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Ai-je vraiment du mérite? N'DIAYE Aïda ; GERNER Jochen | GALLIMARD JEUNESSE GIBOULÉES 2022

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : EPC 38 - Doc n°162215

- 46 p.
ISBN 978-2-07515682-0
Thème : EDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETE
Sommes-nous vraiment libres de devenir ce que nous voulons?
S'il n'y a pas d'expérience plus commune que de vouloir quelque chose sans toutefois l'obtenir, qui pourtant ne s'est jamais entendu dire: «Quand on veut vraiment, on peut»? Alors qu'en est-il exactement ? La réussite n'est-elle vraiment qu'une question de volonté, d'ambition, ou bien le fait des circonstances ou du hasard, voire d'une reproduction sociale? Qu'est-ce qui se joue dans la question du mérite pour qu'elle prenne une telle importance dans notre imaginaire collectif et notre idéal de société? Loin de permettre une égalité des chances et une mobilité sociale, la méritocratie n'est elle pas plutôt un système qui organise, fige et justifie les inégalités? Alors que celles-ci se creusent, voire explosent en ces temps de crise et de pandémie, ne faudrait-il pas privilégier le partage et la coopération au lieu du classement et de la compétition? (note de l'éditeur)[-]

Sommes-nous vraiment libres de devenir ce que nous voulons?
S'il n'y a pas d'expérience plus commune que de vouloir quelque chose sans toutefois l'obtenir, qui pourtant ne s'est jamais entendu dire: «Quand on veut vraiment, on peut»? Alors qu'en est-il exactement ? La réussite n'est-elle vraiment qu'une question de volonté, d'ambition, ou bien le fait des circonstances ou du hasard, voire d'une reproduction sociale? Qu'est-ce qui se joue dans la ...

ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; CITOYENNETE ; SOCIOLOGIE ; JUSTICE ; EDUCATION A LA PHILOSOPHIE ET A LA CITOYENNETE ; REUSSITE SOCIALE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; EGALITE DES CHANCES ; COOPERATION ; COMPETITION ; VIVRE ENSEMBLE ; ARGENT ; TRAVAIL ; SOUFFRANCE ; CLASSE SOCIALE ; INEGALITE SOCIALE ; VOLONTE ; EFFORT ; REUSSITE SCOLAIRE ; MILIEU SOCIAL

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Les illusions de l'ivresse : Pourquoi recherchons-nous l'ivresse ? MENECIER Pascal | IN PRESS ÉDITIONS 2022

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 178/MEN - Doc n°165677

- 287 p.
ISBN 978-2-848357478
Thème : ADDICTION
Pourquoi cherchons-nous l'ivresse ? De l'ivresse amoureuse à l'ivresse artistique ou celle de l'effort, des paradis artificiels cannabiques aux ivresses alcooliques… ce livre interroge ce qui nous pousse à nous enivrer.
Ni apologie ni réquisitoire, Pascal Menecier dresse dans cet ouvrage une cartographie de l'ivresse. Au-delà des risques, pourquoi recherchons-nous des sensations enivrantes ? Quel rôle tient le plaisir dans cette quête ? Et quelle est la place de l'ivresse dans la vie sociale ? Sans la diaboliser ni la banaliser, ce livre aide à comprendre l'ivresse plutôt que la subir. Alors que les notions d'addiction, de dépendance, de binge-drinking envahissent le discours, cet ouvrage redonne sa place à une pratique de toujours, plus que jamais d'actualité.
Oser parler d'ivresse pour mettre des mots sur un acte qui déroute et qui fascine, est une première étape. En considérant les mécanismes psychiques derrière le comportement, et l'intention derrière l'intoxication, on peut espérer en minimiser les risques et les conséquences. On peut enfin envisager d'aborder les ivresses sous l'angle de l'accompagnement, de la prévention ou du soin.
(note de l'éditeur)[-]

Pourquoi cherchons-nous l'ivresse ? De l'ivresse amoureuse à l'ivresse artistique ou celle de l'effort, des paradis artificiels cannabiques aux ivresses alcooliques… ce livre interroge ce qui nous pousse à nous enivrer.
Ni apologie ni réquisitoire, Pascal Menecier dresse dans cet ouvrage une cartographie de l'ivresse. Au-delà des risques, pourquoi recherchons-nous des sensations enivrantes ? Quel rôle tient le plaisir dans cette quête ? Et ...

