Kentika - Documents

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- 298 p.
ISBN 2-7381-0230-1
Thème : APPRENTISSAGE

L'auteur, neurologue a mis au point une théorie très personnelle pour traiter les troubles du langage. Elle nous convie à partager son expérience thérapeutique .

ECRITURE ; LECTURE ; LANGAGE - TROUBLES ; ENFANCE ; APPRENTISSAGE

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- 125 p.
ISBN 2-7637-7447-4
Thème : LANGAGE

Les principaux objectifs de l'ouvrage sont de présenter des informations sur ce problème de langage, d'évaluer avec précision ce trouble de langage, d'empêcher que le bégaiement se développe ou ne devienne chronique chez les personnes à risque, d'améliorer les capacités d'élocution des personnes qui bégaient.
(Texte repris pp 11-12 du présent ouvrage)

LANGAGE - TROUBLES

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- 231 p.
ISBN 2-226-10558-1
Thème : APPRENTISSAGE

Cet ouvrage propose de nombreuses pistes pour guérir le bégaiement : aide aux parents, médicaments, sophrologie, psychotérapies,...

GUERISON ; LANGAGE - TROUBLES

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- 40 p.
Thème : LANGAGE

- Qu'est-ce que l'aphasie ?
- Quelle rééducation ?
- Conseils pratiques.

LANGAGE - TROUBLES ; APHASIE ; REEDUCATION ; HANDICAP ; COMMUNICATION

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- 50 p.
ISBN 1-901707-00-8
Thème : ENSEIGNEMENT - APPRENTISSAGE

Cet ouvrage informe parents, entourage et professionnels sur la problématique de la dyslexie: dépistage, prévention des troubles d'apprentissage, traitement, évaluation. La dyslexie y est également présentée de manière attractive pour les enfants sous la forme de planches de bande dessinée racontant le parcours de Nicolas, aujourd'hui adulte qui a surmonté bien des difficultés: lire un plan, s'orienter, apprendre une langue étrangère ...

DYSLEXIE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT ; LANGAGE - TROUBLES ; BANDE DESSINÉE

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- 143 p.
ISBN 2-01-170656-4
Thème : EDUCATION

L'entrée à l'école primaire est un très grand changement dans la vie de l'enfant. Du jour au lendemain, il doit s'appliquer, se concentrer des heures durant. Il arrive que l'enfant manque de curiosité, de motivation et n'arrive pas à s'appliquer, à s'intégrer. Petit à petit, le jeune élève peut rencontrer des troubles du langage et peut-être même de dyslexie. Peut-être s'ennuie-t-il tout simplement.

DYSLEXIE ; LANGAGE - TROUBLES ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; INTELLIGENCE ; ECOLE ; LECTURE

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- 212 p.
ISBN 2-85616-829-9
Thème : DYSLEXIE

On parle beaucoup de dyslexie de nos jours. Colette OUZILOU, orthophoniste, démontre ici que neuf enfants sur dix dits "dyslexiques" ne le sont pas réellement. Bien souvent, on confond dyslexiques et mauvais lecteurs. L'auteur porte ici un regard nouveau sur une stérile querelle de méthode, dénonce certaines pratiques scolaires qui s'avèrent très sélectives, et propose des voies pédagogiques préventives.

DYSLEXIE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; ECOLE ; ENSEIGNEMENT ; LANGAGE - TROUBLES ; LECTURE ; ECHEC SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE

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- 221 p.
Thème : PSYCHOLOGIE

La dyslexie est un problème fréquent chez les enfants et qui nécessite souvent une prise en charge chez un orthophoniste. Mas pour que cette prise en charge ait lieu, il faut que le médecin traitant puisse adresser l'enfant à un spécialiste. Or, la dyslexie est un problème mal connu des généralistes. Cet ouvrage s'adresse tout spécialement à eux, mais également aux autres professionnels de l'enfance. Il propose à la fois des données théoriques et des informations pratiques, illustrées par des exemples de lecture et d'écriture d'enfants dyslexiques et par des observations cliniques.[-]

La dyslexie est un problème fréquent chez les enfants et qui nécessite souvent une prise en charge chez un orthophoniste. Mas pour que cette prise en charge ait lieu, il faut que le médecin traitant puisse adresser l'enfant à un spécialiste. Or, la dyslexie est un problème mal connu des généralistes. Cet ouvrage s'adresse tout spécialement à eux, mais également aux autres professionnels de l'enfance. Il propose à la fois des données ...

