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Eduquer est-ce encore possible ? MOUHOT Francis | MEDIASPAUL 2013

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 173.7/MOU - Doc n°126497

- 262 p.
ISBN 978-2-7122-1252-0
Thème : EDUCATION
Encore un livre sur l'éducation ? Certes, mais celui-ci est original à plus d'un titre. Ecrit simplement, à l'écart de tout jargon et d'un ton moralisateur, l'ouvrage est nourri par la longue expérience de l'auteur auprès d'enfants. La question se pose aujourd'hui alors que les repères sont brouillés : comment donner sens à cette responsabilité, à cet art si difficile de faire grandir, de rendre autonome ? L'auteur commence par présenter les grandes lignes du développement de l'enfant pour rappeler ensuite les principes fondamentaux de toute éducation : l'amour, l'autorité et le respect. L'amour est-il vivifiant ou étouffant ? L'autorité ? Quelle obéissance exiger, quand et comment dire non ? Le respect dû à l'enfant, à sa personne, à ses objets... Est abordée ensuite la vie quotidienne de l'enfant : les repas, le coucher, les devoirs scolaires, les loisirs, le rangement de ses affaires... D'autres questions cruciales sont étudiées : comment favoriser les relations avec les parents, entre frères et soeurs ? Quelle éducation des enfants séparés de leurs parents, dans les situations de divorce, de familles recomposées, d'adoption et de maltraitante ? Un vaste panorama qui va du rappel et de la justification des principes éducatifs à leur application dans le quotidien des enfants et de ceux qui les aident à grandir. Un livre précieux pour inspirer l'action des éducateurs à tous les niveaux, afin qu'ils deviennent la courroie de transmission d'une vie épanouie.
(Texte repris au dos de l'ouvrage)[-]

Encore un livre sur l'éducation ? Certes, mais celui-ci est original à plus d'un titre. Ecrit simplement, à l'écart de tout jargon et d'un ton moralisateur, l'ouvrage est nourri par la longue expérience de l'auteur auprès d'enfants. La question se pose aujourd'hui alors que les repères sont brouillés : comment donner sens à cette responsabilité, à cet art si difficile de faire grandir, de rendre autonome ? L'auteur commence par présenter les ...

EDUCATION ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; ENFANCE - DEVELOPPEMENT ; EDUCATION FAMILIALE ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; VIE QUOTIDIENNE ; TRANSMISSION ; RELATIONS FAMILIALES ; FRATRIE ; SEPARATION ; DIVORCE

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Qu'en penses-tu? : Petite initiation philosophique pour mieux vivre sa vie MICLOT H. | MEDIASPAUL 2016

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : EPC 6 - Doc n°127673

- 159 p.
Thème : EDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETE
L'auteur, professeur dans l'enseignement secondaire propose une vingtaine de questionnements philosophiques: Qui suis-je?; Puis-je savoir si ma vie a du sens? ; Le mal, la souffrance rendent-ils le monde absurde?...
Ce livre peut servir de base à l'animation d'un cours de philosophie, d'un groupe d'échange avec de jeunes adultes.
Les thèmes de réflexion sont nombreux: voir descripteurs.

ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; EDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETE ; VIVRE ENSEMBLE ; LIBERTE ; ESPRIT CRITIQUE ; ARGENT ; RESPECT ; MORT ; RELATION AUX AUTRES ; DIFFERENCE DE CULTURE ; MORALE ; SOUFFRANCE ; SOLITUDE ; PARDON ; RELIGION ; COMMUNICATION

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- 215 p.
ISBN 978-2-89760-328-1
Thème : SOINS PALLIATIFS
La personne en soins palliatifs entre dans une nouvelle réalité pleine de fragilités et son paysage familier change rapidement. Elle est déroutée, envahie de nouvelles questions sur elle-même et sur sa vie. Dans ce contexte, les rencontres deviennent pour elle une occasion précieuse de s'exprimer en profondeur et de renouer avec l'essentiel. Il peut s'ensuivre une véritable transformation identitaire et une ultime manifestation de soi. Pour favoriser ces expériences, le bénévole veut offrir une écoute et une réponse tout en finesse. Il a peu de temps pour le faire et doit idéalement ajuster ses attitudes dès le premier entretien. C'est pourquoi ce livre propose aux futurs bénévoles (ou aux futurs soignants) une série de dialogues réels survenus en fin de vie et propres à préparer leurs rencontres. Chacune de ces conversations est suivie d'une relecture qui permet de mieux en saisir la portée, parfois au-delà des mots. Elle peut aussi être l'occasion d'échanges de groupe dans les équipes de soins. Les derniers moments de la vie peuvent être décisifs pour le malade et pour ses proches. Puisse le bénévole qui les accompagne devenir un miroir de leur humanité, au service de ce qu'ils ont de meilleur. (note de l'éditeur)[-]

La personne en soins palliatifs entre dans une nouvelle réalité pleine de fragilités et son paysage familier change rapidement. Elle est déroutée, envahie de nouvelles questions sur elle-même et sur sa vie. Dans ce contexte, les rencontres deviennent pour elle une occasion précieuse de s'exprimer en profondeur et de renouer avec l'essentiel. Il peut s'ensuivre une véritable transformation identitaire et une ultime manifestation de soi. Pour ...

SOINS PALLIATIFS ; RELATION D'AIDE ; ECOUTE ; DIALOGUE ; ECHANGE ; PRÉPARATION ; SOIGNANT ; ACCOMPAGNEMENT ; ACCOMPAGNEMENT DU MOURANT

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