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Documents EDUCATION AU DEVELOPPEMENT 20 résultats

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L'école et l'éducation au développement CORNET Jacques ; DAEMS Dominique ; MOREAU Guy | COLOPHON EDITIONS 1998

OUTILTHEQUE
Ouvrage - Cote : SOC 1.173 - Doc n°37911

- 112 p.
ISBN 2-930254-00-9
Thème : SOCIAL

ECOLE ; CITOYENNETE ; SOLIDARITE ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT

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- 39 p.
Thème : SOLIDARITE
Starting-Block rassemble au sein de son programme SENS (pour "sensibiliser ensemble") des associations de jeunes engagés dans la solidarité internationale ou locale, agissant ensemble autour d'une démarche commune de sensibilisation auprès des 9-30 ans (jeux de rôle, projets-lycées, Repas insolents, formation en Education au Développement...).
Ce livre a pour objectif de partager des animations (7 jeux et 7 "brise-glace"), issues de partenariats entre diverses associations engagées dans l'éducation au développement, en les rendant accessibles à tous sans formation préalable.[-]

Starting-Block rassemble au sein de son programme SENS (pour "sensibiliser ensemble") des associations de jeunes engagés dans la solidarité internationale ou locale, agissant ensemble autour d'une démarche commune de sensibilisation auprès des 9-30 ans (jeux de rôle, projets-lycées, Repas insolents, formation en Education au Développement...).
Ce livre a pour objectif de partager des animations (7 jeux et 7 "brise-glace"), issues de pa...

SOLIDARITE ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT ; ANIMATION ; CITOYENNETE

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- 83 p.
Thème : EDUCATION
Le premier chapitre de cet ouvrage dégage des pistes pour intégrer l'approche genre dans l'éducation au développement (ED). Dans les chapitres suivants, on aborde les enjeux, définitions et principes pédagogiques de l'ED.

EDUCATION AU DEVELOPPEMENT ; COOPERATION AU DEVELOPPEMENT ; MONDIALISATION ; VALEUR ; SOLIDARITE ; PEDAGOGIE ; FORMATION

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Voyages dans le Sud : Suivez le guide PATUELLI Andrés ; COLLART Katty ; GAIFFE Brigitte ; ET AL. | ITECO 2005

OUTILTHEQUE
dossier - Cote : Annoncer La Couleur - Doc n°73454

- 40 p.
Thème : AIDE HUMANITAIRE
Le voyage est une initiation à la vie adulte, une découverte de soi et de ses pairs, mais aussi de l'Autre, proche ou lointain. Si cela peut se faire dans la cadre d'un paysage humain et naturel différent et si on y ajoute une reconnaissance sociale accrue, on comprend aisément pourquoi aller sous les tropiques devient un rite de passage prisé par les jeunes Européens.
Face à ce phénomène, peut-on concilier le soutien aux organisations de base du Sud dans la construction de leur propre développement et l'exigence de répondre aux jeunes en recherche d'un ailleurs? Il est en tout cas primordial d'envisager l'activité des voyages non pas comme une finalité mais comme un moyen au sein d'un processus formatif...[-]

Le voyage est une initiation à la vie adulte, une découverte de soi et de ses pairs, mais aussi de l'Autre, proche ou lointain. Si cela peut se faire dans la cadre d'un paysage humain et naturel différent et si on y ajoute une reconnaissance sociale accrue, on comprend aisément pourquoi aller sous les tropiques devient un rite de passage prisé par les jeunes Européens.
Face à ce phénomène, peut-on concilier le soutien aux organisations de base ...

VOYAGE ; RELATIONS NORD-SUD ; ADOLESCENCE ; JEUNE ADULTE ; RITE DE PASSAGE ; MILIEU SCOLAIRE ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT

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A l'école des p'tits déj' du monde OXFAM - MAGASINS DU MONDE | OXFAM - MAGASINS DU MONDE 2005

OUTILTHEQUE
dossier pédagogique - Cote : Annoncer La Couleur - Doc n°73625

- s.p.
Thème : ALIMENTATION
Oxfam-Magasins du monde propose, dans ce dossier, des outils, méthodes ou activités à partir d'un petit déjeuner de commerce équitable. L'objectif est de faire découvrir aux enfants que, derrière chaque produit , il y a des producteurs qui vivent une réalité parfois difficile. L'approche vise à s'inscrire dans les missions de l'école en apportant des savoirs, savoir-faire, savoir-être et en s'appuyant sur les différents types de matières, si possible de manière pluridisciplinaire. Oxfam veut aussi favoriser une pédagodie participative, active, partagée, évaluée. Sont présentés dans ce dossier des outils en méthodes pédagogiques "pré-définis". C'est un point de départ, espérant vivement que les enseignants ou les éducateurs enrichiront et diversifieront ces outils et méthodes pour les adapter aux besoins de leur classe ou de leur école.[-]

Oxfam-Magasins du monde propose, dans ce dossier, des outils, méthodes ou activités à partir d'un petit déjeuner de commerce équitable. L'objectif est de faire découvrir aux enfants que, derrière chaque produit , il y a des producteurs qui vivent une réalité parfois difficile. L'approche vise à s'inscrire dans les missions de l'école en apportant des savoirs, savoir-faire, savoir-être et en s'appuyant sur les différents types de matières, si ...

