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Un enfant maltraité est un enfant "victime de violences physiques, cruauté mentale, abus sexuels, négligences lourdes ayant des conséquences graves sur son développement physique et psychologique." Aujourd'hui, la maltraitance à enfant fait partie intégrante de l'exercice de la pédiatrie dans toutes ses spécialités. L'objectif de cet ouvrage est d'améliorer la connaissance de ce problème de santé publique douloureux, afin de reconnaître précocement une situation de maltraitance et de mieux cibler sa prévention.
Tous les aspects de la maltraitance chez l'enfant, de la période foetale à l'adolescence, en insistant sur des éléments diagnostics, parfois trompeurs, et les diagnostics différentiels à envisager, sont abordés.[-]

La prise en charge des patients en addictologie interroge en permanence sur l'articulation entre co-diagnostics. Le changement de définition de l'« addiction », opéré dans la dernière version du DSM, ouvre sur un possible recoupement entre les addictions et les troubles du contrôle des impulsions. L'approche dimensionnelle de la nosographie nous a conduits à étudier des troubles de conduites instinctuelles, telles que les troubles du comportement alimentaire et les troubles des conduites sexuelles, comme des addictions. L'objet de ce travail est d'illustrer cette réflexion nosographique par deux situations cliniques. La question étant d'évaluer si ces troubles sont à considérer indépendamment ou comme plusieurs dimensions d'une pathologie, à travers une lecture intégrative, à la fois psychanalytique et neurobiologique via la ghréline.[-]

Placer un bébé répond toujours à une nécessité de le protéger de la violence et de la destructivité qu'il subit dans son cadre familial.
Cet ouvrage apporte des pistes de réflexion aux professionnels engagés auprès des bébés négligés ou traumatisés. Qu'il soit placé en institution ou en famille d'accueil, la prise en charge doit être pensée dans la continuité de son histoire en organisant les soins et conditions nécessaires à son développement. Ces modalités comprennent aussi l'attention portée aux parents, le soutien à la famille d'accueil et aux professionnels.[-]

Combien d'enfants doivent endosser des responsabilités matérielles et psychologiques importantes du fait de la maladie d'un proche ? Comment survivre à la maladie mentale d'un proche, au risque de sa propre santé mentale ? Quelles sont les stratégies résilientes mobilisées par ces enfants ? Vivre avec un parent malade mental est loin d'être une sinécure pour l'enfant. Après avoir rencontré de nombreux enfants dont les parents souffrent d'une maladie mentale, l'auteur a pu constater qu'ils ont pour la plupart appris à se débrouiller à travers un dédale bien compliqué d'obstacles et d'épreuves. Indépendamment de la pénibilité de leur existence, ces enfants ont besoin de réponses et de soutien thérapeutique, non seulement pour comprendre, mais également pour survivre psychiquement. Ils font de la maladie mentale de leur parent une expérience de vie dont ils ont des choses à dire et à nous apprendre. Lorsqu'ils nous ouvrent les portes de leur monde, en nous faisant passer de l'autre côté du miroir, ces enfants nous montrent à quel point ils questionnent le sens de la vie et les réponses que nous pouvons leur apporter. En vivant de très près cette « différence », ils nous invitent ainsi à porter un autre regard sur la folie.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)[-]