Kentika - - Documents

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- vi, 154 p.
ISBN 2-10-003327-1
Thème : PEDAGOGIE

Apprend-on grâce à une mémoire photographique ? Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ? Peut-on apprendre ses leçons en écoutant de la musique ou en regardant la télévision ? Faut-il mémoriser un grand nombre d'informations pour moins oublier ? À toutes ces questions concrètes, et à beaucoup d'autres encore, cet ouvrage apporte des réponses précises.

MEMOIRE ; ENSEIGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; ORGANISATION ; REUSSITE SCOLAIRE

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Paniers

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- 346 p.
ISBN 2-220-03906-4
Thème : PERSONNE AGEE

Vieillir en bonne santé, réussir son vieillissement, peut devenir un véritable projet personnel. En y pensant à l'avance, en s'y préparant, en essayant de mettre toutes les chances de son côté. Mais comment orienter son projet, comment prendre les décisions qui peuvent jouer un rôle favorable sur l'évolution de son propre vieillissement ? Ce livre, établi sous la direction du docteur Renée Sebag-Lanoë, dresse un bilan des données aujourd'hui disponibles. S'il n'a pas l'ambition d'être exhaustif, il se propose de mettre à la portée de non-professionnels, un certain nombre d'informations susceptibles d'améliorer la compréhension des phénomènes liés au vieillissement et de favoriser une gestion plus positive de l'avancée en âge. [-]

Vieillir en bonne santé, réussir son vieillissement, peut devenir un véritable projet personnel. En y pensant à l'avance, en s'y préparant, en essayant de mettre toutes les chances de son côté. Mais comment orienter son projet, comment prendre les décisions qui peuvent jouer un rôle favorable sur l'évolution de son propre vieillissement ? Ce livre, établi sous la direction du docteur Renée Sebag-Lanoë, dresse un bilan des données aujourd'hui ...

PERSONNE AGEE ; VIEILLISSEMENT ; PERSONNE AGEE - SANTE ; AUTONOMIE ; DEPENDANCE ; CORPS ; ALIMENTATION ; MEMOIRE ; ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; CANCER ; PREVENTION ; MORT

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- 160 p.
ISBN 2-7256-1788-X
Thème : PSYCHOLOGIE

Aiguiser sa perception - Développer son attention - Connaître son profil intellectuel - Construire ses représentations mentales - Organiser ses données - Savoir restituer.

MEMOIRE ; DEVELOPPEMENT ; ATTENTION ; REPRESENTATION ; ORGANISATION

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- 146 p.
ISBN 2-10-003807-9
Thème : MEMOIRE

A quand remontent les premiers souvenirs ? Est-il bon d'apprendre par coeur ? Retient-on mieux les choses qui nous plaisent ? La mémoire photographique existe-t-elle ? Peut-on apprendre en écoutant de la musique ou en regardant la télévision ? Quel est le secret des mémoires prodigieuses ? Comment s'explique l'oubli ou le "trou noir" ? Un schéma vaut-il mieux qu'un long discours ?
Si l'intérêt pour la mémoire remonte à la plus haute Antiquité, ces dernières décennies ont permis une avancée considérable dans l'étude des mécanismes d'acquisition et des processus de mémorisation. En cinquante questions-réponses, Alain LIEURY nous offre ici un tour d'horizon complet et passionnant sur les connaissances actuelles en la matière.[-]

A quand remontent les premiers souvenirs ? Est-il bon d'apprendre par coeur ? Retient-on mieux les choses qui nous plaisent ? La mémoire photographique existe-t-elle ? Peut-on apprendre en écoutant de la musique ou en regardant la télévision ? Quel est le secret des mémoires prodigieuses ? Comment s'explique l'oubli ou le "trou noir" ? Un schéma vaut-il mieux qu'un long discours ?
Si l'intérêt pour la mémoire remonte à la plus haute Antiquité, ...

MEMOIRE ; PSYCHOLOGIE ; TRAVAIL SCOLAIRE ; PEDAGOGIE

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- 136 p.
ISBN 2-84454-031-7
Thème : SOCIETE

Faire oeuvre de mémoire n'est pas seulement être capable de se souvenir, c'est avant tout agir ! Un des enjeux majeurs de ce troisième millénaire sera que la mémoire des peuples soit créative et non mortifère, qu'elle ouvre le chemin à la responsabilité, et non à la condamnation vengeresse.