ALIMENTATION ; COMMERCE EQUITABLE ; AGRICULTURE ; PAYS EN DEVELOPPEMENT ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOLANGAGE

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- 51 p.
Thème : EDUCATION
Dans le cadre de son programme quinquennal 2003-2007, Solidarité Socialiste mène une campagne d'éducation au développement dans dix-sept classes de Bruxelles et de la Province du Hainaut.
"L'école, un droit qui donne des droits" et "La santé pour tous" visent à sensibiliser les élèves de la 3e à la 6e primaire aux thèmes de l'accès à l'école et aux soins de santé, en Belgique (et de façon plus générale dans les pays du Nord) et dans les pays du Sud.
Ce dossier pédagogique a été réalisé dans le but de soutenir les enseignants soucieux de travailler ces thèmes avec leurs élèves.[-]

Dans le cadre de son programme quinquennal 2003-2007, Solidarité Socialiste mène une campagne d'éducation au développement dans dix-sept classes de Bruxelles et de la Province du Hainaut.
"L'école, un droit qui donne des droits" et "La santé pour tous" visent à sensibiliser les élèves de la 3e à la 6e primaire aux thèmes de l'accès à l'école et aux soins de santé, en Belgique (et de façon plus générale dans les pays du Nord) et dans les pays du ...

ECOLE ; SCOLARITE ; ACCESSIBILITE ; EDUCATION ; ACCES AUX SOINS ; PAYS EN DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT ; ENFANCE - TRAVAIL ; CONDITIONS DE VIE ; DETTE PUBLIQUE ; SYSTEME DE SOINS DE SANTE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ANIMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT

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Le monde dans mon assiette OXFAM - MAGASINS DU MONDE | OXFAM - MAGASINS DU MONDE 2009

OUTILTHEQUE
dossier pédagogique - Cote : SOC 1.302 - Doc n°112925


Thème : SOCIETE
ce dossier pédagogique a pour but d'outiller les enseignants, les éducateurs, les animateurs qui désirent rentrer dans une démarche d'éducation au développement, plus spécifiquement par le biais du commerce équitable. Activités et animations pour les 10-12 ans

COMMERCE EQUITABLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT ; RELATIONS NORD-SUD

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Thème : ALIMENTATION
Face à l'augmentation de la population et à la raréfaction des ressources, nourrir le monde est une question essentielle qui peut être abordée dans différentes disciplines : histoire géographie, économie, agronomie, etc. Ce DVD hybride (vidéos et données) est un outil d'animation clés en main pour des enseignants souhaitant aborder le thème « Nourrir le monde aujourd'hui et demain ». L'approche retenue est ludique : elle s'appuie notamment sur des jeux propices à lancer le débat autour de quatre thèmes : La faim sans fin ? Quelles agricultures pour nourrir le monde ? Quels commerces pour nourrir le monde ? Quel consom'acteur ?
La démarche adoptée est celle de l'éducation au développement : sensibiliser les élèves et les apprenants ; les aider à comprendre et à s'approprier le sujet ; les amener à être acteurs de leurs choix.[-]

Face à l'augmentation de la population et à la raréfaction des ressources, nourrir le monde est une question essentielle qui peut être abordée dans différentes disciplines : histoire géographie, économie, agronomie, etc. Ce DVD hybride (vidéos et données) est un outil d'animation clés en main pour des enseignants souhaitant aborder le thème « Nourrir le monde aujourd'hui et demain ». L'approche retenue est ludique : elle s'appuie notamment sur ...

ALIMENTATION ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT ; FAIM ; AGRICULTURE ; COMMERCE ; COMMERCE INTERNATIONAL ; RESSOURCES NATURELLES ; POPULATION ; RELATIONS NORD-SUD

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- 36 p.
Thème : AIDE HUMANITAIRE
L'éducation au développement consiste en une série d'initiatives pour informer le grand public sur la situation internationale, lui faire comprendre ses enjeux et forger son esprit critique.L'école étant le premier terrain d'action de l'éducation au développement, les éducateurs au développement tentent (difficilement) d'en franchir les portes...

AIDE HUMANITAIRE ; RELATIONS NORD-SUD ; ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT ; FORMATION ; AIDE AU DEVELOPPEMENT

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Le droit à une alimentation saine et suffisante pour tous ! De Madagascar à la Belgique UNICEF | UNICEF BELGIQUE 2014

OUTILTHEQUE
dossier pédagogique - Cote : SOC 1.341 - Doc n°121755

- 45 p.
Thème : DROITS DE L'ENFANT
Dossier pédagogique pour les enfants du primaire sur le droit à une alimentation saine et suffisante pour tous. On y trouvera des activités autour de la malnutrition, les nutriments dont le corps a besoin, le système digestif ou encore les cartes d'identités de Madagascar ou de la Belgique ...etc

SOCIETE ; DROITS DE L'ENFANT ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ALIMENTATION ; MALNUTRITION ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT

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