LANGAGE ; LANGAGE - TROUBLES ; DEVELOPPEMENT ; DYSLEXIE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; MEDECINE GENERALE

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- 165 p
ISBN 2-914513-19-4
Thème : APPRENTISSAGE

Catherine PECH-GEORGEL et Florence GEORGE ont axé leur pratique sur le diagnostic et la prise en charge des troubles du langage oral. Les collaborateurs de cet ouvrage viennent d'horizons divers, ce qui montre bien la nécessité d'une collaboration pluridisciplinaire dans le diagnostic et la prise en charge des troubles du langage. L'ouvrage se penche plus particulièrement sur la prise en charge orthophonique et se veut surtout un ouvrage pratique.[-]

Catherine PECH-GEORGEL et Florence GEORGE ont axé leur pratique sur le diagnostic et la prise en charge des troubles du langage oral. Les collaborateurs de cet ouvrage viennent d'horizons divers, ce qui montre bien la nécessité d'une collaboration pluridisciplinaire dans le diagnostic et la prise en charge des troubles du langage. L'ouvrage se penche plus particulièrement sur la prise en charge orthophonique et se veut surtout un ouvrage ...

LANGAGE ; LANGAGE - TROUBLES ; DYSLEXIE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; MEDECINE GENERALE ; DYSPHASIE ; REEDUCATION ; MUSICOTHERAPIE ; LECTURE ; COMMUNICATION ; PRISE EN CHARGE

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- 246 p.
ISBN 250104236
Thème : DYSLEXIE

Cet ouvrage répond à de nombreuses questions concernant la dyslexie : qu'est-ce que ce trouble, quelles en sont les causes, comment les petits dyslexiques vivent-ils leur handicap à l'école et en famille, quels sont les traitements actuels?
L'auteur apporte les informations et conseils indispensables pour permettre aux enfants dyslexiques de devenir des adultes épanouis.

DYSLEXIE ; DEPISTAGE ; LANGAGE - TROUBLES

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Documents LANGAGE - TROUBLES 95 résultats

Lire, c'est vivre : Comprendre et traiter les troubles de la parole, de la lecture et de l'écriture GELBERT Gisèle | ODILE JACOB 1994 Nouveau

Comprendre et maîtriser le bégaiement GAGNON Mireille ; FERLAND Christiane ; LACHANCE Chantale ; LADOUCEUR Robert | CHRONIQUE SOCIALE ; LES PRESSES DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 1996 Nouveau

Le bégaiement : option guérison LE HUCHE François | ALBIN MICHEL JEUNESSE 1999 Nouveau

Vous connaissez une personne aphasique ? BLEAU LAFOND Denise ; BOISCLAIR PAPILLON Renée ; CYR STAFFORD Christiane ; ET AL. | MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX 2007 H Nouveau

Dyslexie : Où est la différence ? GRAMMATICOS Eleni ; NOTERDAEM Adrien ; KLEES Marianne | EDITIONS IPEJ 1999 Nouveau

L'enfant dyslexique, un élève qui s'ennuie. PAULHAC Jean | EDITIONS HACHETTE 2000 Nouveau

Dyslexie, une vraie fausse épidémie. OUZILOU Colette | PRESSES DE LA RENAISSANCE 2001 Nouveau

La dyslexie en médecine de l'enfant. BONNELLE Marc | SOLAL 2002 Nouveau

Approches et remédiations des dysphasies et dyslexies PECH-GEORGEL Catherine ; GEORGE Florence | SOLAL 2002 Nouveau

Petit dyslexique deviendra grand DUVILLIE Rébecca | MARABOUT 2004 Nouveau