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Placé(e) en position d'observation directe et quotidienne du patient, l'infirmier(e) joue un rôle privilégié dans la prise en charge des maladies cutanées comme l'eczéma, le psoriasis, les escarres et les ulcères. La seconde édition du cahier n° 24 Soins infirmiers aux personnes atteintes d'affections dermatologiques présente les données les plus récentes :
- Sur la physiopathologie et le diagnostic clinique, car l'infirmier(e) partage avec le médecin la reconnaissance et le contrôle de la pathologie. Les nombreuses illustrations - dont une trentaine en couleurs - permettent à l'infirmier(e) d'identifier les maladies et les problèmes rencontrés.
- Sur les examens complémentaires : les données de la biopsie cutanée et des différentes techniques de laboratoire (immunofluorescence, microscopie électronique) ont transformé la pratique dermatologique. Les protocoles de soins infirmiers, d'examens et de prélèvements sont particulièrement détaillés.
- Sur les traitements, devenus de plus en plus efficaces mais aussi de plus en plus complexes (dermocorticoïdes, PUVAthérapie, rétinoïdes, immunosuppresseurs, etc.).
- Sur le retentissement psychologique des affections dermatologiques, qui nécessite des actions infirmières précises.[-]

Dans un contexte de multiplication des phénomènes allergiques – souvent multifactoriels –, cet ouvrage fait le point avec concision sur les caractéristiques et spécificités de l'allergologie chez l'enfant et l'adolescent, tout en soulignant la transversalité de la discipline allergologique, au carrefour de nombreuses spécialités. Ces dernières années ont été marquées par l'évolution des connaissances fondamentales, diagnostiques et thérapeutiques. L'environnement interfère avec l'hôte très précocement ; sa prise en compte est essentielle pour comprendre l'augmentation de prévalence des maladies allergiques. La diversité des maladies allergiques (respiratoires, digestives, dermatologiques, médicamenteuses, systémiques, etc.) est détaillée. Le praticien prendra connaissance des descriptions cliniques, dont les nouvelles formes d'allergie, des examens complémentaires, des recommandations de prise en charge. La prise en charge du patient doit être globale, personnalisée et intégrer l'éducation thérapeutique. (note de l'éditeur)[-]