- 251 p.
ISBN 2-7475-7836-4
Thème : LANGUE
La pratique des langues dans le contexte scolaire a mauvaise réputation, il manque le contexte stimulant et varié. L'importance de l'Europe favorise le goût des langues. Dans la première partie, sont abordés les différentes voies d'accès au bilinguisme ainsi que les parallèles entre apprendre une première langue et les suivantes dans un contexte familial ou scolaire. La deuxième partie aborde l'enseignement des langues vivantes en France.
APPRENTISSAGE LANGUE ; LANGUES ETRANGERES ; ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; SCOLARITE
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