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Le bavardage, parlons-en enfin : Pour une classe à l'écoute EHNUEL Florence | FAYARD 2012

Centre de Ressources Documentaires
Ouvrage - Cote : 37.06/EHN - Doc n°72096

- 163 p.
ISBN 978-2-213-66836-9
Thème : ECOLE
Il ya des élèves qui bavardent et ceux que le bavardage empêche de se concentrer. Il y a les profs autoritaires et ceux qui se contentent, résignés, d'avaler des aspirines. Il y a les parents qui trouvent que ça commence à bien faire et ceux qui pensent qu'après tout leurs enfants ont droit à la parole. Mais le plus beau paradoxe de l'affaire, c'est que le bavardage, personne n'en parle.
Il ne s'agit pourtant pas que d'un simple désagrément, ni d'une tendance infantile qui disparaît d'elle-même avec l'âge, ni d'un problème confiné à certains établissements réputés difficiles. Le bavardage sévit partout, à tous niveaux, et constitue de ce fait une menace pour la qualité de l'enseignement.[-]

Il ya des élèves qui bavardent et ceux que le bavardage empêche de se concentrer. Il y a les profs autoritaires et ceux qui se contentent, résignés, d'avaler des aspirines. Il y a les parents qui trouvent que ça commence à bien faire et ceux qui pensent qu'après tout leurs enfants ont droit à la parole. Mais le plus beau paradoxe de l'affaire, c'est que le bavardage, personne n'en parle.
Il ne s'agit pourtant pas que d'un simple désagrément, ni ...

ECOLE ; MILIEU SCOLAIRE ; ELEVE ; ATTENTION ; CLASSE ; RELATIONS ENSEIGNANT-ELEVE ; AUTORITE ; CONCENTRATION ; ECOUTE ; DISCIPLINE

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