DEPENDANCE ; IVRESSE ; AMOUR ; DEPENDANCE AFFECTIVE ; ALCOOL ; EFFORT ; SPORT ; VIE SOCIALE ; BINGE DRINKING ; COMPORTEMENT ; INTOXICATION ; ACCOMPAGNEMENT ; PREVENTION ; SOINS

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Motivations: Les leçons de la science pour atteindre les buts qu'on s'est fixés THALMANN Yves-Alexandre | HUMENSCIENCES 2022

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 159.947/THA - Doc n°167087

- 244 p.
ISBN 978-2-37931600-5
Thème : PSYCHOLOGIE
Si le titre de cet ouvrage a retenu votre attention, c'est que, comme tout le monde, vous connaissez des phases de démotivation : procrastination, difficulté à vous mettre à la tâche, manque d'entrain, perte de sens... Pourtant, la démotivation n'est pas une fatalité. Elle résulte le plus souvent d'une méconnaissance des mécanismes psychiques à l'oeuvre. Nombre de découvertes fascinantes en neurosciences, économie comportementale et psychologie réalisées ces dernières années apportent une nouvelle compréhension de la motivation. Elles permettent de sortir du piège du manque d'envie pour prendre des décisions volontaires. Ce livre présente les leviers que vous pouvez activer. Cet ouvrage documenté, complet et didactique a pour but d'entraîner votre intelligence motivationnelle. Après sa lecture, vous saurez comment vous motiver en toute situation. (4e de couverture)[-]

Si le titre de cet ouvrage a retenu votre attention, c'est que, comme tout le monde, vous connaissez des phases de démotivation : procrastination, difficulté à vous mettre à la tâche, manque d'entrain, perte de sens... Pourtant, la démotivation n'est pas une fatalité. Elle résulte le plus souvent d'une méconnaissance des mécanismes psychiques à l'oeuvre. Nombre de découvertes fascinantes en neurosciences, économie comportementale et psychologie ...

PSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; MOTIVATION ; PROCRASTINATION ; VOLONTE ; REUSSITE SCOLAIRE ; REUSSITE SOCIALE ; PLAISIR ; SANCTION ; EFFORT ; APPRENTISSAGE ; CERVEAU ; HABITUDE

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- n° 139 Cahier n°1
Thème : ENSEIGNEMENT
"Parmi les nombreux défis auxquels sont confrontés les parents figure celui des compliments dans l'éducation des jeunes enfants. Certains parents estiment qu'il est important de féliciter les enfants pour les encourager tandis que d'autres craignent que l'excès de propos élogieux ne leur nuise. Afin que les parents et les professionnels se forgent leurs propres opinions et sachent reconnaître quand et comment féliciter les enfants, nous présentons ici quelques outils et pistes."
[Chapeau de l'article][-]

"Parmi les nombreux défis auxquels sont confrontés les parents figure celui des compliments dans l'éducation des jeunes enfants. Certains parents estiment qu'il est important de féliciter les enfants pour les encourager tandis que d'autres craignent que l'excès de propos élogieux ne leur nuise. Afin que les parents et les professionnels se forgent leurs propres opinions et sachent reconnaître quand et comment féliciter les enfants, nous ...

ENSEIGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; AUTONOMIE ; CONFIANCE EN SOI ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; ESTIME DE SOI ; MOTIVATION ; ÉDUCATION POSITIVE ; RECONNAISSANCE ; RESULTAT ; EFFORT ; COMPETENCE

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Peut-on devenir meilleur ? et si oui, comment ? ( Dossier) COLL. | PHILOSOPHIE MAGAZINE 07-08/2024

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°171188

- n° 181
- p 50-73
Thème : PHILOSOPHIE
Si nous sommes sincères, il est très difficile de contrer nos défauts et nos mauvaises habitudes. Certains traits de caractère nous accompagnent depuis l'enfance. Et pour ce qui est de nos penchants – pour un tel, ce sera la cigarette ou l'alcool, pour un autre, les accès de colère –, s'en débarrasser est un véritable défi. Mais renoncer, affirmer que nous ne sommes incapables de changer, n'est-ce pas nous enfermer un peu vite dans une immobilité désespérante ? La philosophie ne pourrait-elle pas ici renouer avec sa destination première et redevenir guide de vie ?[-]

Si nous sommes sincères, il est très difficile de contrer nos défauts et nos mauvaises habitudes. Certains traits de caractère nous accompagnent depuis l'enfance. Et pour ce qui est de nos penchants – pour un tel, ce sera la cigarette ou l'alcool, pour un autre, les accès de colère –, s'en débarrasser est un véritable défi. Mais renoncer, affirmer que nous ne sommes incapables de changer, n'est-ce pas nous enfermer un peu vite dans une ...

