau

A la rencontre des parents et des enfants qui fréquentent les écoles de devoirs RTA asbl ; OFFICE DE LA NAISSANCE ET DE L'ENFANCE. SERVICE EDUCATION A LA SANTE | RTA asbl 2016 H Nouveau

Les volontaires, acteurs essentiels des écoles de devoirs : Guide à l'usage des volontaires et des responsables en écoles de devoirs OFFICE DE LA NAISSANCE ET DE L'ENFANCE. SERVICE EDUCATION A LA SANTE | OFFICE DE LA NAISSANCE ET DE L'ENFANCE 2013 H Nouveau