Documents AGRESSIVITÉ 158 résultats

L'agressivité et la violence sont quotidiennement traitées dans les psychothérapies psychanalytiques de groupe et dans les institutions. Enfant, adolescent, adulte, l'individu humain, à tous les âges de la vie, est aux prises avec des processus qui lui font violence et provoquent sa violence en retour. Les pratiques soignantes dans les institutions sont des lieux privilégiés où la violence et la destructivité peuvent trouver sinon des solutions, du moins des réponses qui les prennent en compte sans pour autant en précipiter le cours. Le groupe, par la reconnaissance des comportements agressifs dans des processus interactifs et des liens subjectifs, en permet une approche et un traitement plus immédiat. La dramatisation de l'agressivité dans les interrelations peut constituer un accès à l'élaboration de la violence que tout individu porte en lui, trace méconnue et non cicatrisée de traumas et d'expériences désagréables qui n'ont jamais vu le jour. C'est en accordant à l'agressivité la place privilégiée que lui a donné Freud que l'on peut tenter de comprendre les ressorts complexes des comportements agressifs et de la violence sous toutes ses formes. Dans quelle mesure un traitement de la violence est-il possible ? À quelles conditions un processus d'élaboration peut-il être engagé ? Ces questions constituent la trame des articles réunis dans ce numéro.[-]

Ce livre donne une réponse concrète aux problèmes que soulève l'application d'un traitement par le jeu à des enfants névrotiques ou présentant de graves difficultés d'éducation.
L'auteur accorde une grande importance au symbolisme du jeu spontané, l'enfant s'exprimant davantage par le langage inconscient de son jeu que par des mots. Cet ouvrage nous montre comment, grâce à cette méthode, le psychologue praticien peut acquérir une meilleure compréhension de la nature et de la genèse des conflits de l'enfant, et comment la libération progressive de ces conflits par le jeu peut aboutir à la synthèse et à l'intégration de la personnalité enfantine.
Après avoir donné un bref aperçu des méthodes les plus connues, l'auteur nous indique la façon dont elle mit progressivement au point sa technique personnelle en confrontant ces méthodes avec sa propre expérience.
(Texte repris au dos du livre)[-]

Les personnes en difficulté sont aussi bien des personnes précarisées que des toxicomanes ou des handicapés. Bien accueillir ces personnes dès le début est primordial mais pas toujours évident. En effet, les conditions de vie difficiles ou le désarroi de ces publics les rendent parfois agressifs ou ils manifestent très fort leur détresse.
Cet ouvrage s'adresse à tous les acteurs de terrain susceptibles de travailler avec ces personnes et leur donne des outils pour un meilleur accueil : l'écoute, la mise en confiance, le lien, l'empathie, etc ...[-]

OUVRAGE PERDU
Dans ce guide pratique, les auteurs ont recensé les différents troubles psychiques dont les personnes âgées sont souvent victimes : agitation, agressivité, alcoolisme, angoisse, anorexie, confusion, délire, démence, etc ..., ainsi qu'une autre série de domaines où elles rencontrent également des difficultés : sexualité, sommeil, gestion des biens, etc... Le but des auteurs est de faire le point sur les différentes affections que les généralistes peuvent rencontrer chez leurs patients âgés et de les aider à poser le bon diagnostic.[-]