Kentika - Documents

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- 206 p.
ISBN 2-922770-11-7
Thème : FAMILLE

Dans son ouvrage, l'auteur aborde le rôle de chaque membre de la famille : parents, fratrie, grands-parents. Il nous parle également de ces familles recomposées, monoparentales, des séparations. Le but du livre : qu'au milieu de tout cela, l'enfant puisse s'épanouir.

PERE ; MERE ; FRATRIE ; GRANDS-PARENTS ; SEPARATION ; ACCUEIL ; EDUCATION ; FAMILLE ; ENFANCE

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- 448 p.
ISBN 2-86586-396-0
Thème : TRAVAIL SOCIAL

CONSULTATION SUR PLACE
Cet ouvrage se compose de trois parties :
- les orientations de l'éducation spécialisée,
- les médiations,
- travail en équipe, formation et recherche.
La question de l'éthique est abordée dans la conclusion.

EDUCATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; TRAVAIL SOCIAL ; MEDIATION ; ANIMATION ; FORMATION ; EVALUATION ; RECHERCHE ; ETHIQUE

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- 448 p.
ISBN 2-86586-398-0
Thème : TRAVAIL SOCIAL

Cet ouvrage se compose de trois parties :
- les orientations de l'éducation spécialisée,
- les médiations,
- travail en équipe, formation et recherche.
La question de l'éthique est abordée dans la conclusion.

EDUCATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; TRAVAIL SOCIAL ; MEDIATION ; ANIMATION ; FORMATION ; EVALUATION ; RECHERCHE ; ETHIQUE

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- xviii, 278 p.
ISBN 2-10-051060-3
Thème : PSYCHIATRIE

Enfants et adolescents peuvent transgresser les lois humaines garantissant la cohésion d'une communauté. Leurs actes intentionnels peuvent, alors, conduire jusqu'à la mort physique ou mentale d'autrui.
Le livre décrit la nature de ces transgressions et destructions, ainsi que leur rapport avec les pulsions agressives et sexuelles.
Il analyse les réactions qu'elles provoquent chez les adultes et nous propose un obkjectif pour y faire face : stimuler le désir d'une vraie convivialité, qui permette à chaque jeune de développer dans un projet de vie personnel tout ce qui ne nie pas autrui.[-]

Enfants et adolescents peuvent transgresser les lois humaines garantissant la cohésion d'une communauté. Leurs actes intentionnels peuvent, alors, conduire jusqu'à la mort physique ou mentale d'autrui.
Le livre décrit la nature de ces transgressions et destructions, ainsi que leur rapport avec les pulsions agressives et sexuelles.
Il analyse les réactions qu'elles provoquent chez les adultes et nous propose un obkjectif pour y faire face : ...

ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; ADOLESCENCE - PSYCHOLOGIE ; ENFANCE - PSYCHIATRIE ; ADOLESCENCE - PSYCHIATRIE ; PEDAGOGIE ; TRANSGRESSION ; ACCOMPAGNEMENT ; SANCTION ; PERSONNALITE ; PRISE EN CHARGE ; PEDOPSYCHIATRIE

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- 102 p.
ISBN 2-7492-0748-3
Thème : ENFANCE

Tous les parents ont peur. De l'avenir, de la maladie, du chômage, des ténèbres, de la mort, de tout ce qui pourrait arriver à leur enfant dès l'aube de la vie. Ces peurs, ils les apprivoisent à leur façon ou bien ils les transmettent à leurs enfants. Quelles sont les peurs du bébé, ses angoisses précoces, ses terreurs? Comment les comprendre? Comment les reconnaître et quelles réponses leur apporter? Comment aider les parents à vivre, confiants et sereins, leur nouveau rôle?[-]

Tous les parents ont peur. De l'avenir, de la maladie, du chômage, des ténèbres, de la mort, de tout ce qui pourrait arriver à leur enfant dès l'aube de la vie. Ces peurs, ils les apprivoisent à leur façon ou bien ils les transmettent à leurs enfants. Quelles sont les peurs du bébé, ses angoisses précoces, ses terreurs? Comment les comprendre? Comment les reconnaître et quelles réponses leur apporter? Comment aider les parents à vivre, ...

ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; NOURRISSON ; PEUR ; RELATIONS PARENT-ENFANT ; ACCOMPAGNEMENT

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- xxvi, 232 p.
ISBN 978-2-294-70357-7
Thème : PSYCHIATRIE

Tout être humain possède en soi un potentiel de violence qui est en lien avec la structuration de sa personnalité. C'est donc au travers de l'analyse du comportement (notamment de la nature du geste), de la structure de la personnalité sous-jacente et des conflits inconscients, moteurs mêmes de l'acte, que l'on peut comprendre le passage à l'acte.

