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Documents TESTU François 4 résultats

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L'enfant et ses rythmes : pourquoi il faut changer l'école TESTU François ; FONTAINE Roger | CALMANN-LEVY 2001

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 371.7/TES - Doc n°33681

- 196 p.
ISBN 2-7021-3233-2
Thème : ECOLE
La société actuelle impose à nos enfants un rythme de vie peu soucieux de leur développement. Dans cet ouvrage, les Professeurs François Testu et Roger Fontaine nous proposent une réflexion sur les rythmes scolaires imposés aux enfants, leurs conséquences et effets. Ils offrent des solutions et des conseils pour une hygiène de vie plus respectueuse des rythmes biologiques et psychologiques des enfants.

RYTHME SCOLAIRE ; ECOLE ; RYTHME DE VIE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; GESTION DU TEMPS

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Rythmes de l'enfant : De l'horloge biologique aux rythmes scolaires CHALLAMEL Marie-Josèphe ; TESTU François ; CLARISSE René ; LEVI François ; LAUMON Bernard | INSERM 2001

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 371.7/CHA - Doc n°36571

- 123 p.
ISBN 2-85598-787-3
Thème : ECOLE
Les rythmes physiologiques de l'enfant comme de l'adulte sont soumis à une horloge interne sensible aux variations écologiques et sociologiques de l'environnement. Toute désynchronisation de cette horloge peut avoir une incidence néfaste sur la santé.
A cette question des rythmes biologiques se rattache une question d'actualité et d'importance, celle de l'aménagement du temps scolaire. A la lumière des études effectuées en psychophysiologie, que peut-on dire de l'influence des différentes formes d'aménagement des emplois du temps sur les performances des enfants.
(Texte repris, en partie, au dos du livre) [-]

Les rythmes physiologiques de l'enfant comme de l'adulte sont soumis à une horloge interne sensible aux variations écologiques et sociologiques de l'environnement. Toute désynchronisation de cette horloge peut avoir une incidence néfaste sur la santé.
A cette question des rythmes biologiques se rattache une question d'actualité et d'importance, celle de l'aménagement du temps scolaire. A la lumière des études effectuées en psychophysiologie, que ...

RYTHME SCOLAIRE ; RYTHME DE VIE ; ENFANCE - PSYCHOLOGIE ; ENVIRONNEMENT ; ECOLE

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- 236
ISBN 2-7298-7594-8
Thème : MONDIALISATION
Véritable outil de travail pour les étudiants, cet ouvrage regroupe l'essentiel des chiffres, lieux et documents clés, les idées principales et le vocabulaire incontournable ; le tout est complété de cartes, graphiques et tableaux pour offrir un panorama complet et utile à la préparation des examens et concours. Une partie prospective, mettant en avant les problématiques de demain permet de mieux comprendre les enjeux de chaque aspect de la mondialisation.[-]

Véritable outil de travail pour les étudiants, cet ouvrage regroupe l'essentiel des chiffres, lieux et documents clés, les idées principales et le vocabulaire incontournable ; le tout est complété de cartes, graphiques et tableaux pour offrir un panorama complet et utile à la préparation des examens et concours. Une partie prospective, mettant en avant les problématiques de demain permet de mieux comprendre les enjeux de chaque aspect de la ...

ECONOMIE INTERNATIONALE ; ECONOMIE POLITIQUE ; MONDIALISATION ; MOBILITE ; FINANCE ; COMMERCE ; MULTINATIONALE ; ECONOMIE MONDIALE ; DEVELOPPEMENT ; CULTURE

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Rythmes scolaires : de l'enfant à l'élève TESTU François | CANOPÉ ÉDITIONS 2015

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : ECO 5.36 - Doc n°127303

- 100 p.
ISBN 978-2-240036117
Thème : ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE
Comment fonctionne l'organisation du temps de vie des enfants ? Quels sont leurs rythmes scolaires ? S'appuyant sur des études menées dans le domaine de la chronobiologie et de la chrono-psychologie, l'auteur tente de répondre objectivement à cette question et propose des solutions simples, efficaces et à la portée de tous.

PEDAGOGIE ; ENSEIGNEMENT ; RYTHME SCOLAIRE ; CHRONOBIOLOGIE ; PSYCHOLOGIE ; RYTHME DE VIE

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