Kentika - Documents

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- 61
ISBN 978-2-7459-2363-9
Thème : ECOLE - EVEIL PRIMAIRE

Le temps qui passe : avec une horloge à monter, un calendrier à fabriquer, et un emploi du temps à décorer, cet album poétique se transforme en livre d'activité pour aider les enfants à se repérer dans le temps.
dès 5 ans

ENSEIGNEMENT MATERNEL ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; JEU DIDACTIQUE ; TEMPS ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

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- 63p,
ISBN 978-2-04-729957-9
Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

Album illustré destiné aux enfants de maternelle. Chaque page propose des photographies, des activités et des comptines favorisant l'orientation spatio-temporelle.
Compétences et connaissances visées sont à chaque fois précisées.

ENSEIGNEMENT MATERNEL ; RYTHME DE VIE ; ECOLE ; TEMPS ; ESPACE ; VIE QUOTIDIENNE ; COMPTINE ; BRICOLAGE ; SAISONS ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE

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Thème : ECOLE

guide pédagoggique pour les enfants de maternelle et le cycle 5-8 autour d'activités motrices et sensori-motrices au travers du corps, de l'espace et du temps. On trouvera des fiches sur la structuration du schéma corporel et de la latéralité, de la structuration spatiale, de la structuration temporelle et de la maîtrise du geste graphique

PSYCHOMOTRICITE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ACTIVITÉ ; LATERALITE ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; GRAPHISME ; SPORT

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Thème : SOCIETE

Cet outil propose des repères théoriques ainsi que des animations sur notre rapport au temps pour des groupes d'adultes dans les champs de l'éducation permanente, de l'alphabétisation, de l'insertion socioprofessionnelle, du social et de la culture pour maximum 15 participants. L'animation complète nécessite une durée de minimum 2h30, on peut la prévoir en tout ou en partie.
Les objectifs sont d'élargir le champ des représentations au temps et de permettre aux participants de s'interroger sur leur propre rapport au temps et de s'exprimer par rapport aux autres
On peut aussi utiliser le jeu motus pour réaliser les animations[-]

Cet outil propose des repères théoriques ainsi que des animations sur notre rapport au temps pour des groupes d'adultes dans les champs de l'éducation permanente, de l'alphabétisation, de l'insertion socioprofessionnelle, du social et de la culture pour maximum 15 participants. L'animation complète nécessite une durée de minimum 2h30, on peut la prévoir en tout ou en partie.
Les objectifs sont d'élargir le champ des représentations au temps et ...

TEMPS ; ANIMATION ; VIE QUOTIDIENNE ; REPRESENTATION ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ADULTE ; CONSOMMATION ; RYTHME DE VIE ; EDUCATION PERMANENTE ; ALPHABÉTISATION ; INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE

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- 188 p.
ISBN 978-8041-6959-6
Thème : ECOLE - EVEIL PRIMAIRE

le guide comprend la liste des compétences à exercer pour une certification à 8ans, des informations et conseils pédagogiques, des outils pour l'enseignant, des fiches reproductibles

STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; TEMPS ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ACTIVITÉ ; ESPACE

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- 64 p.
ISBN 978-2-09-121053-6
Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

outil pédagogique pour travailler la notion de temps, l'instant, la période, la durée, la simultanéité, l'antériorité et la postériorité qui sont autant de notions à construire où le langage joue un rôle essentiel
dès la maternelle

TEMPS ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; PROGRAMME SCOLAIRE ; EVEIL ; PEDAGOGIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; SAISONS ; CALENDRIER ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL

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ISBN 978-2-35247-093-9
Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

la valise pédagogique "au fil du temps" permet à l'enseignant d'amener le jeune enfant à découvrir et à vivre au fil des jours, des semaines et des mois le temps qui passe et le temps qu'il fait en découvrant les traditions qui l'entourent.
Cette découverte de la structuration de la temporalité est introduite par une mascotte, Souricette, qui sert de fil conducteurs et de support concret aux activités proposées : calendrier, abécédaire, albums, jeux ... supports de nombreuses activités
pour les enfants du maternel [-]

la valise pédagogique "au fil du temps" permet à l'enseignant d'amener le jeune enfant à découvrir et à vivre au fil des jours, des semaines et des mois le temps qui passe et le temps qu'il fait en découvrant les traditions qui l'entourent.
Cette découverte de la structuration de la temporalité est introduite par une mascotte, Souricette, qui sert de fil conducteurs et de support concret aux activités proposées : calendrier, abécédaire, albums, ...

