Documents CHRONOBIOLOGIE 9 résultats

Extrait: cet ouvrage d'hygiène, prévention, secourisme est destiné aux élèves préparant un baccalauréat professionnel du secteur industriel.
Cette nouvelles édition actualisée et enrichie d'un chapitre sur les premiers secours aborde les connaissances et les méthodes permettant à l'élève d'acquérir une attitude de prévention en milieu professionnel.
Chacun des 16 chapitres propose des activités d'apprentissage et de découverte à partir de documents et de questions.
Un mémo, situé en fin de chapitre, offre une synthèse des notions à retenir.
L'ouvrage est composé de fiches détachables permettant à l'enseignant de définir sa propre progression pédagogique au cours des deux années de formation.[-]

Ectrait: Destiné aux classes de CAP, cet ouvrage récapitule l'ensemble du nouveau programme de VSP. Il COuvre les 5 parties du référentiel de VIe Sociale et Professionnelle:
- l'individu dans son parcours professionnel;
- l'individu dans l'entreprise;
- l'individu au poste de travail;
- l'individu acteur des secours;
- l'individu consommateur avisé.
Le plein pot est fortement recommandé aux élèves préparant l'épreuve de VSP, et plus largement à tous ceux qui souhaitent acquérir rapidement des connaissances dans cette discipline.
Exhaustif et synthétique, ce précieux aide-mémoire offre également l'avantage d'une utilisation très facile.
Vous trouverez:
- en page de gauche, les connaissances essentielles indispensables à l'exame;
- en page de droite, des exemples concrets et des illustrations des notions étudiées.[-]

Cette étude a examiné la relation entre la typologie circadienne et les comportements à risque. Une étude transversale a été menée auprès de 755 élèves du primaire et du premier cycle âgés de 11 à 16 ans. Le questionnaire sur la prise de risque des adolescents et le questionnaire du matin-soir ont été administrés pour évaluer respectivement le comportement à risque et la typologie circadienne. Des analyses de régression linéaire multiple ont été réalisées pour analyser les facteurs influençant le comportement à risque. La typologie circadienne était négativement corrélée avec les comportements à risque, l'âge et le sexe étant contrôlés (modèle 1). Lorsque les circonstances familiales et de classe ont été ajoutées dans le modèle 2, l'importance de l'association persistait (β=−1,67, 95 % CI: [−2,93, −0,42], p=.009). Cependant, l'association entre la typologie circadienne et le comportement à risque n'a montré aucune signification (p=0,050) lorsque les caractéristiques de la personnalité étaient contrôlées dans le modèle 3. Ces résultats fournissent des preuves indiquant une relation entre la typologie circadienne et le comportement à risque, suggérant que le type circadien du soir est un facteur de risque de comportement à risque chez les adolescents.[-]

Vous êtes formateur et vous souhaitez rendre vos formations plus ludiques ? Explorer les nouvelles formes d'apprentissage ? Vous voulez vous lancer dans la formation ? Cet ouvrage vous proposera des activités et des outils pour rendre vos formations dynamiques, vous indiquera les erreurs à éviter, tout en vous donnant des informations concrètes sur le métier de formateur (statut, chiffres, obligations...).
- Comment construire une formation ?
- Comment choisir son statut ?
- Comment donner du rythme aux formations ?
- Les principes de l'andragogie, la pédagogie pour adultes
- Des outils digitaux à disposition[-]