Étudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs
GUERASSI Bilal ; KINUTHIA Geneviève
janvier 2020
257
p.40-42
EDUCATION THERAPEUTIQUE ; FORMATION ; INFIRMIER(E) ; ACCOMPAGNEMENT ; MALADIE CHRONIQUE ; COLLABORATION ; PATIENT ; RELATIONS SOIGNANT-SOIGNE ; PARTAGE ; EXPERIENCE ; COMPETENCE
148144
HEPN Campus
L'éducation thérapeutique tient une place importante dans la formation infirmière en matière de savoirs et de compétences. En effet, l'accompagnement du patient chronique représente un nouveau défi pour le soignant et nécessite une modification de sa posture. Il peut ainsi être amené à collaborer avec le patient expert, aujourd'hui reconnu à part entière comme partenaire de soins. Partage d'expérience avec un étudiant d'un institut de formation en soins infirmiers parisien, lui-même patient expert.
N° volume : 69
Thème : SOINS INFIRMIERS
Date encodage : 26/03/2020
Contenu dans
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[* Périodique]
REVUE DE L'INFIRMIERE (LA)
/ Sous la direction de RODRIGUEZ Daniel.
ELSEVIER MASSON, janvier 2020, n° 257. - 54 p.
ISBN 1293-8505