Pédagogies nouvelles et compétences psychosociales : De l'apprentissage à l'école à l'entrée dans l'enseignement supérieur.
Ouvrage
2009
217 p.
978-2-296-10218-7
37.02/SHA
PEDAGOGIE ; APPRENTISSAGE ; FORMATION ; SCOLARITE ; COMPETENCE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
66804
Centre de Ressources Documentaires
Comment mieux préparer nos élèves à l'entrée dans l'enseignement supérieur en développant leurs compétences psychosociales et favoriser leur réussite.
Lieu edition : Paris
Thème : PEDAGOGIE
Collection : Savoir et formation
Date encodage : 19/11/2010