Documents KINUTHIA Geneviève 7 résultats

L'éducation thérapeutique tient une place importante dans la formation infirmière en matière de savoirs et de compétences. En effet, l'accompagnement du patient chronique représente un nouveau défi pour le soignant et nécessite une modification de sa posture. Il peut ainsi être amené à collaborer avec le patient expert, aujourd'hui reconnu à part entière comme partenaire de soins. Partage d'expérience avec un étudiant d'un institut de formation en soins infirmiers parisien, lui-même patient expert. [-]

Au sommaire :
-Odeurs et soins, du professionnalisme aux émotions
-Place de l'odeur dans le raisonnement clinique infirmier
-Préparer et former les professionnels à la confrontation aux odeurs
-Accueillir les personnes sans abri et en prendre soin
-Des ateliers olfactifs pour renouer les liens entre senteurs et mémoire
-Comprendre et mieux soigner les patients porteurs de plaies malodorantes
-Prise en charge des troubles de l'odorat liés à la Covid-19
Innover dans les soins avec les odeurs et leurs vertus thérapeutiques[-]

Le travail d'équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation au service sanitaire, visant à l'apprentissage du travail en mode projet, il est proposé aux étudiants en soins infirmiers en deuxième année de formation de s'appuyer sur un outil pédagogique, le blason, pour travailler la dynamique du groupe et le partage de valeurs partagées. Il s'agit d'amener l'équipe à donner vie à son identité collective, au service de la mise en œuvre de son projet, à partir des caractéristiques individuelles de chacun de ses membres.[-]

Au sommaire :
-La simulation en santé : une méthode puissante
-La simulation procédurale pour la formation des infirmiers
-Quand des équipes de réanimation et d'anesthésie pédiatrique simulent ensemble
-La particularité de la simulation à grande échelle : de l'apprentissage par l'observation vers la professionnalisation
-Simulation en santé en formation initiale : un dispositif au bénéfice des apprenants
-La simulation pour les évaluations : l'exemple des Ecos chez les étudiants en médecine
-S'entraîner à l'annonce de mauvaises nouvelles[-]

Au sommaire :
-L'antibiorésistance : une priorité de santé publique, où chacun a un rôle à jouer !
-Les recommandations de la HAS sur l'antibiorésistance
-Les recommandations à suivre et les outils pour les professionnels de santé
-L'antibiorésistance, un enjeu transversal (One Health)
-L'infirmier et la prévention de l'antibiorésistance
-Lutte contre l'antibiorésistance, quelles perspectives d'avenir ?


Pour aller plus loin, voir les recommandations de la HAS via ce lien :
https://www.has-sante.fr/jcms/p_3278764/fr/choix-et-durees-d-antibiotherapie-preconisees-dans-les-infections-bacteriennes-courantes[-]

Au sommaire :
-Santé sexuelle et populations vulnérabilisées, quelques éléments de cadrage
-Chemsex : réduction des risques et accompagnement des usagers
-Informer et prévenir les comportements à risque auprès des communautés LGBTQIA+
-Accompagner les travailleurs du sexe face aux risques et à l'exposition à la violence
-Santé sexuelle et population migrante, les défis du parcours de soins
-Dépister et prévenir les violences sexuelles sur les personnes en situation de handicap
Informer sur la santé sexuelle les populations vulnérabilisées[-]

Au sommaire :
-État des lieux de l'offre de soins : entre inégalités d'accès aux soins et nouvelles mesures systémiques
-Une offre de santé publique de proximité, populationnelle, pluriprofessionnelle en soins primaires : Asalée
-L'infirmier, un levier pour renforcer l'offre de soins
-La collaboration entre l'IPA et le médecin, un outil au service de l'offre de soins
-Le conseil départemental, un acteur clé de la prévention sur le territoire
-Vision interdisciplinaire : la place du pharmacien d'officine dans l'offre de soins
-L'utilisation secondaire des données : les promesses de l'intelligence artificielle[-]