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Thème : ALCOOLISME

ALCOOLISME ; ORGANISME ; CENTRE DE READAPTATION ; HOMME

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- 119 p.
ISBN 978-2-35327-269-3
Thème : HANDICAP

Cet outil de rééducation permet aux professionnels de la santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Les exercices proposés sont divisés en 4 thématiques : émotion - communication - comportement - implicite
Ils s'appuient sur du matériel audio-visuel (histoires, jeux, mises en situation ...) dans le but d'aider les bénéficiaires à prendre conscience des perturbations des compétences sociales afin de favoriser leur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.[-]

Cet outil de rééducation permet aux professionnels de la santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Les exercices proposés sont divisés en 4 thématiques : émotion - communication - comportement - implicite
Ils s'appuient sur du matériel audio-visuel (histoires, jeux, mises en situation ...) dans le but d'aider les bénéficiaires à prendre conscience des perturbations des ...

ADOLESCENCE ; ADULTE ; HANDICAP ; HANDICAPE PHYSIQUE ; LESION CEREBRALE ; ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; EMOTIONS ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; COMMUNICATION ; REEDUCATION ; CENTRE DE READAPTATION ; ERGOTHERAPIE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; LOGOPEDIE ; ORTHOPHONIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; REINSERTION

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- 384 p.
ISBN 978-2-35327-353-9
Thème : HANDICAP

Cet ouvrage constitue une véritable référence sur les outils, les interventions et les technologies utilisées en communication alternative et améliorée (CAA).
La CAA est le terme générique qui englobe les méthodes de communication utilisées pour compléter ou remplacer la parole ou l'écriture pour les personnes ayant une déficience dans la production ou la compréhension du langage.

LANGAGE - TROUBLES ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; AUTISME ; INCLUSION SCOLAIRE ; REEDUCATION ; LOGOPEDIE ; ORTHOPHONIE ; ERGOTHERAPIE ; CENTRE DE READAPTATION ; KINESITHERAPIE ; PSYCHOLOGIE ; ENFANCE ; ADULTE

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- 119 p.
ISBN 978-2-353272693
Thème : HANDICAP

EN COMMANDE
Cet outil de rééducation permet aux professionnels de la santé de prendre en charge les troubles légers à modérés de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences sociales dont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriser leur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.
Les exercices proposés ( histoires, jeux, mises en situation, dessins, vidéos, photos ...) sont divisés en 4 thématiques : émotion - communication - comportement - implicite.
Cet ouvrage s'adresse notamment aux ergothérapeutes, aux psychologues, aux neuropsychologues, aux orthophonistes ...[-]

EN COMMANDE
Cet outil de rééducation permet aux professionnels de la santé de prendre en charge les troubles légers à modérés de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences sociales dont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriser leur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.
Les exercices ...

HANDICAP ; EMOTIONS ; TROUBLE COGNITIF ; ADOLESCENCE ; ADULTE ; REEDUCATION ; LESION CEREBRALE ; COMPETENCE PSYCHOSOCIALE ; ERGOTHERAPIE ; PSYCHOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; LOGOPEDIE ; ORTHOPHONIE ; REINSERTION ; CENTRE DE READAPTATION ; ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL

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- n° 100 - p. 2-35
Thème : FORMATION

Cette 100ème édition de L'essor est l'occasion de rappeler quelques fondamentaux qui caractérisent l'approche pédagogique des CISP. Une occasion en or pour rappeler notre volonté de former autrement depuis plus de 50 ans.

APPROCHE PEDAGOGIQUE ; ALTERNATIVE ; REINSERTION PROFESSIONNELLE ; CENTRE DE READAPTATION ; EMANCIPATION ; EDUCATION PERMANENTE ; CONSEIL DE COOPERATION ; EXPERIMENTATION ; SOCIETE ; FORMATION

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- 384 p.
ISBN 978-2-35327353-9
Thème : HANDICAP

Cet ouvrage de référence donne les bases théoriques et d'application de la communication alternative et augmentée : depuis l'accueil des populations souffrant de troubles de la communication de toute étiologie, jusqu'aux réponses apportées par l'éducation, la technologie et la psychologie, il détaille les causes des troubles de la communication et la spécificité de leur prise en charge. ( note de l'éditeur )

HANDICAP ; LANGAGE - TROUBLES ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; APHASIE ; TRAUMATISME ; SOINS INTENSIFS ; HANDICAPE PHYSIQUE ; MALADIE DEGENERATIVE ; INCLUSION SCOLAIRE ; LITTERATIE ; AUTISME ; CENTRE DE READAPTATION ; ENFANT ; ADULTE

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Documents CENTRE DE READAPTATION 6 résultats

L'espérance : centre de post-cure pour alcooliques | Nouveau

Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte SONRIER Delphine ; VANBERTEN Mélanie ; DARDIER Virginie | DE BOECK SUPÉRIEUR ; DE BOECK-SOLAL 2015 Nouveau

Communication alternative et améliorée : aider les enfants et les adultes avec des difficultés de communication BEUKELMAN David R. ; MIRENDA Pat ; PRUDHOM Emmanuelle ; ET AL. | DE BOECK SUPÉRIEUR 2017 Nouveau

Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte VANBERTEN Mélanie ; SONRIER Delphine | DE BOECK SUPÉRIEUR 2015 Nouveau

100 % Centre d'insertion socio-professionnelle GILLAUX Joël ; WILMET Inès ; MIRKES Marina ; ET AL. | L'ESSOR 2e trimestre 2022 Nouveau

Communication alternative et améliorée : Aider les enfants et les adultes avec des difficultés de communication BEUKELMAN David R. ; MIRENDA Pat ; PRUDHON Emmanuelle ; VALLIET Elsa | DE BOECK SUPÉRIEUR 2017 Nouveau