MEMOIRE ; HISTOIRE ; MORALE

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- 282 p.
ISBN 2-10-004928-3
Thème : PSYCHOLOGIE

Des psychanalystes, psychiatres, psychologues définissent et analysent le concept d'enveloppe psychique; démarcation entre monde intérieur et monde extérieur : le corps et son image, plan psychique, enveloppe de mémoire, enveloppe hystérique, musicale ....
(Extrait de la fiche de lecture)

MEMOIRE ; PSYCHIATRIE

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- 123 p.
ISBN 2-10-00441-8
Thème : PSYCHOLOGIE

Cet ouvrage est destiné aux étudiants de l'enseignement secondaire qui voudraient entamer des études de psychologie. Il décrit précisément les différents champs de la psychologie : psychologie du développement, psychologie sociale, psychopathologie, psychologie du travail, etc ... et également des thèmes plus pointus comme l'influence des couleurs, l'intelligence, la personnalité ...

HISTOIRE ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; PSYCHOSOCIOLOGIE

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- 171 p.
ISBN 2-85008-422-0
Thème : SANTE MENTALE

Ce livre est divisé en deux parties. La première explique ce qu'est la mémoire, comment la cultiver et ce qui se passe dans notre tête.
La seconde partie est axée sur des exercices de mémoire et de logique.
Chaque chapitre est cloturé par un bref résumé.

INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; TEST

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- 126 p.
ISBN 2-84670-000-1
Thème : PSYCHOLOGIE

Cette collection a décidé de mener la vie dure aux idées reçues en différentes matières. Ici, l'auteur, neurologue et spécialiste de la mémoire, nous explique le fonctionnement de la mémoire :
- Mémoire et cerveau.
- Mémoire et oubli : amnésie, oublis sélectifs, maladie d'Alzheimer.
- Comment bien utiliser sa mémoire.

INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; NEUROLOGIE ; CERVEAU ; PSYCHOLOGIE

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- 284 p.
ISBN 2-200-01826-6
Thème : PSYCHOLOGIE

La première partie de ce livre présente les fondements théoriques et empriques du concept de mémoire de travail, et les principales théories qui l'utilisent : la théorie de Baddeley, mais aussi les théories centrées sur la notion d'activation de traces multiples, et non sur la distinction de composantes indépendantes. Le concept est devenu une référence essentielle de certains courants de recherche en neuropsychologie cognitive : la présentation de ces travaux permet de faire le point sur l'état actuel de la recherche concernant le "contrôle" en mémoire de travail.
Une seconde partie présente de manière synthétique l'essentiel des recherches qui, dans différents domaines de la psychologie cognitive, exploitent la notion de mémoire de travail pour rendre compte des activités cognitives.
(Texte repris, en partie, sur la jaquette)[-]

La première partie de ce livre présente les fondements théoriques et empriques du concept de mémoire de travail, et les principales théories qui l'utilisent : la théorie de Baddeley, mais aussi les théories centrées sur la notion d'activation de traces multiples, et non sur la distinction de composantes indépendantes. Le concept est devenu une référence essentielle de certains courants de recherche en neuropsychologie cognitive : la présentation ...

MEMOIRE ; INTELLIGENCE ; NEUROLOGIE ; CERVEAU ; DEVELOPPEMENT COGNITIF

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Documents MEMOIRE 540 résultats

Mémoire et réussite scolaire LIEURY Alain | DUNOD 1997 Nouveau

Vieillir en bonne santé SEBAG-LANOË Renée | DESCLÉE DE BROUWER 1997 Nouveau

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La mémoire de l'élève en 50 questions LIEURY Alain | DUNOD 1998 Nouveau

De la mémoire à la responsabilité. SAINT CHERON Michaël de | EDITIONS DERVY 2000 Nouveau

Les enveloppes psychiques. ANZIEU Didier | DUNOD 2000 Nouveau

Introduction à la psychologie. LIEURY Alain | DUNOD 2000 Nouveau

Cultiver sa mémoire. BIZOUARD Colette | CHRONIQUE SOCIALE 2001 Nouveau

La mémoire. CAMBIER Jean | LE CAVALIER BLEU 2001 Nouveau

Mémoire et fonctionnement cognitif : La mémoire de travail. GAONAC'H Daniel ; LARIGAUDERIE Pascale | ARMAND COLIN 2000 Nouveau