ENSEIGNEMENT MATERNEL ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; TEMPS ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; ANIMATION ; PEDAGOGIE ; PROGRAMME SCOLAIRE ; SAISONS ; LANGAGE

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- 159 p.
ISBN 978-2-7011-4665-2
Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

Enseignants, étudiants et formateurs trouveront dans cet ouvrage une présentation pratique de 7 projets d'apprentissage construits au tour d'un thème :
- mon corps, mon identité
- l'espace de la ville
- fêter Noël
- le temps qui passe
- découvrir le monde rural
- du blé au pain
- découvrir le monde marin
Pour chaque thème, l'ouvrage propose des activités et un cd-rom regroupant 35 fiches d'activités individuelles adaptées aux élèves de petite, moyenne et grande sections[-]

Enseignants, étudiants et formateurs trouveront dans cet ouvrage une présentation pratique de 7 projets d'apprentissage construits au tour d'un thème :
- mon corps, mon identité
- l'espace de la ville
- fêter Noël
- le temps qui passe
- découvrir le monde rural
- du blé au pain
- découvrir le monde marin
Pour chaque thème, l'ouvrage propose des activités et un cd-rom regroupant 35 fiches d'activités individuelles adaptées aux élèves de petite, ...

CORPS HUMAIN ; IDENTITE ; ESPACE ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; PAIN ; ALIMENTATION ; ACTIVITÉ ; ECOLE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; APPRENTISSAGE

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ISBN 979-10-2350221-3
Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

C'est quand après ? c'est maintenant ? Et avant ? Trois petits livres pour mieux se repérer dans le temps.

STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; APPRENTISSAGE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; ECOLE ; PETITE ENFANCE ; EVEIL

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- 132 p.
ISBN 978-2-86168-587-9
Thème : ECOLE - EVEIL MATERNEL

Cet ouvrage se propose de donner du sens à l'éducation physique en reliant les expériences motrices des élèves à une histoire qu'ils se sont appropriées. Il illustre une pratique visant le développement des capacités motrices en liant des situations d'apprentissages à des ouvrages de littérature de jeunesse porteurs d'actions, par l'image ou le texte.

LITTERATURE POUR LA JEUNESSE ; ACTIVITÉ ; ENSEIGNEMENT MATERNEL ; ECOLE - EVEIL MATERNEL ; EVEIL ; PSYCHOMOTRICITE ; EXERCICE PHYSIQUE ; CORPS HUMAIN ; MOUVEMENT ; STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE ; SPORT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR

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Documents STRUCTURATION SPATIO-TEMPORELLE 68 résultats

Le temps qui passe ESTELLON Pascale | MILAN JEUNESSE 2007 Nouveau

Repère-toi dans le temps et dans l'espace TAVERNIER R. ; Coqblin M-J. ; Lamarque J. | BORDAS 2005 Nouveau

Pratique de l'éducation psychomotrice ... pour promouvoir les apprentissages scolaires dans les classes maternelles et au cycle 5-8ans LEFRANCQ Colette | EDITIONS GAI SAVOIR Nouveau

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Escales vivre l'espace et construire le temps COLLIGNON Pol ; CARLIER Suzy ; LODOMEZ Jacques | DE BOECK 2012 Nouveau

Apprends-moi le temps DUSERRE Catherine ; POPET Anne ; Hequet Françoise | NATHAN 2006 Nouveau

Au fil du temps. Construire le temps en maternelle. cycles 1 et 2 SCHMITTER Laurence | EDITIONS SED 2008 Nouveau

7 projets à l'école maternelle POUYAU Isabelle | BELIN 2002 Nouveau

Avant maintenant après GRIVE Catherine ; RAPAPORT Gilles | EDITIONS SEUIL JEUNESSE 2014 Nouveau

50 activités pour agir avec la littérature de jeunesse à l'école maternelle. BERTHOUT François ; BUFFARD Isabelle ; FRILEUX Marylène | SCEREN/CRDP 2012 Nouveau