VIOLENCE ; PSYCHIATRIE ; TRANSFERT ; SCHIZOPHRENIE ; PARANOÏA ; ETAT-LIMITE ; PSYCHOSE ; INCESTE ; DROGUE ; MALADIE MENTALE ; PSYCHOTHERAPIE ; TROUBLE

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- 448 p.
ISBN 978-2-86586-398-3
Thème : TRAVAIL SOCIAL

Cet ouvrage se compose de trois parties :
- les orientations de l'éducation spécialisée,
- les médiations,
- travail en équipe, formation et recherche.
La question de l'éthique est abordée dans la conclusion.

EDUCATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; TRAVAIL SOCIAL ; MEDIATION ; ANIMATION ; FORMATION ; EVALUATION ; RECHERCHE ; ETHIQUE

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- 294 p.
ISBN 978-2-7492-5162-2
Thème : TRAVAIL SOCIAL

Philippe GABERAN poursuit sa réflexion sur la relation éducative en s'attaquant au dogme de la posture professionnelle détachée des implications affectives. Parce qu'elle met en scène l'homme dans ce qui fait l'essentiel de son humanité, la relation d'amour est l'un des plus puissants leitmotivs de la littérature, un incontournable du discours philosophique mais aussi un concept majeur des sciences de l'éducation. Aux limites de la présence de l'être au monde, elle oeuvre à faire advenir du "pas encore là" dans le "déjà là" pour peu qu'elle intègre les éléments essentiels d'une éthique de l'éducation.
(Texte repris,en partie, au dos de l'ouvrage).[-]

Philippe GABERAN poursuit sa réflexion sur la relation éducative en s'attaquant au dogme de la posture professionnelle détachée des implications affectives. Parce qu'elle met en scène l'homme dans ce qui fait l'essentiel de son humanité, la relation d'amour est l'un des plus puissants leitmotivs de la littérature, un incontournable du discours philosophique mais aussi un concept majeur des sciences de l'éducation. Aux limites de la présence de ...

TRAVAIL SOCIAL ; EDUCATION SPECIALISEE ; RELATIONS INTERVENANT-USAGER ; EDUCATION ; AIDE A LA JEUNESSE ; ENFANCE ; ADOLESCENCE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE

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- 611 p.
ISBN 978-2-7492-6429-5
Thème : TRAVAIL SOCIAL

Cet ouvrage se compose de trois parties :
- les orientations de l'éducation spécialisée,
- les médiations,
- travail en équipe, formation et recherche.
La question de l'éthique est abordée dans la conclusion. Ce livre, qui propose une réflexion d'ensemble sur le travail d'éducateur est devenu un ouvrage de référence incontournable. Il en est à sa douzième édition.

EDUCATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; TRAVAIL SOCIAL ; MEDIATION ; ANIMATION ; FORMATION ; EVALUATION ; RECHERCHE ; ETHIQUE

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- n° 120 - p.7-21
Thème : EDUCATION SPECIALISEE

Maurice Capul a été psychologue, éducateur, directeur de centre de formation, historien de l'enfance en difficulté, professeur associé en histoire de l'éducation à la faculté du Mirail de Toulouse et un des membres fondateurs de la revue Empan.
Maurice Capul a contribué à élever l'éducation spécialisée au rang de discipline des sciences humaines. Si l'éducation est une science, il a fait de la relation éducative l'art d'aider une personne, dont la trajectoire de vie a été impactée par des événements traumatiques, à renouer avec le sens de son existence. [-]

Maurice Capul a été psychologue, éducateur, directeur de centre de formation, historien de l'enfance en difficulté, professeur associé en histoire de l'éducation à la faculté du Mirail de Toulouse et un des membres fondateurs de la revue Empan.
Maurice Capul a contribué à élever l'éducation spécialisée au rang de discipline des sciences humaines. Si l'éducation est une science, il a fait de la relation éducative l'art d'aider une personne, dont ...

PSYCHIATRIE ; PROTECTION DE LA JEUNESSE ; CENTRE D'ACCUEIL ; PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE ; PROTECTION INFANTILE ; ABANDON ; INTERNAT ; PEDAGOGIE DIFFERENCIEE ; RELATIONS DE GROUPE ; THERAPIE DE GROUPE

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De l'éducation spécialisée : Ses enjeux, son actualité et sa place dans le travail social CAPUL Maurice ; LEMAY Michel ; GABERAN Philippe | ÉDITIONS ÉRÈS 2019 Nouveau

Hommage à Maurice Capul DUBOIS-SACRISPEYRE Marie-Françoise ; PUYUELO Rémy ; LEMAY Michel ; GABERAN Philippe | EMPAN 12/2020 Nouveau