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Leonard SAX lance un cri alarmant : nos adolescents sont en danger. Alors que les garçons décrochent de leurs études pour se tourner vers les mondes virtuels, les filles, elles, sont devenues obsédées par leur poids, leur image, leur look et dépriment. Le constat est clair : que l'on soit fille ou garçon, les ados sont exposés différemment. Le débat sur le genre serait-il relancé ? Notre société, qui ne cesse de prôner l'égalité des sexes, met-elle réellement tout en place pour y parvenir ? Pour Leonard SAX, c'est une question d'enseignement. Et il nous le démontre à travers des exemples venus du monde entier.[-]

Le droit à l'éducation est inscrit dans la Déclaration universelle des droits de l'homme de 1948. Réaffirmé depuis dans différentes conventions internationales, il induit, dans le domaine de l'enseignement, des devoirs et des obligations qui visent à assurer le caractère effectif de son exercice. Plus précisément, ce droit conduit à un double réseau d'obligations : d'un côté, pour les autorités publiques, qui doivent garantir une offre d'enseignement suffisante ; d'autre part, pour les bénéficiaires et les personnes qui exercent sur eux l'autorité parentale, qui doivent se soumettre à l'obligation d'enseignement, au moins au niveau élémentaire, selon les normes internationales, via la scolarisation ou l'enseignement à domicile.[-]

De juin à septembre, les établissements scolaires des niveaux fondamental et secondaire auront vécu deux rentrées scolaires. La première, fin mai et début juin, était une sorte de répétition générale de la seconde. Elle montra son utilité, les cafouillages au démarrage en témoignent. Mais elle rendit aussi palpable le fait que l'interruption des cours pouvait très vite conduire à l'affaiblissement du droit de tous et toutes à accéder à l'enseignement.[-]

Du présentiel et des évaluations à la carte; pendant la semaine du 10 mai au 16 mai 2021, 1441 cas de COVID-19 à l'école ont été signalés aux équipes PSE, dont 1110 cas sur les 903.806 élèves du fondamental et du secondaire en FWB (0,12% des élèves). Ces chiffres indiquent une diminution de 480 cas par rapport à la semaine précédente, mais cette diminution est peu indicative dans la mesure où les 13 et 14 mai étaient des jours de congé scolaire. Plus indicative est l'évolution des chiffres depuis septembre 2020, Après la période des congés scolaires de Pâques, on observe une remontée du nombre des contaminations parallèle à l'évolution du nombre d'incidences constatée durant la même période. Toute la question est à présent de savoir si l'évolution des chiffres dans l'enseignement va rejoindre l'évolution de l'épidémie dans l'ensemble de la population sachant que les jeunes ne bénéficient pas actuellement de la vaccination tout comme une partie encore significative des adultes qui travaillent dans les établissements scolaires. [-]