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Si d'un côté on observe une démission croissante des parents, on constate paradoxalement depuis environ 10 ans une interruption de plus en plus fréquente de ceux-là au sein même des établissements scolaires, mettant sans cesse en doute les compétences des enseignants. Ce livre, fruit de nombreux entretiens avec des directeurs d'école, des enseignants, des conseillers d'éducation, ... tente d'expliquer ce phénomène et de réhabiliter la si malmenée profession d'enseignant.[-]

Face aux tabous sociaux tenaces qui entourent la mort, Maurice T. MASCHINO expose dans cet ouvrage les raisons de son engagement en faveur de la dépénalisation de l'euthanasie.
L'auteur a mené une enquête approfondie auprès de divers philosophes, professionnels de la santé, responsables politiques, militants de l'Association pour le droit de mourir dans la dignité etc. Il dénonce l'hypocrisie loi du silence, qui empêche tout débat et occulte cette pratique dans les services hospitaliers.[-]

Si l'on observe dans la société française une démission croissante des parents, on constate simultanément, depuis une dizaine d'années, une irruption des mêmes dans l'enceinte des établissements scolaires. Depuis qu'en 1989 une "loi d'orientation", confiant l'école à la "communauté éducative", les a placés au rang de "partenaires permanents de l'école ou de l'établissement scolaire", de plus en plus nombreux sont les parents d'élèves, organisés ou non en association, qui se croient autorisés à faire la leçon aux enseignants quant à l'instruction qu'ils dispensent à leurs enfants. Quelle est la situation exacte, comment en est-on arrivé là, et que faire pour apaiser cette nouvelle guerre scolaire ? Dédié à "ceux qui veulent sauver l'école", ce livre est un plaidoyer en faveur de la survie du noble métier d'enseignant et de l'intelligence active des parents en milieu scolaire.
(Texte repris, en partie, au dos de l'ouvrage)[-]