PHILOSOPHIE ; CHANGEMENT ; PROJET DE VIE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; RELATIONS HUMAINES ; EGALITE ENTRE LES SEXES ; ETHIQUE ; MEDITATION ; PROGRES ; EFFORT ; COMPETITION ; INDIVIDU ; COLLECTIF

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Avoir la niaque ! Psychologie de la persévérance ( Dossier) LHÉRÉTÉ Héloïse | SCIENCES HUMAINES ÉDITIONS 07-08/2024

Centre de Ressources Documentaires
article - - Doc n°171189

- n° 370 - pp 44-74
Thème : SCIENCES HUMAINES
Avoir la niaque ! Psychologie de la persévérance
Mais où cet athlète multimédaillé puise-t-il ce mordant ? Et cette artiste, longtemps ignorée, cette niaque qui a fini par la mener au succès ? De ses capacités physiques hors du commun ou de son éducation ? De son mental d'acier ou de son travail acharné ? Dans notre société de la performance, les raisons du succès sont devenues un enjeu de premier plan.

Aux États-Unis, ce thème fait l'objet d'études et débats soutenus, dans le sillage de la psychologie positive. La psychologue Angela Duckworth définit la niaque comme une combinaison de persévérance et de passion. Tout un champ de recherche s'est constitué pour en mesurer - et parfois en nuancer - les effets sur nos trajectoires individuelles et collectives.[-]

Avoir la niaque ! Psychologie de la persévérance
Mais où cet athlète multimédaillé puise-t-il ce mordant ? Et cette artiste, longtemps ignorée, cette niaque qui a fini par la mener au succès ? De ses capacités physiques hors du commun ou de son éducation ? De son mental d'acier ou de son travail acharné ? Dans notre société de la performance, les raisons du succès sont devenues un enjeu de premier plan.

Aux États-Unis, ce thème fait l'objet ...

PSYCHOLOGIE ; EFFORT ; EXCELLENCE ; PERFORMANCE ; SOUFFRANCE ; SPORT ; EMOTIONS ; ECOLE ; APPRENTISSAGE ; DISCIPLINE ; OBJECTIF ; PARENTALITE ; EDUCATION ; PLAISIR ; CERVEAU ; MOTIVATION ; MILITANTISME ; SOCIOLOGIE

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La tyrannie du divertissement: Ne laissez pas les loisirs gâcher votre vie et celle de vos enfants BABEAU Olivier | BUCHET/CHASTEL 2023

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 316/BAB - Doc n°171918

- 183 p.
ISBN 978-2-28303588-7
Thème : SOCIOLOGIE
Jamais, depuis le début de la civilisation, l'être humain n'a eu autant de temps libre. Que faisons-nous de cet océan de liberté ? Il est essentiellement perdu en divertissement.
Le loisir studieux des Anciens se cultivait dans l'ouverture aux autres et œuvrait à la construction de soi. Le divertissement recherche le plaisir immédiat, n'apprend rien ou presque, recherche le moindre effort. Les nouvelles technologies ont accéléré le déséquilibre : le divertissement dévore nos loisirs.
La Tyrannie du divertissement décrit combien nous sommes passés du loisir qui nous enrichit (culture, sociabilisation…) au loisir qui nous appauvrit et nous isole. Le mauvais usage du temps libre amplifie les inégalités entre ceux qui en tirent profit et ceux qui n'en tirent rien.
Reconquérir notre temps est notre principal défi. Il en va de notre équilibre personnel, mais aussi de notre place dans la société. (4e de couverture)[-]

Jamais, depuis le début de la civilisation, l'être humain n'a eu autant de temps libre. Que faisons-nous de cet océan de liberté ? Il est essentiellement perdu en divertissement.
Le loisir studieux des Anciens se cultivait dans l'ouverture aux autres et œuvrait à la construction de soi. Le divertissement recherche le plaisir immédiat, n'apprend rien ou presque, recherche le moindre effort. Les nouvelles technologies ont accéléré le déséquilibre ...

SOCIOLOGIE ; LOISIRS ; JEUX VIDEO ; ÉCRAN ; INEGALITE SOCIALE ; CLASSE SOCIALE ; EFFORT ; REUSSITE SOCIALE ; REUSSITE SCOLAIRE ; ENNUI ; GESTION DU TEMPS ; EDUCATION ; EXCELLENCE ; EFFORT ; ISOLEMENT

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