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L'éducation à la consommation responsable fait partie des thématiques abordées dans le cadre de l'enseignement d'une citoyenneté transversale. Elle englobe les aspects d'éducation financière (acquérir des connaissances pratiques, gérer et planifier) et de choix conscient et responsable (acheter de manière responsable, acquérir une vision citoyenne).
Le guide "Vers une consommation responsable" est édité par le Réseau Financité. À destination des enseignants, il propose une cinquantaine d'outils innovants permettant de faire comprendre aux élèves de l'enseignement secondaire les enjeux de l'éducation financière sous l'angle de la consommation responsable.[-]

L'inclusion financière fait référence à un processus par lequel une personne peut accéder à et/ou utiliser des services et produits financiers proposés par des prestataires "classiques", adaptés à ses besoins et lui permettant de mener une vie sociale normale dans la société à laquelle elle appartient. Ce rapport s'intéresse à différents aspects de l'inclusion financière, à savoir le compte courant auquel sont associés des moyens de paiement, l'épargne et le crédit.[-]